四年级上册数学试题随堂调研卷 1819学年 南京市小市中心小学（苏教版）_第1页
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1、.南京市小市四年级数学戎中随堂调研卷姓名_班级_学号_时间：80分钟一、计算1直接写得数15分2列竖式计算加题要验算16分二、仔细填空22分1的商的最高位在_位上，商是_位数2最大的两位数乘最小的两位数，积是_3一个数除以，商是，余数是，这个数是_4每人喝毫升果汁，升果汁可以分给_个人喝5要使的商是两位数，里最小可以填_；要使的商是一位数，里最大可以填_6在横线上填上适宜的数升_毫升_毫升升秒_分分_时7一串彩灯按照红蓝绿的顺序排列，第盏灯是_色的8如图，有_个小正方体，从右面看到的形状是_，从上面看到的形状是_，至少再添_个这样的小正方体就能变成一个大的正方体9在里填上“或“10三名同学进展

2、游泳比赛，他们的平均成绩是秒、甲同学用了秒，乙同学用了秒，丙同学用了_秒11小丽在计算一道除法算式时，把除数看成了，结果得到商还余，这道计算题正确的结果是_三、慎重选择将正确答案的序号填在括号里5分1一瓶洗发水有 ，一瓶可乐有 A升B毫升2添一个同样大的正方体，使右图的物体从前面看到的形状不变，有 种不同的摆法ABC3最大的三位数除以最大的两位数，结果是 ABC4甲数乙数假如把甲、乙两数都扩大倍，那么甲数乙数等于 ABC5试商时，假如余数比除数大，应该把商 A调大B调小C不变四、操作题13分小市举行“平安知识竞赛成绩统计如下表：考号得分语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇

3、。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地

4、加以运用、创造和开展。考号得分考号得分考号得分考号得分先将数据进展整理，并填入下表3分等级/三等奖二等奖一等奖合计得分人数完成统计图5分小市举行“平安知识竞赛成绩统计图年月填一填5分这次竞赛成绩最好是_分，_分数段的人数最多，有_人，张华的竞赛排名是第名，他的成绩应评_等奖猜测一下，这次的平均成绩是_分五、解决问题29分1包装瓶墨水，一共装了箱，每箱装盒每盒装多少瓶？5分2四年级同学装备制作个小灯笼庆贺国庆已经做了个，剩下的分给个同学去做，平均每人做多少个？5分3小东家去年四个季度用电情况如下表5分季度一二三四用电量千瓦时他家去年平均每月用电多少千瓦时？4学校播送操比赛，四班站了列，四班站了列，四班站了列四班每列人，四班每列人，四班每列人先根据上面的信息和下面的问题列表整理，再解答12分四班和四班一共有多少人？班列

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