高傲的女孩

1、高傲的女孩高傲的女孩 今天，老师和同学们一起学习今天，老师和同学们一起学习高傲的女孩高傲的女孩，同学们能说，同学们能说一说看了课题，你想到了什么？一说看了课题，你想到了什么？ 请用自己的话说说课文的主要内容。请用自己的话说说课文的主要内容。初读课文初读课文主人公是谁？他们之间发生了什么？结果怎么样？ 渐渐地渐渐地，那些曾和我一起组成，那些曾和我一起组成过过“栅栏栅栏”的同学，相互之间的同学，相互之间散淡散淡多了。我真想能找到挺多了。我真想能找到挺不一般不一般的朋的朋友，然而，这事像是注定要经过一友，然而，这事像是注定要经过一些些风雨风雨的。的。 早就听说叶小绿是个早就听说叶小绿是个高傲高傲的女

2、的女孩，一听到孩，一听到“高傲高傲”这个词，总想这个词，总想着她一定不好接近。着她一定不好接近。叶小绿给我的第一印象怎么样？叶小绿给我的第一印象怎么样？ 高傲：自以为了不起，看不起人，自以为了不起，看不起人，极其骄傲。极其骄傲。我们只用眼光扫了扫对方我们只用眼光扫了扫对方她对我笑笑她对我笑笑 从那天起，我早上总要从那天起，我早上总要叉开退叉开退，仰着头仰着头，往高楼的顶层看。因为这，往高楼的顶层看。因为这时候，从顶层的窗户里会探出一张时候，从顶层的窗户里会探出一张微笑微笑的脸。的脸。 那阵子，我一直我一直很那阵子，我一直我一直很激动激动，有一种冲破什么的感觉，同时，还有一种冲破什么的感觉，同时

3、，还在在兴奋地等待兴奋地等待下一次的少年宫活动。下一次的少年宫活动。 从那时起，我才懂得，建立友从那时起，我才懂得，建立友谊需要谊需要热情热情，还需要一种更深的，还需要一种更深的东西。那是一种东西。那是一种朋友间的吸引力朋友间的吸引力，是一种是一种心心相通心心相通。 细读感知细读感知1.1.再读课文，思考：再读课文，思考：“我我”和叶小绿是和叶小绿是怎么认识的？怎么认识的？2.“2.“我我”和叶小绿建立了怎样的友谊？和叶小绿建立了怎样的友谊？ 请同学们自由朗读全文，自己动手画一画有关的请同学们自由朗读全文，自己动手画一画有关的语句。语句。 精读入情精读入情朗读课文第朗读课文第1 1、2 2自然

4、段，回答：自然段，回答：1.1.说一说说一说“ “我我” ”是一个怎样的人？是一个怎样的人？2.2.“后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。溜栅栏。” ”这个比喻句把什么比作什么？说明了什这个比喻句把什么比作什么？说明了什么？么？3.3.自由交流：自由交流：“ “挺不一般挺不一般” ”的朋友是怎样的朋友？的朋友是怎样的朋友？ 自由朗读第自由朗读第3-7自然段，思考：自然段，思考：1.“我我”和叶小绿是怎样认识并相互交往的？和叶小绿是怎样认识并相互交往的？2.“我我”对友谊又有怎样的体会？对友谊又有怎样的体会？自由朗读课文课文第自由朗读课文课文第8-10自然段，探讨：自然段，探讨：1.1.学习了这部分内容，说说自己有什么体会。学习了这部分内容，说说自己有什么体会。2 2课文的题目课文的题目“ “高傲的女孩高傲的女孩” ”有什么含义？有什么含义？ 拓展延伸拓展延