统编版一年级道德与法治下册第6课《花儿草儿真美丽》精品教案+练习题（含答案）

1、部编版道德与法治一年级 花儿草儿真美丽 第一课时 教学设计课题 花儿草儿真美丽 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受植物的美，激发爱护大自然的环保意识。2、能力目标：能够认识、了解自然界中植物的作用。3、知识目标：认识花草树木，知道植物有生命，懂得植物的作用。重点正确认识植物的作用并增强环保意识。难点正确认识植物的作用并增强环保意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 展示图片：荒漠和花园。2、 提问：你更喜欢哪一种景象？思考问题。图片导入。讲授新课【花儿草儿真美丽】1、 提问：是谁把世界打扮得如此美丽、如此地生机勃勃呢？2、 回

2、答：是花草树木。3、 师：2019年2月4日是立春，从这一天开始，我们的脚步就走进了春天。让我们一去到春天看花、看草、看树去吧4、 猜谜语：花开在阳春，满身红通通，清果脸上有淡红，诱来天宫孙悟空。你知道这是什么花儿吗？5、 提问：春天里还有哪些花草树木呢？6、 认一认：春天里的花草树木。7、 提问：除了这些花草树木以外，你还认识哪些植物呢？8、 植物大闯关：请你根据下列图片，辨认出这些是什么花草树木，答对最多的可以获得“植物小百科”称号。9、 植物大展览：你还见过哪些花草树木？可以描述一下它的样子吗？介绍一种你最喜欢的植物。【花儿草儿作用大】1、 展示一些花草树木的作用：松树、仙人掌、荷花。2

3、、 总结并过渡：可见，大自然中的花儿草儿不仅仅是能够装点大自然，使自然变得更加美丽，它们还有许多的大作用呢！我们一起来听植物们说一说吧！3、 花草树木说：我们是巨大的吸尘器、我们是大自然的空调器、我们是氧气制造厂。4、 小组讨论：你还知道植物有哪些作用吗？5、 小归纳：植物的作用。思考。猜谜语。思考。辨认植物。描绘自己喜欢的植物，并说说为什么喜欢。小组讨论。先通过走进春天进行导入，让学生通过认识春天的植物到认识其他的植物，层层递进。认识植物的作用，为保护植物、爱护大自然奠定好良好的情感基础。课堂小结花儿草儿不仅把大自然装点得更加美丽，还为我们的生活提供了许多的帮助，我们的生活都不能缺少这些美丽

4、的花花草草。总结提升板书花儿草儿真美丽 第一课时1、花儿草儿真美丽2、认识花草树木3、花草树木作用多部编版道德与法治一年级 花儿草儿真美丽 第二课时 教学设计课题 花儿草儿真美丽 第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2、能力目标：能够通过的实际行动爱护花草，并懂得保护自己不被花草伤害。3、知识目标：懂得花草有生命，学会爱护花草，学会和花草正确相处。重点能够通过实际行动爱护花草树木。难点学会和花草正确相处，懂得保护自己不被花草所伤。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课3、 播放视频

5、熊出没4、 开动小脑筋：你知道猫头鹰老师为什么一直叹气吗？小朋友们有哪些做得不对的地方呢？5、 回答：小朋友们没能爱护花草。思考问题。视频导入。讲授新课【花草有生命】1、 我当小演员：请四位同学分别扮演小花、小草、小树和小朋友。并根据提示的情景，做出相应的反应。（1） 一天清晨，一位小朋友走到花园里，踩着绿油油的小草散步。（2） 这位小朋友突然想起，今天是妈妈的生日，要不就摘一些小花儿送给妈妈吧！于是，小朋友把手伸向了小花儿，准备把小花拦腰掐下（3） 这位小朋友走着走着，看到了一棵小树，他发现自己刚好能够着小树的一根小树枝。于是他抓起了树枝摇摇晃晃地荡起了秋千。2、 播放视频植物生命脉动3、

6、小提示：小花小草小树们在阳光雨露的滋养下，努力地生根、发芽、开花、结果。花草也有生命，我们要爱护它们。【爱护花草树木】6、 说一说：你曾见过哪些破坏花草树木的行为？7、 想一想，做一做：如果你遇到下列情况，你打算如何劝阻他们呢？（课本第24页）8、 小小反省会：你自己有没有做过破坏花草树木的行为呢？是怎样的行为？你打算在今后怎么做？9、 环保小使者：请你设计一个爱护花草树木的提示牌，把它立在学校的草坪旁边，提醒大家爱护花草树木吧！10、 总结：爱护花草，人人有责。【花草也有伤害】1、 小小观察员：花花草草会给我们带来没的享受，但是，如果不小心，花草也会给我们带来伤害哦！请你说一说，这些花草给小

7、朋友们带来了怎样的伤害？2、 经验座谈会：在生活中，你看过、听过或者经历过类似的事情吗？3、 新闻展播：我们要才能避免花草带来的伤害呢？4、 小提示：如何与花草相处。【我种一棵树】1、 学一学：我和小树相处有办法。2、 小讨论：你认为故事中的“我”是一个怎样的人？你打算向“我”学习哪些方面的品质？3、 一起来朗诵。演一演。说一说。做一做。想一想。设计环保标语。观察。分享。学习。通过表演和视频，懂得植物也有生命，由此树立爱护花草树木的观念。懂得不仅要自己爱护花草树木，还要敢于劝阻破坏花草树木的行为。知道花草也会有伤害，学会避免花草带来的伤害。学习种植植物。课堂小结花儿草儿不仅把大自然装点得更加美

8、丽，还为我们的生活提供了许多的帮助，我们的生活都不能缺少这些美丽的花花草草。总结提升板书花儿草儿真美丽 第二课时1、花草有生命2、爱护花和草3、学学种花草第六课 花儿草儿真美丽 知识点知识巩固1、大树、小草花儿都有生命，他们会发芽、开花、结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽。2、有些植物有毒，有些植物会让人花粉过敏。所以和花草树木在一起也要注意。 1喜欢花草的行为包括（ ）。A为了研究植物的样子，把它摘回家B漂亮的花儿摘回家，让自己多看几眼C为小树浇水、施肥、“穿衣”2我们要将花儿身上的（ ）除去。A露水B害虫3公园里的花都开了，谁的做法才是爱护花呢？（ ）A采上几朵花回家插到瓶子里 B看到有人采花，主动去制止C站到花丛里照相4公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？答案解析1C【详解】选项A为了研究植物的样子，把它摘回家，错误；不可以采摘植物；选项B漂亮的花儿摘回家，让自己多看几眼，错误；我们要爱护植物；选项C为小树浇水、施肥、“穿衣”，正确。2B【详解】花儿草儿真美丽，我们