长春市高一上学期语文入学考试试卷A卷

1、长春市高一上学期语文入学考试试卷A卷姓名:班级:成绩:挛生大材小用鹿战(hul)风尘仆仆(pu)迭床架屋压轴(zhdu)书声琅琅一、选择题（共4题；共8分）1.（2分）下列词语中，字形和划线字的读音全都正确的一项是（）(long)勘察一塌糊涂顺遂(sul)开花结果(ji。)影碟轻车简从噱头（xu6）银铛入狱(lidng)2. （2分）下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（A,清人刘熙载云：“昌黎诗，往往以丑为美。”（艺概）此言不错，但更准确的说法是，韩愈的诗往往能化平淡为神奇。B.剪纸的内容很多，寓意很广：祥和的图案企望吉祥，娃娃、莲花、葫芦等图案象征多子多福，而家禽家畜和瓜果鱼虫等剪纸，表

2、现的内容与农民生活息息相关。C.人需要“乐”，“乐”能够满足人的需要，那么“乐”自身又具有一些什么特征呢？从音乐的基本性质来看，由于它源于人的性情抒发，所以也能感动人的性情，它对于人不具有强力制约，而只是通过潜移默化的熏陶，来感染之，教育之。D.全市新闻单位都要结合实际制定切实可行的“走基层、转作风、改文风”措施，做到“家家有基地、人人有定点、天天有报道”。3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。B.据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老

3、宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。C.工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。D.我国重新修订食品安全法，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。4. （2分）（2016高一上六安月考）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.戴望舒，是中国现代著名的诗人、文学翻译家。他所作的雨巷成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。B.徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月派的“盟主”，代表作有再别康桥雪花的快乐等。C.古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调。沁园

4、春长沙是中调。D.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来和音乐分离，成为诗的别体，所以又有人把词称为“诗余”，又因词的句子有长有短，不像诗句整齐划一，所以又称它为“长短句”。二、默写（共1题；共6分）5. （6分）（2016高三上株洲模拟）补写出下列句子中的空缺部分。李白在蜀道难一诗中，摹写山势高危，行人步履维艰、神情无奈的句子是：岳阳楼记中描写洞庭湖的美景，先说它包含着远方的山脉，吞吐着长江的流水，接着用“”来描写湖面水势浩淼、宽阔无边的景象。赤壁赋中苏轼用比喻的手法感叹生命短暂渺小的句子是：“，。”三、现代文阅读（共2题；共32分）6. （20分）（2019高二上«玉溪

5、月考）阅读下而的文字，完成后面的题目。材料一:现在的校园贷“申请便利、手续简单、放款迅速”，导致的是“信息审核不严、高服务费、高违约金”问题，而大学生年轻冲动，虚荣心强，金融知识匮乏，防范意识薄弱，这些因素持续堆积，乱象就不可避免了。教育部、银监会等部委曾多次发文提示校园贷风险，多地地方金融局也下发配套细则。令人遗憾的是，在百般呵护下，一些大学生依旧没能逃脱非法校园贷的“魔爪”。这从客观上证明了大学生的借贷需求旺盛，只有为大学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务，让校帕贷在法治化市场化的轨道上运行，大学生的合法权益才能真正得到保障。对于“校园贷”问题，除了加强监管，更要精准打击，必

6、须及时补上漏洞，严格区分合法借贷与金融诈骗，对某些打着校园贷的幌子给大学生“挖坑”的借贷平台，该取缔要取缔，该重罚要重罚，不能手软。唯有如此，才能有效遏制校园贷乱象的茕延，并保障其健康、良性的成长。此外，大学生也要不断加强对风险的识别和防范能力，同时少些虚荣心，避免过度透支消费。（来源：2016-10-21经济参考报）材料二：数据分析今年2月.南京公安部门喊大学生住用校园网货情况逊行了一次妁3000名大学生会与的网上何顿眄杳。大学生每月开销多少钱？100（1元以卜-5%校园贷的钱被用来干啥？1000-2000JC2(NX0<Xb!i?狡瞅.创业米林.休闲一学习蕾收川表数6"高I

