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文档简介
1、感谢您的到来 谢谢您的合作与支持 -一年级三班全体老师主要内容:v介绍学校现状v介绍开学一个月来的学习情况v有关学习上(正确对待月检测)应注意的问题。v重视孩学习习惯的培养v有关家庭教育的一些问题。v最后说一说几个小事情及班主任工作。一、学校现状:一、学校现状:1、信息化建设(电子白板、实物投、信息化建设(电子白板、实物投影、笔记本电脑、投资影、笔记本电脑、投资51万元、全县万元、全县最好的)最好的)2、各功能用房齐全、各功能用房齐全(舞蹈房、心理咨舞蹈房、心理咨询室、实验室、器材室、图书室等)询室、实验室、器材室、图书室等)3、教师素质的提高(加大外出学习、教师素质的提高(加大外出学习培训、
2、教研、读书、钢笔字、粉笔字培训、教研、读书、钢笔字、粉笔字练习等)练习等)二、二、介绍开学一个月来的学习情况v经过一学期的学习,学生已经从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,知道学习,集体荣誉感增强,卫生已经会打扫了。大部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。v当然,我们班也存在不少的问题,例如,个别同学作业不认真完成,上课做小动作,不注意听讲,自己管不住自己,课下不注意安全,不遵守纪律等等,为了孩子的健康成长,今天借此机会,和各位家长共同交流一下。三、学习中注意的问题。三、学习中注意的问题。v有关月检测v这次月检测我们班考的不错,这次进步比较大的同学
3、是张泽鑫,高小茜,贾向宇,赵英豪,王英骏等。退步比较大的同学是张雪静,李艳秋(数),李宝江,王永琪等,上课认真听讲,积极回答问题的同学是张舒文,李鹏飞,赵英浩,高小茜,李艳秋,张泽鑫等,上课不认真的同学是高佳旭,高长义,霍孟强,高伟杰等,陈玉坤和李保江有时回答问题比较积极,但小动作比较多。v每个人的学习能力不同,不要过分看重孩子的成绩,成绩单上的等级不代表一切,重在发现孩子暴露的问题。问题找到了,及时纠正孩子身上存在的问题,树立自信心,自信心能引发孩子无限的潜力,使孩子尽可能地进步,成绩自然就上去了。 四、重孩子学习习惯的培养v1、存在的几个问题:v(1)学生每天的作业由家长包办,孩子只管做完
4、,不管对错,对错是家长的事情,甚至有的孩子老师给他打上错号后,回家找家长算账。孩子依赖现象严重,自己不动脑筋,形成懒惰。v(2)作业家长不管不问,对错不管,从不给孩子检查作业和签名。因为家长不重视孩子的学习,造成孩子也不重视。v(3)书写不认真,态度不端正。如连线题从不用直尺,乱写乱画。遇到这样的问题,家长应及时纠正,不能忽视。v(4)边做作业边玩,作业拖拉,精力不集中,出错严重。v要求孩子认真读题,独立思考,做完后检查,然后家长再和孩子一块检查,发现问题及时纠正并弄明白算理,知道错在哪里。很多学生错题很多,但从不改错,需要家长引起注意、孩子的学习不能依靠“代”家长。v2、两个误区:v(1)靠
5、家教老师。v(2)靠爷爷奶奶、外公外婆。v3、出现的问题:v(1)不了解孩子学习状况。v(2)孩子和家长缺乏交流。v(3)容易养成不良习惯 v4、对待孩子的学习,家长要持之以恒。v 教育孩子贵在坚持,尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力养成的时候。v有关作业的问题在整个一年级,家长陪伴孩子学习,使孩子达到一个什么标准呢?一是学习时不分心;二是孩子有兴趣自己独立作业(尽管作业会有错误)。能做到这二点,就为二年级以后的学习打下了非常重要的基础,在这个基础上,才能逐渐发展孩子的学习能力,如计算正确度、计算速度、语言理解、语言表达等。五、有关家庭教育的一些问题五、有关家庭教育的一些问题v(一)俗话说:“
6、孩子是一个家庭的缩影。”良好的习惯,高尚的道德都离不开家庭的熏陶。家长是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子的启蒙教育。但仍有一部分家长交流时总说“忙”字,其实,大家都很忙,但我相信只要愿挤,时间还是有的。只是你觉得烦,主观上偷懒;或者觉得没有必要,放任自流。若你确实工种特殊,忙得脱不开身,无法与孩子多接触,但也要想其他的办法补救。毕竟,孩子是你们的希望与明天。孩子是我们晚年的希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。v(二)不能过分溺爱孩子,教育孩子懂得是与非,对于错。v现在的教育注重赏识教育,要懂得尊重孩子,但无原则的尊重与赏识容易助长学生不良
7、习惯的培养,没有惩戒的教育不是真正的教育,只有恰到好处的惩戒和批评,才能收到良好的教育效果。现在的孩子抗挫折能力差,经不起批评。我们家长要经常教育孩子知错就要改错,不论在学习上还是生活中。v惩戒孩子时,要让孩子懂得一个人都要为自己的行为负责 。对于孩子的错误家长要及时和孩子沟通,明辨是非,让孩子心服口服,孩子才甘愿接受你的惩罚,真正从思想上有好的转变 ,绝不是简单的武力 v(三)教孩子怎样做人。v教育孩子不能重智轻德,做人比学习更重要。教育孩子起码在家懂得尊老爱幼,讲道理,知道父母的辛苦,听父母的话。在学校懂得团结同学,不打架骂人,喜欢帮助别人。v好习惯培养:家庭、学校、社会形成教育合力。v(
8、四)在生活、学习中家长不能包办太多,使孩子养成良好的习惯。v对于孩子的生活、学习,家长承担的最主要的职责是教会,不是代替。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由别人替自己操心。结果,家长很累,孩子反而不长进。六、几件小事六、几件小事 v1、培养孩子的“肚量”v现在孩子大多数是独生子女,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”,教育孩子与他人和睦相处,培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,不要为一点小事斤斤计较,孩子小时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础。 2.三戴、校服问题。v继续发扬风格,让孩子的“三戴、校服”整洁干净。坏的该换就换,(现在还没有红领巾)、孩子的安全、文明教育问题。v3.教育孩子在校不打闹,不爬高,不打架骂人,不在地上滚爬等。v4.不能早到校,(值日生7时,非值日生7时半)接送学生要在指定的地点。家长要注意学生的安全。v5.及时发现孩子身上的小毛病,和老师及时沟通。如学生拿别人的铅笔、橡皮等。家长需要做的:按时接送孩子上放学(不要迟到
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