4.2制作电子作品

1、【课题】4.2制作电子作品【课型】新授课【学时】7学时【教学目标】知识与技能：1了解创作电子作品的相关知识，了解网页构成的原理和设计的步骤。2熟练使用网页制作软件进行电子作品的创作。3.熟练使用相关的素材（图像、音频、视频）加工软件处理信息。过程与方法：1根据需求选择适当的媒体表达思想。2.能采用适当的工具加工和表达信息。3能够学会运用信息技术，有计划、有目的、合理的加工信息，从而创作电子作品。4能够对电子作品进行客观的评价。情感态度与价值观：1通过亲身体验整个电子作品的制作的全过程，让学生积极主动的学习信息技术，客观合理的 选用技术来表达主题思想，陪养学生认真负责的利用网络表达思想的态度。2

2、教会学生懂得尊重他人作品和版权，认真负责地利用网络媒介进行信息的表达和交流，树立 健康的信息表达交流的意识。【教学重点】使学生了解、亲历和实践创作电子作品的基本流程，掌握网页素材的加工方法【教学难点】激发学生的创作热情和创新精神，享受电子作品表达思想的快乐，并在此过程中学习表达、学会表达。【教学环境】网络教室；电子学习档案袋，Lan star多媒体广播软件。【教学过程】教学环节学生活动教师活动第 1 1 课时教学导入2分餌)1、引导学生了解本单元的制作作品和第一单元制作 作品的区别：本单兀是在已经掌握获取信息，管理信息知 识的基础上选择适当的工具来加工信息表达思想。而第一 单元则将教学的重点放

3、在技术的熟练及与初中知识的衔 接上。2、介绍各种用于表达信息的软件的区别，从而使学 生理解根据需求选用不冋的软件。在教师的引导下，了解本 单元制作电子作品的目的和各 种软件的区别。教师总结一个优秀的网页作品在制作之前首先要确引导学生明确网页作品不仅要根据主题具有丰富的 信息内容，而且要有富有创意的版面设计，来体现主题, 展示个性，即网页的风格创意。创设情境：假设一个同学想制作一个有关时间的科普 网页，请你帮助他来制定一个网页规划，设定主题，同时 设计网页风格。教师以网页“时间科普网站”为例分析该网页的主题评价学生制定网页规划的过程，提出新的问题：对于 整个制作网页的过程和成果我们需要进行评价和

4、交流。引导学生明确评价作品时不仅要从作品本身进行评 价，同时还要对制作电子作品的过程进行进行评价。带领学生分析评价网页作品应从哪些方面进行，教师 给出一个评价时的各个方向，并引导学生从这些方面入 手，制定评价量规。将学生分组，布置任务。作品欣赏引导学生对比两个网页作品。提出思考问题：1作品的主题是什么，是否恰当？2、作品的整体风格如何？是否美观 提出问题欣赏作品、思考分析问题思考、回答问题定主题。主题的确定要注意:1、 小而精2、 题材要新颖3、名称体现主题学 生 根据 教 师所 讲 对比 刚 才的 网页作品深入分析分钟23后解行了M一*测分自）学并选成血重行完n的根寻表引皿呻加昭蝕个W完H叫

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7、I、MP3 RA3截取一段音频（CoolEdit或豪杰解霸）视频信息的简单加工：1和音频文件一样，也要考虑传输速度的问题，所以 网页上用的较多的是ASF RM格式；2可以将其他格式的视频文件，例如MPEG AVI转化成RM格式（利用Win AVI）;3编辑视频文件（利用Movie Maker）1）添加片头：工具/片头和片尾;2）过渡效果：工具/视频过渡;引导学生进入电子学习档案袋，对于本节课在制在学生自主阅读过程后，教师将学生难于理解的 地方进行全班讲解.（自5主 钟实 ） 践提供素材，布置学习任务，让学生将所学的知识 实际运用，学会网页中图文的设置。1文字的插入：在网页编辑 区光标处直接键入

8、文字（方法同word）2文字的修饰：字体、字号、 颜色、对齐方式的设定3图片的插入方法、图片属 性的修改任务:进入电子学习档案袋的 共享资源下载素材，并按照教材P102图4-2-25的网页将素材填充 到上节课我们制作的网页lia nxi1.htm文件中（10分钟）知识进阶1、展示两个网页（学生评价两个网页哪个更好，为什 么）引导学生认识同一张图片插在网页里，经过修饰后的图片可以使网页更生动，更美观，效果更好。2、 教师引导学生明确对于获取的信息，我们可以选择适当的工具进行加工，从而可以更好的体现出网页的 风格和主题。3、以photoshop为例讲解图片的加工。1打开、新建图片文件：修改图片大小

9、2添加文字3对文字进行修饰4选框工具的使用5颜色的填充6对图片添加边框观看实例，思考并对比两个网 页哪个更美观、生动、效果好。认识到要选用适当的工具加 工信息，更好的体现网页主题。了解各种类型图片的特点 通过教师广播演示掌握Photoshop软件的一些技术。课外阅读书P90即时充电，介绍各种图片的类型和特点（20分钟）将所学加工图片的知识实际 应用，完成任务，美化网页。任务:制作自己的网页，制作过 程中适当的选用工具加工素材，丰 富网页。自主学习加工音视频的方法进入电子学习档案袋， 对老师技主提，的阳生整关川学调相己对行出伯针进提对以的时的可时司确帀及乱仙剖吵行的同教与，时粉也得节的下课的如观

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