7、26%23%3(X)0八二UZI9%37%44%E3B土方他相.化极品,代速号材料三：校园贷乱象触目惊心，如何解决？答案是打开校园贷的'正门”。据报道，日前建行和中行向市场推出其校I园贷产品。其中建行的“金蜜蜂校园快贷”年利率5.6%,授信额度在1000元到5万元；中行的“中银E贷路校园贷”最高贷款金额8000元，不含任何手续费口野蛮生长的校园贷平台不会自律规范，即使靠制度约束和形成常态化的风险监控，短时间内也难以奏效。更重要的是，校园虽是小社会，但也成为“大江湖”，尤其大学校园汇聚了最庞大、最前卫的年轻消费群体，他们也掌握了更便捷的信息化技术。从这个意义上讲，规范的信贷平台已成为大学

8、校园的必需品。正规金融机构推出的校园贷产品，也缓解了校方和家庭的压力。“正规军”进军校I园贷，除了强化了大学生们的信用意识，还降低了校园消费的风险。此前那些野蛮生长的校园贷平台，几乎全都是采取诱惑的方式，几乎没有任何审批就让大学生们掉入骰中。（2017-05-25中评网）材料四：近年来，随着互联网金融的发展，越来越多的平台开始进入校园分期市场。不少平台无法满足监管层的要求，在政策压力加大的背景下，权衡营业状况后，选择主动清盘停业，由于这部分平台待收较小，容易完成清算，主动停业或许是平台良好退出的不错选择。“校I园贷”本质上只是一种金融工具，具备其应有的工具价值。如果接受“校园贷”服务的对象能够

9、挖掘其价值，培养正确的消费观和理财观，“校园贷”是利大于弊的。网贷之家首席研究员马骏认为，校园贷市场肯定不会消失，因为需求存在，近段时间出台的政策也并非一刀切,而是建议平台更加规范。对于校园贷平台适合转型的方向，马验认为，可以随着毕业生的发展轨迹进行转型，比如目标客户为刚毕业没多久的学生、刚刚进入职场的新人，这样也能有效地控制平台成本。（来源：北京商报）（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.校园贷可以帮助大学生创业、助学、理财，但要防止不良借贷平台诱导学生陷入“高利贷”陷阱。B.建设银行和中国银行这两大银行推出的校园贷产品，具有利率适度、授信额度适中的特点。C.材料二显示，接受

10、调查的大学生中，近半数学生月开销在两千至三千元之间，月开销一千元以下的占比最少。D.大学校园汇聚了最庞大、最前卫的年轻消费群体，他们掌握了更便捷的信息化技术，所以校园贷不会消失,也难以规范。（2）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.校园贷可以帮助大学生创业、助学、理财，但要防止不良借贷平台诱导学生陷入“高利贷”陷阱。B.建设银行和中国银行这两大银行推出的校帕贷产品，具有利率适度、授信额度适中的特点。C.材料二显示，接受调查的大学生中，近半数学生月开销在两千至三千元之间，月开销一千元以下的占比最少。D.大学校园汇聚了最庞大、最前卫的年轻消费群体，他们掌握了更便捷的信息化技术，所以校园

11、贷不会消失,也难以规范。（3）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.当代大学生年轻冲动，虚荣心强，思想前卫，金融知识匮乏，防范意识薄弱，因此很容易掉进部分校园贷平台的火坑。B.“校园贷”本质上是一种金融工具，如果平台规范，受贷者能够合理利用，“校园贷”是利大于弊的。C.从材料二中的数据分析来看，接受调查的大学生中校园贷的钱被用来旅游、休闲的最多，用于学习费及用品的只有约四分之一。D.部分平台无法满足监管层的要求，在政策压力加大的背景下，主动停业才是平台良好退出的最好选择。E.现在的校园贷“申请便利、手续简单、放款迅速”，都采取诱惑的方式，没有任何审批就让大学生们掉入毂中。（4）下

