上海市绿色学校评价指标与标准_第1页
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文档简介

1、可编辑上海市绿色学校评价指标与标准项目指标评价标准评分一级二级自评分评价分学校管理（2525）绿色学校创建领导小组（5 5）由校长、有关处、团队、学科教师、 学生代表等组成，有分工和职责创建规划和年度 计划（5 5）有近期三年创建规划和学年、学期落 实计划研究落实制度（5 5）每学期召开 2-32-3 次环境教育等会议， 有定期研究、检查、总结等制度经费落实情况（3 3）对创建与环境教育等有经费保证，教学资料建设有成效有关档案资料（3 3）有有关的书面计划、总结等， 有有关会议记录和工作检查记录， 有各项相关成果的记录参加培训（4 4）校长、教导主任、有关教师参加市、 区县或本校的专题培训教育

2、活动过程（2525）专题教育（5 5）学校开设有齐全的相关专题教育， 全体学生均接受环境等专题教育基础型课程（8 8）各学科均注意渗透环境等教育，主渠 道学科有渗透教育的计划、 教案、及 有关的资料结累拓展型课程（4 4）开设有关保护环境的学校课程，有教 材和教案，有 15%15%以上学生参加研究（探究）型 课程（4 4）有环境类学生社团、活动内容落实； 学生环境研究课题占一定比例； 组织学生开展综合性社会环境考察 等实践活动教研活动（4 4）有环境教育等综合性教研组织，能定 期开展有关教研活动；或主渠道学科 有专题性教研活动安排绿色宣主题活动（5 5）围绕世界环境日的主题等每学期举 办讲座，

3、组织参观等活动参与者多， 有多次全校性的绿色宣传教育活动科普宣传（5 5）每学期出绿色主题校报2-32-3 期，有班报响应，有绿色主题广播和网站可编辑传（1515）社区活动（5 5）组织师生参加市、 区县、街道的环保 绿色活动；自觉向居民宣传环保知 识；监督社区污染并有一定效果校 园 环 境（1515）校园绿化（5 5）学校可绿化地均得到绿化，学生参加护绿率达 100%100%环境整洁（5 5）校园洁净，教室整洁，食堂卫生达标， 厕所干净无臭味，卫生无死角； 垃圾能分类统一处理污染控制（5 5）对学校自身产生的污染源已有效控 制，学生能参加校内有关环境监测续上表教育成果（2020）环境保护等意

4、识（5 5）校级领导都明确绿色学校有关要求，主动宣传；教师有一定的论文、经验； 学生解答有关问卷效果好有关获奖成果（5 5）积极参加市、区县有关环境类竞赛， 团体或个人获奖情况有明显提高绿色学校示范作用（5 5）获区县的“绿色学校”，对外有一定的 示范性和影响力环保行为（5 5）师生遵守“七不”规范；学校符合“无 烟学校”条件；学校保护环境、爱护 资源、节约用水用电蔚然成风特色加分（5 5 分）主要特色：总分注：各指标下括号内的数字为该项的满分数，具体评分根据有关标准。评委意见:可编辑上海市绿色学校推荐评审表学校名称校长姓名学校地址邮政编码联系电话区环境教育协调委员会（区教育局、环保局）意见、签章：市评审意见评委签名：年月日可编辑

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