八年级语文下册 第15课《花儿为什么这样红》课件 苏教版

1、一、作者简介一、作者简介贾祖璋贾祖璋( (1901-1988)1901-1988)，浙，浙江海宁县人，江海宁县人，生物学科普生物学科普作家作家，19311931年商务印书馆年商务印书馆出版了他的鸟类概论，出版了他的鸟类概论，这是我国最早的一部现代这是我国最早的一部现代鸟类著作。他的著作还有鸟类著作。他的著作还有中国植物图鉴、鸟中国植物图鉴、鸟与文学、动物珍话、与文学、动物珍话、生物学碎锦等生物学碎锦等 贾祖璋贾祖璋 1 1、理解、理解文章文章内容，理清文章结构。内容，理清文章结构。2 2、学习运用逻辑顺序说明事理学习运用逻辑顺序说明事理。3 3、品味文章准确品味文章准确严密严密的语言的语言。4

2、 4、掌握本文中常见的说明方法。掌握本文中常见的说明方法。 5 5、 认识自然，热爱自然，激发探索科学认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。奥秘的兴趣。 1、 读了课文，说说课文从哪些方面说明花儿变红的原读了课文，说说课文从哪些方面说明花儿变红的原因因。请把表明这几方面的重点语句勾画出来。借助关请把表明这几方面的重点语句勾画出来。借助关键句键句“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”整理文章的思路。整理文章的思路。2、 花儿红的六个原因能否颠倒顺序？为什么？试归纳花儿红的六个原因能否颠倒顺序？为什么？试归纳本文说明顺序。本文说明顺序。3、“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”中的中的“红红”单

3、指红色吗？单指红色吗？“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”的原因是什么？的原因是什么？预习提纲预习提纲给下列红字注音：给下列红字注音：灼灼 （）伤）伤 裸裸（ ）子）子 蜜蜜腺腺（ ） 分分泌泌（ ） 花花萼萼（ ） 花花卉卉（ ）虞虞（ ）美人）美人 zhulu Xin mhuypid预习情况预习情况烂漫：烂漫：充沛：充沛：灼伤：灼伤：萎谢：萎谢：杰作：杰作：花卉：花卉：颜色鲜艳而美丽。颜色鲜艳而美丽。充足而旺盛。充足而旺盛。烧伤、烫伤的意思。烧伤、烫伤的意思。花草干枯凋谢。花草干枯凋谢。超过一般水平的优秀作品。超过一般水平的优秀作品。花草。卉：指各种草（多指供观赏的）的总称。花草。卉：指各

4、种草（多指供观赏的）的总称。解释词语解释词语花儿为什么这样红花儿为什么这样红物质基础（有无色素）物质基础（有无色素）物理原理（光波反物理原理（光波反射）射）生理需要（保护作生理需要（保护作用）用）进化观点（发展过程）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新人工选择（增添新种）种）内部原因内部原因外部因素外部因素由主到次由主到次 由内到外由内到外说明顺序说明顺序逻辑顺序逻辑顺序一、先提出说明中心一、先提出说明中心花儿为什么这样花儿为什么这样（总）（总）二、再从不同方面说明原因二、再从不同方面说明原因 （分）（分）三、最后总结全文三、最后总结全文:概括花红的原因

5、（总）概括花红的原因（总）大自然的杰作大自然的杰作 人工培育的结果人工培育的结果1 1、本文主要运用了哪些说明方法？试从课文、本文主要运用了哪些说明方法？试从课文第十段第十段找出一个例子并找出一个例子并 加以分析加以分析（说明的道理）。（说明的道理）。 常用说明方法：常用说明方法：下定义下定义 分类别分类别 举例子举例子 打比方打比方 列数字列数字 作比较作比较 画画图表图表 作诠释作诠释 摹状貌摹状貌 引资料引资料2 2、本文语言准确严密，你能从文中、本文语言准确严密，你能从文中第十段第十段试举一例来分析吗试举一例来分析吗? ? 如第四段如第四段“有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示有

6、些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽红色，一日三变，愈开愈美丽”说明白花细胞液里花青素含量说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，的变化会引起花色由白变红，“有些有些”限制限制“白花白花”，表示不，表示不是所有的白花都会引起花色的变色；是所有的白花都会引起花色的变色；“特殊特殊”修饰修饰“例子例子”，表示添色木芙蓉是极个别的。表示添色木芙蓉

