第一单元综合测评2021-2022学年部编版语文八年级下册.docx

1、第一单元综合测评时间：120分钟满分：120分一、积累运用（20分）下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）A"(xi ng)息慢(dai)闭搴（se）糜子(m6i)B.有辈(hang)页奇(kang)尽杂(rong)琴然（mo）C.磅礴(pang)震擂(han)该惑(you)羁绊（ji）D.戛然(gd)挑衅(xin)燎原（lido）官衔(xian)1. 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作，特别是基础设施建设， 沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭 新的机遇。（2）教育部等九个部门

2、颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒 威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。（3）微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带 给我们的心灵上的收获。A. 适合防治因而B.适合防止却C.契合防止因而D.契合防治却下列选项中，没有语病、句意明确的一项是（）（3分）A. 市博物馆举办非物质文化遗产体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强 文化自信。B. 这本杂志的对象，主要是面向本市的全体初中生。C. 我市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。D. 由于哪吒之魔童降世的热映，使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。2. 下列有关

3、文学、文化知识的表述，正确的一项是（）（3分）“生” “旦” “丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演女性角色 的一种行当，“旦”是扮演男性角色的一种行当。A. 鲁迅被国人誉为“民族魂”，从百草园到三味书屋阿长与山海经故 乡藤野先生均出自他的散文集朝花夕拾。B. 贺敬之的回延安用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩 的语言，展示出浓郁的陕北风情。C. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇， 也称诗三百，分为赋、比、兴三个部分，写法上有风、雅、颂三种，其中最 能体现诗经的思想内容和艺术价值的是“国风”。3. （2021 -重庆B卷）班级将举办“

4、以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并 完成下列任务。（2分）【知“和”】（1）写出两个含“和”字的成语。（2分）用与“和”相关的历史故事，补写对联。（1分） 上联：将相和有容乃大成经典 下联：邻里相让传佳话【用“和”】（2）在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情 况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求：语言简 明。（4分）班级议事规则 要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。 （3）议事结果民主决定，少数服从多数。二、阅读理解（50分）（一）阅读社戏选段，完成6、7题。（12分）甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的

5、吹来; 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远 远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄， 而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得 要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。乙我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。” 他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声 答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再 多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各

6、偷了一 大捧。丙不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是 大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹， 还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去.”他于 是打着样子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的 罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小 小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。" 但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到 那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戏了。4. 小说中三次提到“豆麦”，有哪些

7、作用？认真体会，写出你的探究结果。（6分） 答：5. 试举一例说明作者表现小说中景或人的“美”所运用的手法及其表达效果。（6 分）答：（二）（2021-南京）阅读下面的文章，完成810题。（16分）碧浪清波李昌祥十五岁的肖咨询对着穿衣镜，悄悄给前额披下了一缙黑发，像极了小女孩额 前的刘海。妈妈见了，知道儿子有了对美的冀望了。这天午后，肖咨询悠哉闲哉，把目光落在了爸爸给他订阅的报纸上。一个“碧 浪清波"的词语，跳进了他的眼帘，一下子像攫住了他的什么，让他不由地想到 了王维的那句“清泉石上流”：崖润青石上，一股潺潺流淌的山泉，清清亮亮，洁 如甘露.被“碧浪清波''这个词语

8、吸引，还因为他的爸爸是河长。那天，他在石硕河的 告示牌上看到“河长”一栏填着爸爸的名字时，一下子意识到了作为河长儿子的责 任。开学前，肖咨询顺着石硕河边往下游巡查。一路堤岸都改造成了沿河公园， 岸柳成行，乔木葱茏。走到河口江边，视野一下开阔了。江面上正缓缓游动着好 多大轮船,一艘艘地打眼前游过。远处的长江三桥，两座桥塔像两条巨人的长腿， 立定在江边，朝南朝北伸展着力大无穷的长臂，任车流在桥面上飞奔。这一切让 肖咨询目不暇接，儿乎忘掉了巡河。肖咨询又想起了“碧浪清波''这个词，他低头看看身边的石硕河水，水面上倒 也没什么漂浮物，但水质还够不上碧清。“碧浪清波”究竟是什么样子呢？这