12、列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.当代大学生年轻冲动，虚荣心强，思想前卫，金融知识匮乏，防范意识薄弱，因此很容易掉进部分校园贷平台的火坑。B.“校园贷”本质上是一种金融工具，如果平台规范，受贷者能够合理利用，“校园贷”是利大于弊的。C.从材料二中的数据分析来看，接受调查的大学生中校园贷的钱被用来旅游、休闲的最多，用于学习费及用品的只有约四分之一。D.部分平台无法满足监管层的要求，在政策压力加大的背景下，主动停业才是平台良好退出的最好选择。E.现在的校园贷“申请便利、手续简单、放款迅速”，都采取诱惑的方式，没有任何审批就让大学生们掉入毂中。（5）根据材料内容，说说如何解决校园贷乱

13、象问题。（6）根据材料内容，说说如何解决校园贷乱象问题。7. （12分）（2018高二上昆明期中）阅读下面的文字，完成下列小题。在亲爱的人与一头猪之间王奎山1982年我读大四。那年的春廿，我领着徐美红一起回乡下过年。徐美红的爸爸当时是我们省财政厅厅长。一个厅长的千金，能看上我这乡下娃，那是因为我有三篇论文上过学报的缘故。徐美纽的到来，简直像在我们那个村子里刮了一场十二级的台风。女人们、孩子们都挤到我家的院子里来看稀奇，一时间，院子里热闹成了一锅粥。男人们到底矜持一些，远远地站在那里看，议论。父亲拿着香烟，满面春风地上前挨个儿给大家敬。大家也不客气，会吸的，当场点着吸了起来；不会吸的，就夹在耳朵

14、上。这是刚刚到家那天的事。此后的几天里，家里也是人来人往像赶集一样，没个冷清的时候。母亲高兴地说：“咱老王家几十年都没有这样热闹过了。”父亲点点头，说：“那是哩，那是哩。”直到年三十下午了，家里才算清静下来。母亲麻利地剁好饺子馅，妹妹和好面，和父亲三个人包起饺子来。我和徐美红表示要帮忙，被母亲坚决地拒绝了。于是，我躺在厨房一角父亲平时睡觉的地铺上看书。徐美红也找了一本闲书，懒懒地靠在我的身上看。这中间，徐美红上了一趟厕所。黄昏时候，饺子包完了。妹妹说：“呀，憋死我了。”就往厕所里跑。一会儿妹妹就回来大惊小怪地喊：“猪跑哪里去啦？咱家的猪跑哪里去啦？”父亲母亲都慌了，忙着往厕所里看，厕所里空空如

15、也，哪里还有猪的影子。我们这里，厕所和猪圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大声说：“俺嫂中间上厕所了，肯定是出来的时候忘记拴栅栏门了。”这是极有可能的事。一到乡下，徐美红就暗中朝我抱怨：“啥都好，就是解手太恐怖了，身边那么个大东西朝你虎视眈眈的，吓死人了。”因此她匆忙离开时忘记拴栅栏门，以至于让猪逃了出去，这是极有可能的事。母亲忙给徐美红打圆场，批评妹妹说：“你胡说个啥，你嫂出来咋会忘记拴栅栏门！”徐美红也是个实心人，也不知道推卸责任，说:“我也忘记拴没拴栅栏门了。”父亲宽厚地笑笑，说：“我出去找找看，二百多斤个大肥猪，还能丢了？”说罢，父亲就出去找猪去了。跟着妹妹也说：“反正没事，我

16、也出去找找。”天黑透了，四周传来喘嘴叭叭的鞭炮声。别人家都在过大年了，我们家却连灯都没有点，五口人有两口还不知在什么地方奔波呢。终于，父亲回来了。停了一会儿，妹妹也回来了。父亲把手一挥，朝母亲说：“烧火吧，不能因为丢了一头猪,就连年也不过了，该咋过还咋过。”父亲还特意朝我和徐美红笑笑，说：“丢不了，一头二百多斤的大肥猪，往远处跑，它又跑不动，肯定就在这附近。我明天再找，保准找得到。”话是这样说，但一家人谁也无法轻松下来。特别是徐美红，因为整个事件是因她的粗心大意而造成的，所以更显得心事重重的样子，饺子吃了没几个，就丢下饭碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父亲就出发找猪去了。然后，妹妹也出去了

