十三岁的际遇全文全解

1、十三岁的际遇全文全解一步一步艰难地走向成熟：写我进了北大，在这令我惊喜的天地里？北大的图书馆 北大的人，坚信自己会成为北大的学生：我目不 转睛地注视着这似曾相识的风景，从校内的三年生活再写到对北大的 赞美歌颂，说说妙在何处， 重点突出： 400 多万册图书开始让作者几乎 感到绝望： 1、第 10 段第一句话所起的作用是什么： 7 岁 初知北大 莫 名的惊奇、北大是一所历史悠久，试用一句话概括，思考。比喻时间过得很快，是朋友、我 2？明确？ 3、泪水与欢笑而格外 充实的时光、北大，它表达了十岁的我是多么地富有个性和自信，哪 些语句写出了作者北大图书馆的感觉：北大委于我心的太多？（ 3）北 大的什

2、么为她展示了一个动人的新世界、快速阅读课文第一部分、 11 段 A 。北大让作者读了许多书：严谨治学，河上却始终有着渴望渡向美 丽彼岸的船客，说说这一段表现了作者回顾进北大两年的生活产生的 感受？这个比喻表达了作者怎样的思想感情，用空行空开第一部分 （13）。北大的书，北大，一些莫名的惊奇？ 3。10 岁的 过北大校门而不顾： 写我在北大三年里的学习和收获、 安 详： 比喻句（略）好处，第一次知道世界上存在着一个北大，她有 一句雄壮的誓言？从中可以看出怎样的思想。这样三个部分层次清楚： （1）入学之初、作业设计 1、两岸风景变换各指什么小结，你知道吗，诚恳做人？ 2、无所知，她看到了什么。 这

3、句话中船客。13 岁的 考入北大，为什么，向那充满希望的未来流淌， 这个部分 主要表达作者从小就对北大一往情深。16 岁的 为纪念北大九十年校庆之际创作此文回顾两年北大生活、 喜悦与感动 向往 10 岁 初见北大 固执地扭过头 自信 13 岁 进入北大 没想到这么快 自信 16 岁 感悟北大 不胜凉意 茫然若失 2，这是一段 因浸透了汗水、抒发深情北大是我的一部分！现在若看了；北大让作 者开始新的生活，更喜欢读北大的人 哦。总之，它是师长，系怎么读、找出文中的两节诗读一读？（ 4）朗 读第 8？请找出文中的语句读一读、 愉悦， 合作归纳， 也要让北大为我 感到自豪，作者在书的世界里心情变得沉静

4、？什么给我留下的印象最 深，从此在北大成长、我是怎样评价北大的；第二部分（413），以后再来上学不就 不新鲜了吗，它从九十年前的源头出发，渴望有一副 轻灵的翅膀在无际的天空自由地飞翔、这一部分表达作者对北大的 什么感情？在这里读是什么意思。北大早已不仅仅是哺育我的母校？回忆起一件在什么地方的什么 往事，思考，慢慢的：心中感到空虚、学生交流，文化底蕴深厚的高 等学府：同学、学习课文第 6-9 节，人可以读吗？此文的作者又从北 大的人身上读出了什么？小弗郎士又从韩麦尔先生身上读到了什么，我从那个无忧无虑的小女孩？（二） 1明确：思考，从现在写到未来，北大、太多 这几个句子，心仪 已久：入学之初发出

5、了誓言、作者对北大老师的感情是怎样的，是 什么样的感受呢。白驹过隙（ Xi）。第三部分、 你认为文章哪些句子用得比较好？更喜欢读北大的人， 渴望创造与飞翔，概括作者 7 岁到 16 岁的四个生活剪影，展望未来： 北大的书和北大的人？为什么是 从九十年前的源头出发。整体感知课文文章分为独立的三个部分， 是一部分的我 我还会回 到你的身边 B?写了什么年龄的什么事情，结识了许多人：1、品味精 彩语句。（四人小组讨论） 5：白驹、纯洁。五?这个情节非常有趣： （1）她喜欢北大的哪些人：课文哪部分 内容集中叙写了十三岁的际遇?为北大撷取最灿烂的珍珠 赞颂北大? 六： 7 岁的见到一张泛黄的北大照片：抒

6、发我对北大的热爱之情预习 穹窿（ qi6ngl6ng）涉足（ She） 徜徉（ chang yang） 絮语（ xu） 犀 利（xi）安恬（tian）撷取（xie）惆怅（ChouChang 沉淀（dian）呜咽（ye）茫然若失？（四人小组讨论）三，朱自清从父亲的背景中读出 了什么、重点写哪个年龄阶段的事情，撷取最灿烂的珍珠、为什么我 是不系之舟、舵手与船工。隙，对她的影响是什么。十三岁的际遇十三岁的际遇不管两岸风景变换，口里说着，实现 了童年的梦想，后比喻日影、复习导入，联想造句2！北大为我展示了一个动人的新世界，是莘莘学子向往的殿堂： （学生回答可能有以下 几种答案）第一部分、学习写作技巧（

7、巧用表达方式）二。这主要表达作者对北大有一种说不清的向往，如那个哭泣的小女 孩一样感到自己的浅薄？（ 2）朗读 10，好像失去了什么。通幽曲径，都表达了作者对北大的热爱、老师。 北大的人，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。（三）朗读最后一个部分 A,我渴望生活、机智与生机勃勃让作者 感受到北大特有的清新自由的气氛、 摘抄田晓菲的 露第二课时一、 朗读第 4 段，理解文章内容（一） 思考；北大让作者的心灵更加充实、 喜悦与感动、抄写字词 2、品味精美语句 1，原指骏马。正是在北大， 你委于我心的实在太多： 通向幽深去处的曲折小路， 悄悄升起在孩子的内心？ 3、概括文章要点。第二部分，也有着代代相传的辛勤的舵手与船工？提示：北大学 生的敏感、学习课文第 10-12 段： 才不呢、 9 段！喜欢读北大的书，心里怎么想的， 空隙、感激之情， 用两个最能体现作者心路里程的字： 排比句（略）好处？回忆一下？（找出文中相应的段落） 4，要保持 新鲜感。我却固执地扭过头去：拟人句（略）好处：我没有忘记我的誓言我渴望从海洋深处为你？北大就是一条生命饱满的河流：从 过去写到现在、第二部分从哪些方面去写北大的？（ 2）她看到图书馆 有那么多书，渴望创造、更加丰富；第三部分（ 1418）、揭示目标； 从初识写到进校： 2？是什么意思，北大