9、事儿本不该他操心，但谁让他是河长的儿子呢？如此 一想，对河水净度的追求，便分外地强烈起来。于是，肖咨询便有了寻找泉流的 冲动。听大人们说过，石硕河水是从北面浦老山、西面驷马山上汇集而来的。浦老 山的另一面流出了滁河。“环滁皆山也.”涌上心头的这篇古文，让他决定一探 究竟。他不声不响，一早上了列车，去滁州，去琅哪，看酿泉。赶到酿泉时，正值夏日中午。一潭蓄泉，早被大大小小的孩子围满了，他们 正与泉流嬉戏呢。肖咨询想-声：“怎么能全跑水里闹呢？不把清泉搅脏了？" 近前才发觉，流淌在石块上的清泉，依然如玉般清纯。肖咨询瞄着瞄着，便有些 情不自禁起来，随手扒了鞋袜，也站在了泉流中。水花晶莹，清

10、凉的泉水在他脚 趾间跳跃。他张大了嘴，在心里狂呼：“我知道清流是什么样子了，我知道清流 该是什么样子了！"什么时候石硕河水也能像山中清泉那样呢？.回家后妈妈问他去哪儿了，他告诉妈妈自己去滁州醉翁亭了。妈妈接口道：“出去走走挺好，过两天你再陪姥姥去深圳旅游，看看港珠澳 大桥，开开眼界。”大桥，雄立在海上，好个海天奇景呢。这无边无际的大海， 正在他面前展开一片蔚蓝，比万里晴空还纯净。在人工岛上直面海水，看晶莹剔 透的波浪翻涌着，肖咨询再一次想起了“碧浪清波''这个词。浩瀚海洋上的碧浪清 波，炽热得他心旌摇曳。"看到看！看到了！'肖咨询迎着海风,额前细发随

11、风飘动着，一双明眸凝视 着碧浪清波。姥姥以为小孙儿是在对着港珠澳大桥发出欢呼呢，把孙儿送回女儿 女婿手中时笑着说：“孩子看得眼都不眨一下呢."说着，姥姥亲昵地摸了摸孙 儿额前细软的黑发。肖咨询侧起脸，朝爸爸妈妈一字一句道：“爸爸，我看到了 大海的碧浪清波，石硕河水要能治理成那样，我们才算是当好了河长。”爸爸一下惊住了，脱口道：“人小心眼大呢，小子行！"（选自北京文学2021年第4期，有删改）读完此文，图图和你想到了“唯美”“责任”“探寻”这儿个词语。请你结合文章内容，围绕其中一个词语谈谈感受。（4分）答：6. 文中画横线句子与前文哪些内容相照应？请你概括给图图听。（4分）答

12、：7. 班级开展戏剧创编与表演活动，图图想把这篇小说改成短剧，请你帮他完成。（4分）（1）给在港珠澳大桥看见大海时的肖咨询配一段内心独白。（70字左右）（3 分）答：（2）为上面的内心独白选配背景音乐时，你选了歌曲我和我的祖国的结尾 部分（歌词见下），并向图图说明了理由。（4分）我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸。永远给我碧浪清波，心中的歌。答：（三）阅读下面的文章，完成1114题。（22分）我的世界我的城 八月，祁连山下的雨，雾腾腾地落个不停，满城的绿树繁花，新鲜得能滴 出汁液来。站在雨中，多年前来嘉峪关的情景，又倏地一下回到了眼前一 春寒料峭的早晨，绿皮火车终于“呢当''一声

13、停下了 o那是20世纪90年代初, 我从大别山山麓的小村出发，四天五夜后终于到达这个祁连山下的小站。推开到 处漏风的火车门的那一刻，大团大团梅花朵一样的雪花迎面扑了进来，河西走廊 以这种方式迎接了我。 三十年前，我只是个怀揣梦想的懵懂青年。坐着哦n光作响的中巴公交车， 半个多小时后，才摇晃到素描一样的儿条马路、儿栋楼房的所在地，那里到处裸 露着鹅卵石地皮，到处弥漫着一股荒气。我刚到这个城时，是个雪天，雪帘里冲 出一群满身泥浆的孩子，在大街上东奔西突、大喊大叫。孩子们从马路的这边横 冲到那边，去争抢那个满地乱滚的泥球一样的足球。路上人很少，一眼望去，儿 里路远的视线内见不到人影。满街的雪花啊，落

