四年级数学上册积和商的变化规律练习题

1、第 16 周周练积的变化规律一、填空题。1.写得数并发现规律。16X17=16X34=16X51 =32X17=48X17=64X17=我发现了：一个因数相同，另一个因数（），积也（）。在上面的横线上举一个例子验证你的发现。2.根据以上的发现填空。(1)42X56=235242X112=()21X56=()42XZ8=()7X56=()(2) 5X14=705X28=()5X42=()5X56=()5X70=()3. 一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0 除外），积也（）。4.两个因数的积是 360,如果一个因数除以3, 另一个因数不变，积变为（）。请0我发现了： 一个因数相同，另一个因数

2、（ 在上面的横线上举一个例子验证你的发现20X18=20X18=10X18=20 刈=5X18=20X3 =5. 两个因数相乘，一个因数乘 6,另一个因数不变，那么积（）6. 两个因数相乘的积是 5600,如果一个因数不变，另外一个因数除以 10,那么积是（7. 两个数相乘是 75,如果一个因数乘 7,另一个因数除以 7,积是（8. 已知 AXB=400,如果 A 乘 3,则积是（），如果 B 除以 5,9. 两数相乘，如果一个因数缩小 5 倍，另一个因数扩大 5 倍，积（10. 两数相乘，如果一个因数扩大 8 倍，另一个因数缩小 2 倍，积（11. 两个数相乘，一个因数乘 10,另一个因数也

3、乘 10,积（12. 两个因数的积是 420,如果一个因数不变，另一个因数乘13. 两个数相乘的积是 160,如果一个因数除以14. 芳芳在计算乘法时，把一个因数末尾多写了二、判断题。（把错的地方圈出来）1. 一个因数变小，另一个因数变大，积不变。2. 一个数乘 6 再除以 6,结果还是这个数。3. 一个因数乘 8,要想使积不变，另一个因数也要乘三、实际应用一块长方形草坪宽是 8 米，面积是 200m2。如果长方形的长不变，宽增加到 后的绿地面积是多少？）则积是（）。）8，积是（2,2,另一个因数也除以1 个 0， 结果得到）积是（800,正确的积是应该是(8.24 米，扩大商的变化规律一、填

4、空。1.发现规律直接写得数。2000 吃 5=80(1) (2000X2)-(25X2)=(2000X15)-(25X15)=(2000-5)-(25-5)=(2000-18)-(25-18)=我发现了： _。(2) (2000-5)-25=(2000X5)-25=(2000- 10)- 25=(2000X20)-25=我发现了：。(3) 2000-( 25-5)=2000-(25X5)=2000-( 25- 20)=2000-(25X20)=我发现了：。(4)根据上面发现的规律直接写出得数。(2000-5)-(25X2)=(2000X5)-(25-2)=(2000-2)-(25-4)=(20

5、00X2)-(25X8)=2. 两数相除的商是 15,如果被除数、除数同时扩大 10 倍，商是（）。如果被除数不变,只把除数扩大 5 倍，商是（）。3. 150- 30,如果被除数增加 300,要使商不变，除数应该（）。4. 1400- 70,如果除数不变，被除数除以 10,那么商应该（）。5. 被除数不变，除数乘 3,商应当（）。6. 两个数的商是 6,如果被除数与除数都除以 2,商是（）。7. 两个数的商是 12,如果被除数除以 3,除数不变，则商是（）。8. 在一个除法算式里，除数除以 5,要使商不变，被除数应该（）。9. 两数相除，如果被除数扩大 4 倍，除数缩小 2 倍，商（）。10

6、. 两数相除，如果被除数缩小 2 倍，除数扩大 4 倍，商（）。11. 两数相除，被除数缩小 12 倍，除数缩小 2 倍，商（）。12. 小科在计算除法时，把除数末尾的 0 漏写了，结果得到的商是 70,正确的商应该是（） 。13. 小冬在计算除法时，把被除数末尾的“ 0”漏写了，结果得到的商是 70,正确的商应该是 （ ）14. 两数相乘，积是 36, 一个因数扩大 2 倍，另一个因数缩小 3 倍，那么积是（）。15. 两数相乘，积是 72, 一个因数扩大 4 倍，另一个因数缩小 3 倍，那么积是（）。16. 两数相除，商是 8,余数是 10,如果被除数和除数同时扩大 10 倍，商是（）,余数是（ ）。17. 两数相除，商是 7,余数是 3,如果被除数和除数同时扩大 120 倍，商是（），余数是（）。18.