17、。母亲说：“反正我在家也是闲着，我也出去，多一个总比少一个强。”这样，家里就剩下我和徐美红两个人了。我想起母亲的话，“多一个总比少一个强”，就征求徐美红的意见：“要不我也出去找？”徐美红说：“谁不让你出去了？你出去吧，你想上哪儿上哪儿！”我有些尴尬地笑笑，走过去拍了拍徐美红的脑袋，也出去找猪了。在那样一种特定的情况下，在亲爱的人与一头猪之间，我只能选择一头猪。我希望徐美红能理解这一点。一直找到中午，连根猪毛也没有找到。我垂头丧气地往回走。刚进村，就见妹妹远远地迎了上来。一看见妹妹脸上灿烂的笑容，我就知道猪找到了。果然，是父亲在附近的崔庄找到的。原来，头天下午猪跑到人家的包产地里吃麦苗，被人家赶

18、到自家的猪圈里圈了起来。父亲给人家买了两盒烟，才把猪赶回来的。回到家里，父亲母亲脸上都是一脸的欢笑。突然，妹妹发现了一个新情况，说：“哎，我嫂哩？”又问我：“哥，我嫂不是跟你一块儿找猪去了吗？”母亲突然意识到了什么，知道出大事了，像个孩子一样“哇”地哭了起来。母亲一哭，本来就是一个孩子的妹妹也跟着哭了起来。父亲虽然没有哭，眼圈也红红的，对我说，我马上就去国营家借车子，你赶紧到新安店去。新安店，是京广线上离我们家最近的一个火车站。（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A.作品截取生活横断而，写我和徐美红回我老年过年丢猪找猪的小事，表现了城市与乡村在环境、观念、处理问题方式等方面

19、的巨大差别。B.徐美红之所以能看上我这乡下娃，并不是因为有什么爱情，而是因为她觉得在学报上发表过三篇论文的我有出息，和我结合有美好前途。C.徐美红的到来在村子里所引起的强烈震动、不会吸烟的乡亲把我父亲敬的烟夹耳朵上、厕所和猪圈相连等细节描写，表现了乡村的愚昧。D.丢猪以后，一家人陷入慌乱，赶紧去找猪，忽略了第一次上门的徐美红：一气之下，她离开我家，父亲赶第7页共14页紧借车子，让我到新安店去追她。（2）身为厅长千金的徐美红来到乡村过年和离开乡村，分别引起了怎样的反应？这样写有怎样的作用？请简要分析。（3）作品为什么以“在亲爱的人与一头猪之间”为题？请简要分析。四、文言文阅读（共1题；共22分）

20、8. （22分）（2019高二下宜昌期末）文言文阅读李谦，字受益，郭之东阿人。祖元，以医著名。父唐佐，性恬退，不喜仕进。谦幼有成人风，始就学，日记数千言，为赋有声，与徐世隆、孟祺、阎复齐名，而谦为首。为东平府教授，生徒四集，累官万户府经历，复教授东平。先时，教授无俸，郡敛儒户银百两备束修，谦辞日：“家幸非甚贫者，匚可聚货以自殖乎！”翰林学士王磐以谦名闻，召为应奉翰林文字，一时制诰，多出其手。至元十五年，升待制，雇驾至上都，赐以银壶、藤枕。十八年，升直学士，为太子左谕德，侍裕宗于东宫。陈十事：日正心，曰睦亲，曰崇俭，曰几谏，曰戢兵，曰亲贤，曰尚文，日定律，曰正名，日革弊。裕宗崩，世祖又命傅成宗于