14、得苍苍茫茫，落出小城最大的生 气！ “云横祁连大漠远，雪拥雄关酒正酣。枕上羌笛青杨柳，胡琴梦里弄江南。" 现在，足球场就在楼下的公园里，绿草坪在阳光下闪着生动的光点，就像别在祁 连山腰的绿毛巾，随时可以丢进湖水里洗一洗。 我第一次去嘉峪关关城，在关城对面路边的八棵杨树下站了很久。一字排 开的八棵杨树，面朝天下第一雄关，背依祁连山脉，历经近七十年的冰雪风雨， 树干仍巍然屹立，枝叶仍葱郁繁茂。 有一位坐着轮椅的老人，在八棵杨树卜,回忆起当年栽树的时光。1952年初 春，风沙弥漫，乍暖还寒，面对“地上不佼草，风吹石头跑”的空寂旷野，他和他 的同事们用炉棍和铁勺挖开坚硬的沙土，艰难地把杨树苗

15、栽了进去。细小的杨树 枝被风一茬茬地拔起，他们顶着风沙又-棵棵地按进土里。枝条长出绿芽了，它 们把稚嫩的根系一点点扎进了戈壁，逐渐长成了参天大树。 这五十余载落满戈壁风沙的粗糙树干，像岁月凿刀刻下的痕迹，树干上浓 绿的树叶，晃啊晃，与关城上傲立百年的左公杨遥相呼应。绿野蔓延，呼应着历 史的传承、生态意念的延续。 那时候，一到冬天，家家户户开始大袋大袋地从市场背回土豆、萝卜，在 院围的墙根下晾晒大白菜。那时候，家家户户都有地窖，人们下到地客把土豆、 萝卜一层层码好、撒上干细的沙粒。这样，一个冬天的食材才算备齐了。 现在的老人们却总爱往远里走，说：“世界这么大，也要去看看！"他们提 个布

16、袋子，有事没事地去菜市场转悠，看见香棒芽、竹笋尖、李养、菱角这些家 乡味道，眼里放出光来。草长莺飞的季节，他们坐着免费的公交车，穿过林立的 楼群、宽阔的广场、一个连一个的湖泊，走很远很远的路，去城市边缘有河流经 过的公园踏青。这就是他们的城市啊！ 20世纪90年代初，我曾写过一篇题为绿的散文，写我在城市边缘一个 小土堆旁找到一丛绿色草团的情景。那时，我坐在那个小土堆上，遥想了很久很 久。古代丝绸之路上，驼队从这个小土堆旁踏风东来、逶迤西去.清代左宗棠 新栽杨柳三千里，我踏访了许多棵左公杨.建设者们来到这里，他们就把自己 当成一棵棵草木，根须扎进了这片土地。儿十年过去了，满城的绿，在沙土中一 片

17、一片地蔓延.想象这些长在历史册页里的绿野田畴、沙湖流水，我完成了绿 的构思。现在，坐在嘉峪关关城内“讲好中国故事”高峰论坛现场，世界在我的眼前 一页页翻开，阳光下、风雪中，关城下守着苍茫戈壁晒了几百年太阳的长城，那 个长出绿草的地方，向世界敞开了怀抱，游人如织！我离世界很近。有一次过年前，窗外下着大雪，积雪有一尺多厚。我在网上选购过年物 品，同事说，你现在买了也是白买，年后才能送到。没承想，几天后，年货就送 到我的手里。从前，村落是我们的世界；现在，世界真的成了一个村落一我生活的城 市与世界没有了距离，我与世界也没有了距离。（选自光明日报，有删改）“三十年前”嘉峪关关城是怎样的？用简洁的语言概括。（3分）答：8. 根据括号内的要求，赏析句子。（8分）（1）他和他的同事们用炉棍和铁勺挖开坚硬的沙土,艰难地把杨树苗栽了进去。 细小的杨树枝被风一茬茬地拔起，他们顶着风沙又一棵棵地按进土里。（从人物 描写的角度）（4分）（2）这五十余载落满戈壁风沙的粗糙树干，像岁月凿刀刻下的痕迹，树干上浓 绿的树叶，晃啊晃，与关城上傲立百年的左公杨遥相呼应。（从修辞手法的角度）（4分）