走一步再走一步新人教七年级上解析实用教案

1、会计学1走一步再走一步新人走一步再走一步新人(xnrn)教七年级上解教七年级上解析析第一页，共21页。第1页/共21页第二页，共21页。第2页/共21页第三页，共21页。然后，是飞临德国，根本然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。还有后方的无线电支持。第3页/共21页第四页，共21页。第4页/共21页第五页，共21页。颤栗（颤栗（）颤抖（颤抖（）jilnnkngtzhnqiochuzhubngochnxnhnl第5页/共21页第六页，共21页。回答回答(hud)下列问题：下列问题：按记叙文的六要素按记叙文的六要素(yo s)来来分析课文。分析课

2、文。第6页/共21页第七页，共21页。 文章叙述文章叙述(xsh)了了“我我”童年时冒险爬悬童年时冒险爬悬崖，最后在父亲的帮组崖，最后在父亲的帮组下一步一步爬下悬崖的下一步一步爬下悬崖的脱险经历。脱险经历。概括概括(giku)文文章内容章内容第7页/共21页第八页，共21页。1.“我们(w men)”为社么想到爬悬崖？一是天气热，想爬到悬崖(xuny)上去凉爽凉爽；二是好奇心的驱使，想去尝试不曾经历过的“新花样”。2.那座悬崖“只有60英尺左右”，为什么在“我”眼中却是“严禁和不可能(knng)的化身”？因为“我”八年来一直有病，在心中牢记母亲叫“我”不要冒险的训诫，从来没有爬过峭壁，再加上悬

3、崖陡峭，恐惧心一下子占了上风，所以只有60英尺左右的悬崖变成“我”眼中“严禁和不可能的化身”。第8页/共21页第九页，共21页。4、“我听见我听见(tng jin)有人在哭泣、呻吟；我有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意思到那就是我。想知道那是谁，最后才意思到那就是我。”为为何不直接写何不直接写“我我”哭了？哭了？ 一是真实的再现，一是真实的再现，“我我”太害怕太害怕了以致连自己哭了也不知道；二是写了以致连自己哭了也不知道；二是写法的需要，这样写更能将法的需要，这样写更能将“我我”当时当时的恐惧心理描写的恐惧心理描写(mioxi)得真切、生得真切、生动。动。 第9页/共21页第十页，共2

4、1页。 5.课文第7、8段，在爬悬崖的过程中，面对“严禁和不可能的化身”、“我”的神情(shnqng)、心里如何？（用文中的语句回答）“犹豫不决”“满头大汗、浑身发抖”“我的心在瘦弱(shuru)的胸腔中怦怦地跳动”“吓坏了”6.“我”是怎样(znyng)爬下悬崖的？“我”是在父亲的帮助、引导下爬下悬崖的。具体的步骤是：第一步，安慰“我”，给“我”一个希望，可以回家吃饭了；第二步，引导“我”，化解困难，让“我”只走好眼前的一步；第三步，不断鼓励“我”，指引“我”方向。第10页/共21页第十一页，共21页。7.父亲引导“我”爬下悬崖时，说的哪三句话最为关键，使“我”从中体会(thu)到人生的哲理

5、？1.不要(byo)想有多远 2.你需要想的是迈一小步 3.不要(byo)担心接下来的事情。第11页/共21页第十二页，共21页。 最初：毫无信心最初：毫无信心“我不行我不行. 我会摔死的。我会摔死的。” 继而：信心萌发继而：信心萌发“这看起来我能做到这看起来我能做到” 随后：信心大增随后：信心大增“我我”做到了做到了 最后：激动最后：激动(jdng)抽噎抽噎8、分析、分析“我我”爬下悬崖爬下悬崖(xuny)时心理时心理经历过几个变化过程？经历过几个变化过程？第12页/共21页第十三页，共21页。9、一个巨大的困难、一个巨大的困难(kn nn)分成分成“一一步一步步一步”，是什么意思？，是什么

6、意思？ 关键关键(gunjin)是化整为零。大困难是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。每一步，一步一步坚持不懈地走下去。第13页/共21页第十四页，共21页。10、父亲、父亲(f qn)为什么不自己去把孩子抱下为什么不自己去把孩子抱下来？他的办法有什么普遍意义？来？他的办法有什么普遍意义？ 让孩子自己下来，经受一次历练，增让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气长勇气

7、(yngq)和经验。和经验。第14页/共21页第十五页，共21页。 学到是战胜一切艰难险阻的人生经学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉验。它告诉“我我”无论遇到怎样的危险和无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步困难，只要把它分解开来，分解为一小步(xio b)一小步一小步(xio b)，困难就不大了，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步你只要想着你是在走一小步(xio b)”“”“走了这一步再走下一步走了这一步再走下一步”，一步，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。一步走下去，天大的困难也可以闯过来。读了这个读了这个(zh ge)故事，你得到什么启示？故事，你得到

8、什么启示？第15页/共21页第十六页，共21页。 结合自身生活体验，进一步拓展思维结合自身生活体验，进一步拓展思维，深刻领悟文中的启示：你在生活中曾经，深刻领悟文中的启示：你在生活中曾经遇到过什么困难？当时你是怎么遇到过什么困难？当时你是怎么(zn (zn me)me)对待的？结果如何？如果现在碰到这对待的？结果如何？如果现在碰到这种情况，你会怎么种情况，你会怎么(zn me)(zn me)办？办？ 走一步走一步(y b)，再，再走一步走一步(y b)第16页/共21页第十七页，共21页。总结总结(zngji)(zngji)全文全文 一个人在人生的旅途上，不可能坦一个人在人生的旅途上，不可能坦

9、坦荡荡，一帆风顺；遇到困难，感受挫坦荡荡，一帆风顺；遇到困难，感受挫折，都是很正常的。只要我们不失自信折，都是很正常的。只要我们不失自信，牢记，牢记“不要想着距离不要想着距离(jl)(jl)有多远有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的得到的”，那什么样的艰难险阻都将被，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，还要把你的这些你踩在脚下。别忘了，还要把你的这些感受传给那些正在遭遇困难的人们。感受传给那些正在遭遇困难的人们。 走一步走一步(y b)，再走，再走一步一步(y b)第17页/共21页第十八页，共21页。记住记住: : 不不经历风雨经历风雨(f

10、ngy)(fngy)怎能见怎能见彩虹！没有人能随随便便成彩虹！没有人能随随便便成功！功！第18页/共21页第十九页，共21页。 2、在征服悬崖的过程、在征服悬崖的过程(guchng)中作中作者详细地写出了者详细地写出了“我我”的心理变化：最初的心理变化：最初是是（ ）、继而是（）、继而是（ ），随后是，随后是（ ）最后是觉得）最后是觉得自己有一种巨大的（自己有一种巨大的（ ）。）。亳无信心亳无信心(xnxn)萌发萌发(mngf)信心信心信心大增信心大增成就感成就感第19页/共21页第二十页，共21页。3、根据意思写出相应的词语、根据意思写出相应的词语 形容十分恐惧不安。（形容十分恐惧不安。（ ） 谨慎小心谨慎小心(