21、潜邸，所至以谦自随。转侍读学士。二十六年，以足疾辞归。三十一年，成宗即位，驿召至上都。即见，劳日：“朕知卿有疾，然京师去家不远，且多良医，能愈疾。卿当与谋国政，余不以劳卿也。”升学士。元贞初，引疾还家。大德六年，召为翰林承旨，以年七十一，乞致仕。九年,又召。至大元年，给半俸。仁宗为皇太子，征为太子少傅，谦皆力辞。仁宗即位，召十六人，谦居其首。乃力疾见帝于行在，疏言九事，其略曰：“正心术以正百官，崇孝治以先天下，选贤能以居辅相之位，广视听以通上下之情，恤贫乏以重邦家之本，课农桑以丰衣食之源，兴学校以广人材之路，颁律令使民不犯，练士卒居安虑危。至于振肃纪纲纠察内外台宪之官尤当选素著清望深明治体不事

22、苛细者为之。”帝嘉纳焉。迁集贤大学士、荣禄大夫，致仕，加赐银一百五十两，金织币及帛各三匹。归，卒于家，年七十九。谦文章醇厚有古风，不尚浮巧，学者宗之，号野斋先生。（节选自元史卷一百六十，列传第四十七，有删改）A.至于振肃纲纪/纠察内外/台宪之官/尤当选素著清望/深明治体/不事苟细者/为之B.至于振肃纲纪/纠察内外台宪之官/尤当选素著清望/深明治体/不事苟细者为之C.至于振肃纲纪/纠察内外/台宪之官尤当选素著清望/深明治体/不事苟细者为之D.至于振肃纲纪/纠察内外台宪之官/尤当选/素著清望/深明治体/不事苟细者/为之（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.至于振肃纲纪/纠察内外/台宪

23、之色7尤当选素著清望/深明治体/不事苟细者/为之B.至于振肃纲纪/纠察内外台宪之官/尤当选素著清望/深明治体/不事苟细者为之C.至于振肃纲纪/纠察内外/台宪之官尤当选素著清望/深明治体/不事苟细者为之D.至于振肃纲纪/纠察内外台宪之官/尤当选/素著清望/深明治体/不事苟细者/为之（3）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.教授是学官名。教授之职始设于宋代，为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。B.束修即扎成一捆的干肉,是古时学生送给教师的酬礼，后用作教师报酬的代称。C.潜邸是天子即位前居住的宅第。行在是指皇帝所在的地方,后专指皇帝行幸所在之地。D.致仕指官员交还官职，即退休。

24、古人还常用致事、致政，出官等名称指官员辞职归家。（4）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.教授是学官名。教授之职始设于宋代，为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。B.束修即扎成一搠的干肉,是古时学生送给教师的酬礼，后用作教师报酬的代称。C.潜邸是天子即位前居住的宅第。行在是指皇帝所在的地方,后专指皇帝行幸所在之地。D.致仕指官员交还官职，即退休。古人还常用致事、致政，出官等名称指官员辞职归家。（5）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李谦学问精深。他写的文章很有气势并且醇厚有古风，不追求虚浮奇巧，学者纷纷效仿。B.李谦深受器重。他曾随待世宗车驾到上郡，辅助

25、过三位皇太子，生病后受到世宗慰问。C.李请积极进言，他曾陈言治国十事，仁即位后，他又勉强支撑病体向上疏陈言九事。D.李谦不贪名利。为东平府教授时,婉言谢绝郡里送给他的束修，后又多次在高位上请辞。（6）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李谦学问精深。他写的文章很有气势并且醇厚有古风，不追求虚浮奇巧，学者纷纷效仿。B.李谦深受器重。他曾随待世宗车驾到上郡，辅助过三位皇太子，生病后受到世宗慰问。C.李请积极进言，他曾陈言治国十事，仁即位后，他又勉强支撑病体向上疏陈言九事。D.李谦不贪名利。为东平府教授时,婉言谢绝郡里送给他的束修，后又多次在高位上请辞。（7）把文中划横线的句子译成