7、是极个别的。设疑自探设疑自探小组展示与评价分工自探题目自探题目第一题第一题第二题第二题展示小组展示小组评价小组第四组第二组第一组第三组对于今天的学习，你有什么疑惑的问题或者不懂的地方？请提出来。质疑再探质疑再探质疑再探质疑再探 思考思考：“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”原是一首歌曲的名字，作者借原是一首歌曲的名字，作者借来作为标题，且贯穿全篇，有来作为标题，且贯穿全篇，有何好处？何好处？1有人统计了有人统计了41974197种花的颜色，种花的颜色，作了如下的分类：作了如下的分类：颜颜色色白白黄黄红红蓝蓝紫紫绿绿橙橙茶茶黑黑种种类类1193951 923594307 15350188请说说自

8、己的发现请说说自己的发现拓展运用拓展运用小结通过这节课的学习，你通过这节课的学习，你学到了什么？对你有什学到了什么？对你有什么新的启发。么新的启发。 小小 结结 这是一篇科普说明文，文章从不同这是一篇科普说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的色彩是它自身学知识，重点说明花朵的色彩是它自身的各种条件和需要，以及自然、人工等的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它的作用的结果，赞颂了人类创因素对它的作用的结果，赞颂了人类创造性的劳动。造性的劳动。 题好文一半，好标题要紧紧抓住题好文一半，好标题要紧紧抓住人心。如有同学写人心。如

9、有同学写“考试考试”话题的作话题的作文，拟的题目有文，拟的题目有“像雾像雨又像风像雾像雨又像风”、“爱你在心口难开爱你在心口难开”，用歌名比直接，用歌名比直接用用“考试考试”做标题好得多；再如写做标题好得多；再如写“挫折挫折”话题的作文，题目可拟为话题的作文，题目可拟为“阳光总在风雨后阳光总在风雨后”等等。等等。课后作业 选择两三种自己喜爱选择两三种自己喜爱的花，亲自栽培，定时观的花，亲自栽培，定时观察，注意花的点滴变化，察，注意花的点滴变化，并坚持写好观察笔记。并坚持写好观察笔记。歌曲歌曲花儿为什么这样红花儿为什么这样红举例子说明的作用举例子说明的作用牡丹牡丹大丽花大丽花虞美人虞美人侧重说明

10、人工选择的速度快侧重说明人工选择的速度快侧重说明人工选择增加的品侧重说明人工选择增加的品种多种多侧重说明人工选择能够创造侧重说明人工选择能够创造出新的品种出新的品种解疑合探解疑合探自然选择自然选择 人工选择人工选择说明的说明的作用作用牡丹牡丹大丽花大丽花虞美人虞美人解疑合探解疑合探作比较作比较进程缓慢进程缓慢时间长时间长品种少品种少品质一般品质一般加快进程加快进程短时间成果短时间成果显著显著创造新品种，创造新品种，高品质高品质将自然生长将自然生长的花同人工的花同人工培育的花进培育的花进行比较，突行比较，突出了人工选出了人工选择的显著成择的显著成就。就。解疑合探解疑合探人工栽培的历史人工栽培的历

11、史仅二三百年仅二三百年，却已，却已有有上千种上千种形状、颜色不同的品种。形状、颜色不同的品种。列数字列数字列数字列数字 “仅二三百年仅二三百年”；“上上千种千种”用数字说明人工栽培的用数字说明人工栽培的时时间虽短，间虽短，但是大丽花的颜色和形但是大丽花的颜色和形状不同的状不同的新品种多。新品种多。“只有”强调了仅限于粉红这个品种。“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。 就字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。1.例如牡丹，例如牡丹，花色也花色也只有只有粉红的一种。经过人工粉红的一种。经过人工栽培，栽培，仅仅就就北宋中叶（北宋中叶（11世纪）那一个时期

12、来说吧，世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就几十年工夫，就等不同的姿态。等不同的姿态。（第十段）解疑合探解疑合探 “仅仅”表示只有，表示只有，“已已”是已经的意思。是已经的意思。这两个词强调了人工选择时间短而收效高。这两个词强调了人工选择时间短而收效高。原文的两个词体现了说明文语言的准确性。原文的两个词体现了说明文语言的准确性。解疑合探明确明确用了设问的修辞手法。有三方面的作用：用了设问的修辞手法。有三方面的作用：一是一是:抓住人们所熟知的花的特征提出问题，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；有助于揭示文章的中心；二是二是:设置疑问，激发兴趣，富有吸引力；设置疑问，激发兴

13、趣，富有吸引力；三是三是:文章主体部分从六个方面说明花儿为什文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用么这样红的原因，每一方面都用“花儿为花儿为什么这样红什么这样红”开头，使文章脉络分明，节开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣奏明快，增添了艺术情趣 花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。花青素在酸性液中会反射红色的光波，我们便感觉到是鲜艳的红花。同样，花青素在中性液中反射紫色的光波，在碱性液中反射蓝色的光波，胡萝卜素有不同的成分，便分别反射黄

