必读接下来的学习安排和提示 (2)

1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学习提醒与阶段安排中国教师研修网2015年11月训前准备训前准备组建骨干团队组建骨干团队点燃研修火种点燃研修火种（9.24前）前）第一阶段第一阶段学习综合课程学习综合课程制定研修计划制定研修计划（9.24-10.09）诊断测评诊断测评（9.30-10.20）第二阶段第二阶段运用信息技术运用信息技术开展校本实践开展校本实践（10.10-11.22）第三阶段第三阶段提交实践作业提交实践作业展评精品成果展评精品成果（11.23-12.10）第四阶段第四阶段考核抽查总结考核抽查总结迎接发展测评迎接发展测评（12.11-12.21）正在进行：第二阶段主要任务：1.

2、学习网络课程2.开展线下校本研修活动3.准备实践作业材料（教学设计、视频录制等）区县总结区县总结学校总结学校总结截止时间截止时间：1212月月2323日日学校学科坊主学校学科坊主批改批改学员学员实践作业实践作业校本校本研修打分研修打分截止时间截止时间：1212月月1818日日学员学员提交提交实践实践作业作业截止时间截止时间：1212月月1010日日123学员：网络课程学习建议温馨提醒：温馨提醒： 研修网项目组整合全国各地的优秀资源，为不同层次、不同环境、不同意愿的老师提供了丰富实用的网络课程大餐，请大家在培训过程中，根据自身需要，仔细揣摩学习，并结合实际教学中应用实践，特别是课程表后面的内容，

3、不要错过哦！备注：备注：1. 11月22日前或各项材料准备齐全之前，学员可按照个人或学校研修计划安排，将各项子任务的作业草稿草稿，以日志或资源的形式上传（可算拓展积分），与学友互评研修，并根据大家建议修改完善。2. 11月23日-12月10日，学员可将定稿定稿的实践作业一并上传提交到平台“实践作业”处（12月10日截止）。3.项目组提供的研修计划、教学设计、实践反思模板仅供参考，学员可自行修改、调整或创新。4.附件3“视频课例”上传口仅支持mpg、mp4、flv三种视频格式，另外，为保证质量及观看效果，建议视频分辨率为720*576，大小为600MB以内以内。5.实践作业的各项子任务（研修计划

4、、教学设计、视频课例、实践反思、教学资源）需围绕教师本人在本学期课堂实践中的同一课例、同一主题进行，保证研修成果的一致性和原创性。学员：实践作业撰写建议学员实践作业格式样例评析评析：评析：建议在作业标题中注明本课例资源包的具体名称“长方形的面长方形的面积积” ，更容易区分辨识。评析：评析：该“课例说明”部分简明扼要地对本课例的教学重点、难点和技术应用关键点进行介绍。评析：评析：该课例资源包的各个附件（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思、教学资源）均围绕同一课例，格式正确，且并不拘泥于项目组提供的模板。兰溪市横溪小学金美俊老师的实践作业：兰溪市横溪小学金美俊老师的实践作业： http:/ ：

5、1.校本研修活动内容及进程安排建议2.学员实践作业批改安排建议学校学科坊主：（1）11月22日前，学校学科坊主可利用研修网提供的资源、活动等研修工具，组织本坊学员上传、分享各自的实践作业草稿，并组织、指导学员互评修改修改。（2）11月23日12月1日，学校学科坊主指导学员定稿提交实践作业，请务必组织学员检查检查实践作业的数量（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等是否全部提交）、真实性（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等是否均为原创）、一致性（研修计划、教学设计、视频课例、实践反思等是否围绕同一主题进行）。（3）12月1日-12月21日，学校学科坊主对已定稿提交的学员实践作业进行批阅批阅（点评打分），并按本校学员人数10%的比例推荐推荐优秀实践作业（至少1篇）到区县学科工作坊。评析：评析：该实践作业 “视频课例”部分的格式错误，项目组现在已做限制，“视频课例”上传口只支持mpg、mp4、flv三种视频格式的文件上传。评析：评析：该实践作业的教学设计和视频课例的内容不一致。实践作业的各项子任务应围绕同一主题进行。遇到问题怎么办？各区县管理指导QQ群客服热线400-7799-010项目组邮箱研修网总部地址北京市西城区黄寺大街23号北广大厦