二年级语文教学法制渗透点_第1页
二年级语文教学法制渗透点_第2页
二年级语文教学法制渗透点_第3页
二年级语文教学法制渗透点_第4页
二年级语文教学法制渗透点_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、版别：人教版渗透点1学科内容第9课/欢庆可渗透的法制内容1、中华人民共和国国旗法2、中华人民共和国国徽法教学要求与方法要求：初步了解。方法：结题点睛，师生互动。示例或说明1、观看国庆阅兵式的录像，体会祖国的强大，激发学生的民族自豪感。2、师生互动：（1）教师：为了庆祝祖国母亲的生日，人们会怎样？（激发学生知道：瞻仰人民英雄纪念碑、举行升国旗仪式都表达了人们对祖国的美好祝愿）（2）观看录像时有意引导学生注意国旗、国徽图案，简单介绍中华人民共和国国旗法、中华人民共和国国徽法的相关内容。时间充裕时，还可以介绍国旗、国徽产生的故事，增强教学趣味性学科内容第27课/清澈的湖水可渗透的法制内容中华人民共和

2、国环境保护法教学要求与方法要求：初步了解。方法：创设情境激发感情，讨论交流。示例或说明1、在学生熟读课文的基础上，教师提出问题：为什么小洁紧紧地攥着面包纸，生怕它掉进湖里？船靠岸了，小洁还是紧紧地攥着面包纸？2、学生讨论，教师引导，围绕“你见过、那些破坏环境的行为”，“保护环境的重要性”，“怎样养成爱护环境的好习惯”等问题，引出中华人民共和国环境保护法的相关内容。学科内容第28课/浅水洼里的小鱼可渗透的法制内容中华人民共和国野生动物保护法教学要求与方法要求：初步了解。方法：讨论交流，结题点睛。示例或说明1、课文的最后一个自然段是该课的重点，教师在导入时可以提出疑问：小鱼在乎什么？为什么小男孩要

3、这么做？学生熟读课文后讨论交流，教师相机介绍中华人民共和国野生动物保护法的相关内容，让学生知道：保护野生动物，有时不仅仅是出于对动物的喜爱和对生命的珍惜，更是一种法定责任。学科内容第5课/泉水可渗透的法制内容中华人民共和国环境保护法教学要求与方法要求：初步了解。方法：讨论交流，拓展延伸。示例或说明1、可利用多媒体，让学生聆听出山间泉水的声音，欣赏泉水的清澈，体会泉水给人们带来的美以及无私奉献的精神。2、通过学生有感情的朗读，再一次体会泉水的美以及无私奉献的精神。3、教师进一步引导学生：这么美的泉水我们应该怎样去保护它呢？从而引出中华人民共和国环境保护法，这时学生就会很容易理解，并建立环境保护的意识。4、拓展延伸：请你为保护泉水写一句宣传语。（充分调动学生的主动性，让学生明白：保护镜从实际行动中开始。）学科内容选读课文第3课/特别的作业可渗透的法制内容中华人民共和国环境保护法教学要求与方法要求：初步了解。方法：结题点睛，拓展延伸。示例或说明1、师生共同讨论：为什么说这是“特别的作业”？（相机向学生介绍中华人民共和国环境保护法的相关内容。）2、结合“爱护

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论