一年级新生适应性活动(及后续常规训练)

1、 （4444）个小朋友）个小朋友我们的家：一（我们的家：一（8 8）班）班 点点 名名 老师：喊到你的名字后学生：起立（同时喊“到”）随机进行自我介绍自我介绍 大家好！我叫（ ）， 我家住在（ ）。我最喜欢（ ）。（一） 上学走路（1）书包自己背（2）进校门前和送你的爸爸妈妈或 爷爷奶奶挥手再见。（3）靠右走，过马路走人行道。建议：路近的话尽可能走路到校。建议：路近的话尽可能走路到校。 （二） 问 好停住脚步站直向老师、保安叔叔（鞠躬）问好。（1 1）进校门问好）进校门问好学生学生: :老师（保安叔叔）好！）老师（保安叔叔）好！）（二） 问 好停住脚步站直向老师（鞠躬）问好。（2 2）校园内问

2、好）校园内问好学生学生: :老师老师, ,您好（早）！）您好（早）！）（二） 问 好（3 3）上课问好）上课问好老师：上课！老师：上课！生生1 1：起立！：起立！生齐说：站如松！生齐说：站如松！师：同学们好！师：同学们好！生：老师好！生：老师好！师：请坐！师：请坐！生齐说：坐如钟生齐说：坐如钟! !（二） 问 好（4 4）下课问好）下课问好老师：下课！老师：下课！生生1 1：起立！：起立！生齐说：站如松！（站直）生齐说：站如松！（站直）师：同学们再见！师：同学们再见！生：老师辛苦了！生：老师辛苦了！生解散生解散叮铃铃，上课了，我们快快进课堂。小手摆摆正，小脚放放好，书本文具放整齐，静等老师来上

3、课。（三） 课前准备现场演练（1 1）坐姿）坐姿头正，肩平，身直，足安。（四） 课堂小常规（2 2）眼神）眼神眼睛跟着老师走，老师到哪跟到哪。（3 3）举手发言）举手发言 （四） 课堂小常规 要发言，先举手，要发言，先举手， 左手撑右手，左手撑右手， 右手竖直举右手竖直举 起立站直再开口。起立站直再开口。 声音要响亮，声音要响亮， 态度要大方，态度要大方， 一句一句讲，一句一句讲， 清楚又自信。清楚又自信。师（领）：请把本子传上来师（领）：请把本子传上来 传本子，传本子， 向右转头快速接， 别人的本子放下面， 自己的本子放上面， 传完本子坐端正， 比比哪组静又快。 （五）收发作业本 抽屉书本放

4、整齐，抽屉书本放整齐， 要拿要放有秩序。要拿要放有秩序。 书本放在左上角，书本放在左上角， 轻拿轻放爱护好。轻拿轻放爱护好。（六）拿书、放书 （七）课间活动（七）课间活动宗旨：安全文明宗旨：安全文明（1 1）不追打、不玩电、不奔跑）不追打、不玩电、不奔跑 课间行走不奔跑，课间行走不奔跑， 游戏玩耍不走远，游戏玩耍不走远， 团结友爱守秩序，团结友爱守秩序， 课间安全牢记心，课间安全牢记心， 铃声一响进教室。铃声一响进教室。（2 2）下课铃响做好两件事）下课铃响做好两件事 一要做好课前准备一要做好课前准备 二要立即上厕所二要立即上厕所（八）文明午餐 分饭菜，要有序，前门进，后门出分饭菜，要有序，前

5、门进，后门出 静等午餐我看书静等午餐我看书 从前到后按序分从前到后按序分添菜举手告老师添菜举手告老师 享用午餐不出声享用午餐不出声 荤素都吃有营养荤素都吃有营养文明用餐好行为，我们一起来行动文明用餐好行为，我们一起来行动 午餐掠影午餐掠影: :干净的餐桌干净的餐桌 午餐儿歌：分饭菜，要有序，分饭菜，要有序，前门进，后门出，前门进，后门出，从前到后按序分。从前到后按序分。静等午餐我看书，静等午餐我看书，添菜举手告老师。添菜举手告老师。享用午餐不出声，享用午餐不出声，荤素都吃有营养。荤素都吃有营养。饭吃饱，菜吃光，饭吃饱，菜吃光，骨头果皮放桌上，骨头果皮放桌上，擦嘴抹桌放碗瓢。擦嘴抹桌放碗瓢。文明

6、用餐好行为，文明用餐好行为，我们一起来行动。我们一起来行动。 （1 1）铺抹布）铺抹布（2 2）叠雨衣）叠雨衣（九）动手小练习（1 1）认一认从北大门到教室的路线）认一认从北大门到教室的路线（2 2）走一走放学的路线）走一走放学的路线（3 3）认一认家长接送线内认一认家长接送线内户外活动户外活动（一）排路队（一）排路队 一二三，快快快，一二三，快快快，抬头挺胸向前看，抬头挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，对准伙伴后脑勺，整齐队伍一直线。整齐队伍一直线。要求：静要求：静 齐齐 快快（二）路队行进歌（二）路队行进歌（领）小手摆动，（齐说）一二一，（领）小手摆动，（齐说）一二一，（领）小脚抬高，（齐说）一二一，（领）小脚抬高，（齐说）一二一，（领）眼看前方，（齐说）一二一，（领