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文档简介
1、II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼Module 6 Save our worldUnit 3 Language in use一. 学习目标:1能根据 Language Practice部分所列的例句正确分析构词法的前缀与后缀, 并能对其进行 归纳和总结。2能听懂有关保护环境的日常对话,并能获取准确信息。3能比较自 如的谈论环 保等相关话题。4. 能读懂关于环保的文章,并能利用构词法理解一些生词的用法。5. 能够在泛读中学习、熟悉加前缀和后缀的构词法。6能运用本模块所学知识,能简单介绍环保举措,劝说人们增加环保意识。7能掌握并熟练运用本模块所学重要词汇短语等。二. 重
2、点难点(一)重点:1.添加前缀和后缀构词法的区分及正确运用。2重要词汇短语的运用(二)难点:前缀和后缀构词法的区分及正确运用。三知识点拨(一)前缀、后缀构词法常见前缀、后缀归纳:1. re-2. in(m)-3. un-4. dis-5. anti-6. -able7. -ul8. -less精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼注:请参看课本 179 页,以了解各种不同的前缀与后缀的构词法。(二)单词、短语1 学一学1) . turn on 打开拓展: turn off 关闭turn up 开大点turn down 关小点eg:Don t turn on the
3、radio, I want to sleep.不要打开收音机,我想睡觉。2) stop v&n 停止(1) stop v 停止 有 stop to do 和 stop doing 两种结构stop to do 停下来做某事eg:Let s stop to have a res 咱们停下来休息一下。stop doing 停止做某事eg: Stop talking, please!请不要说话!3) I already try my best to protect to protect the environment.我已经尽我最大的努力来保护环境了。try one s best=do on
4、e尽力做某事eg: I II try my best to catch up with others.我会尽力赶上别人的。4). if I don t want them any more 如果我不想再要它们了。notany more 不再。not 与助词连用eg: He isn t a child any mo 他不再是个小孩子了。同义词组:no moreeg: He is no more a child.友情提示:no more 在句中放于助动词之后,实义动词之前。eg: They no more cry. 他们不再哭了。拓展:not any Ion gereg: They can t w
5、rite any me 他们再也不会写字了。no Ion ger 不再,已不II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼eg: There is no Ion ger any cha nee. 再也没有任何机会了。5) look after 照顾,照看look after 的同义词组是 take care of.要注意在表达 照顾好这个意思时,分别用 look afterwell 和 take good care of 这两种不同的形式。eg: My friend looked after my cat while I was on holiday.在我去度假的时候,我的朋友
6、照顾我的猫。2.译一译1)be good for2)hear of3)look after4)throw away5)turn off6)worry about四学习步骤1.Greeting2. Ask students to read the learning aims3. Free talk4.学生阅读 Language practice 部分的句子,并结合课本 179 页的内容归纳总结出有关前缀和后缀的构词法。5.在第 4 步基础上完成课本 4647 页第 1 至 5 题。6.学生看课本第48 页第 6 题表格内容先猜测这些注释放在表格的什么地方。听录音并检查答案。学生看课本第48 页第
7、 7 题问题,现根据第 6 题内容进行推测答案。最后学生在具体听细节的过程中完成具体问题的回答。(注:根据学生情况可放二至三遍录音)7.学生阅读三.知识点拨(二)2.译一译的内容,完成课本第48 页第 9 题&学生以小组为单位组织活动:Ask and An swer9.阅读课本第 49 页 Environmental groups 短文,回答下列问题。精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼1 What is the largest international network o f environmental groups?2) What do they d
8、o?3) What are the major issues?五、当堂检测:(一)给下列词加上前缀或者后缀,使之具有否定意义。l.important_ 2.agree_3._ patient_ 4.help5. necessary_ 6. easy_7. polite_ 8. use_(二)句型转换1. To throw rubbish everywhere is harmful.(用 it 做主语改写句子)It is_ throw rubbish everywhere.2. No matter where you go, I will follow you.( 改为同义句)_ you go,
9、 I will follow you.3. People should be stopped from polluting the air.(用 we 做主语改写句子 )We should_ polluti ng the air.4.1 bought the clothes because their price was low.( 改为同义句 )I bought th e cloth es_ price.5. It s better for you to buy reused paper produ(用(you 作主语改写 句子)You d_ reused paper product.(三)单项选择1. Dan gerous polluti on are harmful_ the living environmentA for B on C toD as2. Remember to_before you leave the room.A turn on B turn off C turn up D turn dow n3. Th
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