统编版四年级语文上册第一阶段月考卷+答案

1、2020-2021年根据最新部编（统编）教材编写第一阶段月考卷时间：90分钟 满分：100分y d n ji u ji & sh ij u shu o ch e n g sh u给积累运用、看拼音，写词语。（10分）zhtijiptitcio zhuang ji a（）（）（）sh u sh i ji a n g y i n g w/e n zi（）（）（）、选一选。（14分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.横贯（gudng） 闪烁（shu6） B.质量（zh i ）家雀（qi a o）C.震动（zhen）鸟巢（chao）D.窗框（ku a ng）锐利J （yui） 2 .右

2、侧图片中的生字是（）。A.因B.囚C.困D.回3 .观潮中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.远处，几座小山在云雾中若隐若现。B.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄碧。C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧 风号浪吼。D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而 来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。4 .课文繁星的作者是（）。A.巴金 B. 老舍 C. 鲁迅 D. 徐志摩5 .洱海位于我国的（）。A.福建厦门 B. 湖北武汉 C. 云南大理 D. 西藏拉萨6 .钱塘江大潮与其他地

3、方的大潮相比更壮观的原因是与当地的（）有关。A.特殊地形 B. 特殊气候 C. 特殊时间 D. 人为因素7 .真为蝴蝶着急了 一句在蝴蝶的家中出现了两次，这样写是为了突显什么呢？”这一问题是从（）的角度来提问的。A.文章的内容B.文章的题目C.文章的写法D.联系生活三、词语综合练习。（12分）1 .照样子，在括号中填上恰当的词语。（3分）（改变）方式（）生活（）奇迹（）奥秘2 .补充词语，完成练习。（9分）横（）竖（） 坑坑（）（）呼（）唤（） 腾（）驾（）以上词语中，含有反义词的词语是 ,这样的词语还有四、积累展示。（11分）1 .补充下列名言，再结合语境选择恰当的句子填在横线上。（5分）（

4、1）好问则裕，。（2） 2孰能无惑？（3）博学之，,慎思之，,笃行之。（4）智能之士，, 。在学习和生活中，我们要有勤学好问的精神，正如韩愈所说：“2 .按原文填空。（4分）（1）我们往东望去，江面还是 ,看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着。的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少 啊，每个都抱着3 .补充诗句。（2分）（1）忽如一夜春风来，（2） ,但闻人语响。五、交流表达。（4分）1 .下列哪一行为属于为环保作贡献？ （）（2分）A.出行尽量使用私家车，不乘坐公交。B.将废弃的电池丢进水里。C.

5、将垃圾分类后丢进垃圾箱。D.吃饭时经常使用一次性餐具。2.为了使我们生活的环境更美好，我们还应该怎么做呢？请你提两条建议。（2分）（1） 爸阅读感悟六、非连续性文本阅读。（8分）科学小实验：胡椒粉与盐巴的分离实验背景：状状不小心将厨房的胡椒粉与盐巴混在了一起， 用什么方法可以将它们分离开呢？元元在科学老师的帮助下， 想出了以下方法来帮 状状将胡椒粉和盐巴分开。所需材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子、筷子。操作步骤：1 .将盐巴与胡椒粉混合在一起。2 .用筷子搅拌均匀3 .塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。4 .胡椒粉吸附在汤勺上。1 .将塑料汤勺在衣服上摩擦的作用是（）。（2分）

6、A.产生静电，吸附物体 B. 使塑料汤勺更干净2 .把摩擦后的塑料汤勺放在盐巴与胡椒粉的上方，胡椒粉吸附在汤勺上，说明（）。（2分）A.胡椒粉自身带有静电B. 胡椒粉比盐巴轻3 .请你结合以上实验内容提出自己的问题，并尝试解答。（2分）问题：回答：4 .你在生活中还发现了哪些与以上实验类似的情况？试举一例。（2分）七、快乐阅读。（11分）陕北八月天（节选）八月，陕北金灿灿的收获季节到了。如果说陕北最美丽最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富饶的季节是农家八月天。当节气进入八月的时令，博大慈祥的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧 哗着，向你袒露出丰满、迷人的秋色。唯有这个季节、高

7、原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色、 向人们宽厚而无私地奉献出果实和收获八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，的麦是粉楚楚的， 棉花是白生生的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的,玉蜀黍亮开自己 金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯五彩斑斓的秋色错落有致地 塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风刮过，山洼沟壑的庄稼间，散 发出甜蜜的气味，川野河谷，像少女的黄裙子灼灼燃烧。田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的， 吸引着几只翩翩起舞的黄 蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸 秆穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南 瓜旋转，旋转，徐徐地伸展1 .

8、短文的第2自然段运用了（）的手法，写出了陕北八月的美丽富饶。（2分）A.对比B. 拟人C. 比喻2 .短文第5自然段中“黄灿灿、红彤彤、粉楚楚、白生生、黑玖玖、绿 莹莹”这些词语让我们的眼前浮现出了一个（）的八月高原。（2分）A.光怪陆离 B.五彩斑斓C.花红柳绿3 .短文中画线的句子分别运用了什么修辞手法？选一选。（3分）A.比喻 B. 排比 C. 拟人（） （） （） 4.八月的高原向人们奉献的果实不包括 （）。（2分） A.糜谷 B.高粱 C.葡萄 D.养麦 E.棉花 F.玉蜀黍5.读短文，想象文中所描绘的画面，写一句话赞美八月的陕北。（2分）习作天地八、习作。（30分）题目：我真的很棒

9、提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的 起点。请你用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。要求内容具体，条 理清楚。2020-2021年根据最新部编(统编)教材编写参考答案一、逐渐葡萄庄稼 研究驾驶舒适僵硬蚊子 据说成熟二、1.C 2.B 3.D 4.A 5c 6.A 7.A三、1.改善 创造 探索 2.山海声语七八洼洼风雨云雾横七竖八 前呼后拥 左邻右舍四、1. (1)自用则小(2)人非生而知之者(3)审问之 明辨之(4)不学不成不问不知人非生而知之者，孰能无惑？2. (1)踮着脚风平浪静水天相接(2)月光 灰白色可爱的小水塘小水塘一个月亮 3.(1)千树万树梨花开(2)空山不见人五、1.C2. (1)示例：夏天尽量少使用空调。(2)示例：不乱扔垃圾，不随地吐痰。六