26、现代汉语。翰林学士王磐以谦名闻，召为应奉翰林文字，一时制诰，多出其手。恤贫乏以重邦家之本，课农桑以丰衣食之源。（8）把文中划横线的句子译成现代汉语。翰林学士王磐以谦名闻，召为应奉翰林文字，一时制浩，多出其手。恤贫乏以重邦家之本，课农桑以丰衣食之源。五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）9. （10分）（2017高三上徐州期中）阅读下而这首唐诗，回答问题。送薛秀才南游许浑姑苏城外柳初凋，同上江楼更寂寥。绕壁旧诗尘漠漠，对窗寒竹雨潇潇。怜君别路随秋雁，尽我离觞任晚潮。从此草玄注应有处，白云青嶂一相招。【注】草玄：淡于势利，潜心著述。（1）请找出前三联中表明季节的词语。这些词语还有什么作用？（2）简要赏析

27、尾联的表达效果。六、材料作文（共1题；共5分）10. （5分）（2017高三上茂名月考）阅读下而两则材料，根据要求写作。材料一：最近，在河南郑州举行了智能机器人与三位名师团队对决的首场教学比赛。比拼的是人类教师与智能机器人谁更擅长教学，谁提升考试能力更强。其方式是教师和机器人分别为参加数学比赛的78名初中学生进行四天集中性的教学辅导。结果是，智能机器人依靠程序精密、反馈及时、矫正到位的大数据教学方式，在平均提分上以36.13分打败教师教学组的26.18分。智能机器人的教学获得了胜利。材料二：教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到办公室。当陶行知回到办公

28、室时，男生在等候了。陶行知掏出一颗糖送给他：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。”男生半信半疑。陶校长又很欣赏地说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，像被唤醒一般的男孩感动得哭了，说：“校长，我错了。我不能用砖头砸同学。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错，我再奖励你一块。我们的谈话也结束了。”对以上两则材料，你有怎样的感触与思考？要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，确定文体，自拟题目，不要脱离材料的内容或含意。不得套作，不得抄袭。不少于800字。参考答案一

29、、选择题（共4题；共8分）1-1,C2-1,B3-1,'4-1.C二、默写（共1题；共6分）【第1空】扪警历并仰胁总【第2空】以手抚唐坐长叹【第空】浩浩汤汤【第4空】横无际建【第5空】寄号蜷于天地5-1,【第6空】漱沧海之一粟三、现代文阅读（共2题；共32分）6-1.答案：略6-2、答案：略6-3、答案：略6-4.答案：略6-6.答案：略7-1、A珍美红的到来.引起强烈浜动.女人用该子们都挤到硼的院子里来有鼐司,男人们远远地站在那里有、议诒，奈里伊赶集一样热闹.家里人更是鬲兴，期梧招待。©徐荚红离开，母宗像孩子一样哭了r小妹也1限苦哭了起来，父宗红若限圈让我去主站把往美红追回

30、来.开头的.热闹”和结尾家人的遗恒、痛惜的对比（或：开头的“热闹”反衬了结尾濠人的遗惬、施11. 、懵），写出了乡村的闭室、落后，凸显了乡村知城市生存状奇的巨大差异.从主题表现龟度来看,在亲爱的人与一头猪之间，孰更孰羟,城里人和乡下人有着能然怕反的回答,从而突出了城乡所存在的巨大型M从9安排来看，徐美红来到乡村过年和去猪找猪是作品的线索.从读者感受耒看,将人与猪放在T.设12. 、芭息念，吸引读者.四、文言文阅读（共1题；共22分）8-1.答案：略8-2.答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5.答案：略8-6、答案：略8-7.答案：略8-8.答案：略五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）9-1、©W）凋、夏竹、秋雁；渔焰剧时的冷清泉围；快托分别时的悲凉心境；表因弱!MS忌；快托友人别后的孤单。9-2,离情于杲，运用拟人手法,想象醉秀才南图后可以胶消蝴,潜心善述，与白云青山为伴,越了话人对友人的壁接之情.六、材料作文（共1题；共5分）10-1【型考例文】机器人比不上老师的.人情味”日前，浙江外国酒学就国际学院11位外国留学生完成f特别中文试卷，而看卷老师竟是人工替司纣急人，它在芋生们的试在上精确强出了缺词、语序等错误，在不到20际的作文中百出