八年级物理上册第三章第3节汽化和液化习题课件新版新人教版

1、第三单元 物态变化第 3 节 汽化和液化课前预习课前预习1. 物质从_态变为_态叫汽化，从_态变为_态叫液化.2. 汽化的两种方式分别为_和_.3. 沸腾是液体_和_同时发生的剧烈_现象. 各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_.不同液体的_不同.标准大气压下水的沸点是_.4. 液体在沸腾过程中虽然继续_，但温度却_.液液气气气气液液蒸发蒸发沸腾沸腾内部内部表面表面汽化汽化沸点沸点沸点沸点100 吸热吸热保持不变保持不变5. 蒸发是在_温度下都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的_. 液体在蒸发过程中要_热，致使液体和它依附的物体的温度_，所以，蒸发有_作用.6. 实验表明，所有气体在温度

2、降到_时都可以液化.液化过程中要_热，液化是_的相反过程.汽化汽化任何任何表面表面降低降低吸吸制冷制冷足够低足够低放放课堂演练课堂演练知识点知识点1 汽化汽化典例精练典例精练【例1】夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是( )a. 夏天，湿衣服变干b. 春天，冰雪消融c. 深秋的早晨，树叶上挂满露珠d. 冬天，雪花飞舞a模拟演练模拟演练1. 如图3-3-1所示，火箭在大气中飞行时，它的头部发热，温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，图3-3-1能起到保护火箭头部的作用，这是因为( )a. 熔化和汽化都放热b. 熔化和汽化都吸热

3、c. 熔化吸热，汽化放热d. 熔化放热，汽化吸热b知识点知识点2 沸腾沸腾典例精练典例精练【例2】在探究水的沸腾实验中，小丽绘制出的水温随时间变化的图象如图3-3-2所示分析图象可知：水的沸点是_ ，水面上方的气压_1标准大气压为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该_，再观察水是否沸腾撤掉酒精灯撤掉酒精灯98低于低于模拟演练模拟演练2. 在“探究水的沸腾”实验中,如图3-3-3所示,水在沸腾过程中要_热量,温度计的示数_. 不变不变吸收吸收知识点知识点3 蒸发蒸发典例精练典例精练【例3】(2017邵阳)人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象. 因为体表汗液蒸发_ (填“吸

4、收”或“放出”)热量，使体温不致升得太高. 吸收吸收模拟演练模拟演练3. 关于液体蒸发和沸腾的比较，下列说法错误的是( )a. 蒸发和沸腾都是汽化现象b. 蒸发有制冷作用c. 蒸发在任何温度下都能发生，沸腾只在一定温度下发生d. 蒸发放热，沸腾吸热d知识点知识点4 液化液化典例精练典例精练【例4】(2017泰州) 夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于( )a. 熔化b. 液化c. 汽化d. 凝华b模拟演练模拟演练4. (2017玉林)冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了( )a. 熔化b. 液化c. 汽化d. 凝

5、固b课后作业课后作业夯实基础夯实基础知识点知识点1 汽化汽化1. 用湿抹布擦过的黑板，过会儿变干了，这一现象是( )a. 汽化 b. 凝固c. 液化 d. 升华2. 医生在发烧病人身上擦酒精，这样做的目的是 （ ）a 酒精熔化时吸热，可以达到降低体温的效果b 酒精液化时放热，可以达到降低体温的效果c 酒精凝固时放热，可以达到降低体温的效果d 酒精汽化时吸热，可以达到降低体温的效果ad知识点知识点2 沸腾沸腾3. (2017广东)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图3-3-4所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_(填“会”或“不会”)沸腾，原因是_，同时

6、还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_ (填物态变化名称)而成. 水温达水温达到沸点但不能继续吸热到沸点但不能继续吸热(或没有温度差，不能继续吸或没有温度差，不能继续吸热或不发生热传递热或不发生热传递)液化液化不会不会液化液化4. 小明同学在实验室做“观察水的沸腾”的实验，当水温为82 时开始记录数据，以后每隔1 min 读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示.94(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图3-3-5甲所示，请将读数填在表内空格中.(2)请根据表格中的数据，在图3-3-5乙中作出水的温度随时间变化的图象.(3

7、)由图象可知，水在沸腾过程中温度的特点是_.如答图如答图3-3-1所示所示.保持不变保持不变知识点知识点3 蒸发蒸发5. (2017北京)下列措施中，能使蒸发减慢的是( )a. 给湿头发吹热风 b. 把湿衣服晾在通风向阳处c. 把盛有酒精的瓶口盖严 d. 将玻璃板上的水滴向周围摊开c6.室内温度为20 ，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中正确反映温度计读数随时间的变化规律的是( )c知识点知识点4 液化液化7. 如图3-3-6所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先_成水_，又遇冷液化成小水珠附着在眼镜片上液化液化汽化汽

8、化8. 雪糕是大家都喜爱吃的冷饮，夏天当我们撕下雪糕的包装纸时，会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 _（填物态变化名称）而形成的根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图3-3-7中的_. 乙乙液化液化9. 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图3-3-8所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了. 针对这一现象，下列说法正确的是( )a. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠b. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠c. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠d. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠d能力提升能力提升10.

9、(2017大连)在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图3-3-9甲所示. (1)组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是_ (填序号). 温度计 石棉网 装水的烧杯 酒精灯(2)温度计放置在水中的要求是_. (3)记录的实验数据如下表，实验观察到第2 min水开始沸腾. 温度计的玻璃泡全部温度计的玻璃泡全部浸入水中，不碰烧杯底或烧杯壁浸入水中，不碰烧杯底或烧杯壁请在图3-3-9乙所示的方格纸上画出水的温度与时间的关系图象. (4)分析图象，可以得出的探究结论是_.如答图如答图3-3-2所示所示. 水沸腾时，温水沸腾时，温度保持不变度保持不变11. 在探究“影响液体蒸发快慢的因素”的实验过程中，同学们做出了如下的猜想.(1)影响液体蒸发快慢的因素可能有：液体温度；液体表面积；液体上方气流流动的快慢；液体的种类.（2）李丽同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把其中一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两烧杯中酒精的多少. 该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想_（填猜想编号）；此实验应用的实验方法是_.控制变量法控制变量法(3)刘明在一个桌面上放三块相同的玻璃板，在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水，看到的现象如图3-3-10所示. 过一段时间后，发现c玻璃