14、色光波或橙色光波。白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出来。所以呈现白色。 第五段运用第五段运用分类别、作诠释分类别、作诠释的说明方法，从花朵反射光波的的说明方法，从花朵反射光波的特征与物质基础之间的关系上，特征与物质基础之间的关系上，说明了花朵呈现红色或其他颜色说明了花朵呈现红色或其他颜色的原因。的原因。分类别分类别 作诠释作诠释 举例子。举了变色的一个特殊例子：添色举例子。举了变色的一个特殊例子：添色木芙蓉，具体说明了花儿颜色的变化是由于木芙蓉，具体说明了花儿颜色的变化是由于物质基础的变化造成的。物质基础的变化造成的。 举例子举例子 第二段举出黑菊、黑牡丹的例子，第二段举出黑

15、菊、黑牡丹的例子，说明细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性说明细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色。较强，就成为蓝黑色。 花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。光波长短不同，所含热量也花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。光波长短不同，所含热量也不同：红、橙、黄光波长，含热量多；蓝、紫光波短，含热量少。花的组织，尤不同：红、橙、黄光波长，含热量多；蓝、紫光波短，含热量少。花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。在野生状态，红、橙、黄花都生长在阳光强烈的地其是花瓣，一般都比较柔嫩。在野生状态，红、橙、黄花都生长在阳光强烈的地方，反射了含热量多的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。蓝花

16、都生长在树方，反射了含热量多的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。蓝花都生长在树林下、草丛间，反射短光波，吸收微弱的含热量多的长光波，对它的生理作用有林下、草丛间，反射短光波，吸收微弱的含热量多的长光波，对它的生理作用有利。白花也多阴性植物，有些夜间开放，反射了全部的光波，是另一种适应措施。利。白花也多阴性植物，有些夜间开放，反射了全部的光波，是另一种适应措施。自然界少有黑色的花，只有少数的花偶然有黑色的斑点，因为黑色吸收全部的光自然界少有黑色的花，只有少数的花偶然有黑色的斑点，因为黑色吸收全部的光波，热量过多，容易受到伤害。波，热量过多，容易受到伤害。 花儿呈现不同的颜色，还有它生理上的需要

17、。花儿呈现不同的颜色，还有它生理上的需要。 举例子。举了野生状态中在阳光强烈的地方或阳光微举例子。举了野生状态中在阳光强烈的地方或阳光微弱的地方，花儿分别呈现红、橙、黄色或蓝色的原因。弱的地方，花儿分别呈现红、橙、黄色或蓝色的原因。具体的说明了花儿呈现不同的颜色有它生理上的需要。具体的说明了花儿呈现不同的颜色有它生理上的需要。 “一般一般”和和“大都大都”。这两个词的意思是。这两个词的意思是指大多数。他们准确的说明了初开时浓艳，指大多数。他们准确的说明了初开时浓艳，后来渐渐褪色的现象，是大多数花朵具有的，后来渐渐褪色的现象，是大多数花朵具有的，但也不排除有例外的现象。但也不排除有例外的现象。

18、“渐渐渐渐”。是逐渐的意思，这个词准确的。是逐渐的意思，这个词准确的表明一般的花褪色的过程是逐渐变化的。表明一般的花褪色的过程是逐渐变化的。 以上的词都体现出说明文语言的准确性。以上的词都体现出说明文语言的准确性。 “花的组织，尤其是花瓣，一般花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩都比较柔嫩”此句中的此句中的“一般一般”是指多数情况。是指多数情况。表明多数花瓣具有柔嫩的特点，但也不排除例表明多数花瓣具有柔嫩的特点，但也不排除例外。外。 “蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波的长光波”此处的此处的“微弱微弱”指强度不大，准确指强度不大，准确的说明了此处长光波不会灼伤花瓣且对蓝花的的说明了此处长光波不会灼伤花瓣且对蓝花的生理起到有利的作用。生理起到有利的作用。红色的花红色的花最最鲜艳，鲜艳，最最耀眼，可以说在进化途程中耀眼，可以说在进化途程中是是最最成功的。（成功的。（第七段）三个程度副词最字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。说明红色的花是由裸子植物原始形态的绿色逐渐演变而成的。拓展运用拓展运用 请同学们说出有关的请同学们说出有关的“花花”的诗词句。的诗词句。1.待到重阳日，还来就菊花花。 （孟浩然：过故人庄