《我的理想》作文互批互改教学实录_第1页
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文档简介

1、我的理想作文互批互改教学实录学习目标:1、内容具体、条理清晰地描述自己的理想,表达真情实感,并 能恰当地运用从其他学科学到的材料丰富习作的内容。2、能根据互批互改要求,对习作我的理想进行赏评、修改, 在活动中悟得习作之法、修改之法,提高习作能力。3、从赏析他人的习作中,增强学生为人民服务的意识。 模式策略: 以生为主的习作互批互改模式 课前准备: 课件。教学重难点: 引导学生将不够具体的内容通过修改变具体, 让学生在 课堂上悟得修改之法。教学过程:一、明确互批互改要求师:同学们期待的作文课又到了,准备好了吗?(准备好了) 上课之前,老师有一个好消息想告诉大家, 那就是小学版意林要 征集同学们我

2、的理想的优秀习作,老师想把你们的作品推荐上去, 大家有信心吗?(有)好,期待你们这堂课通过修改让自己的作文更出色。 我们先来回顾一下这次习作的具体要求。生1:这次习作要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理 想,以及准备怎样去实现自己的理想。生2:要注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。生3:还要注意表达自己的真情实感。(生汇报,师板书:内容具体 条理清晰 运用材料 表达真情)二、分享精彩开头大家写的作文,老师都读了,发现有三个优点,一是同学们能表 达自己的真情实感,写出纯真朴实的理想;二是文章很条理,能将理 想是什么、为什么产生这样的理想,以及怎样去实现理想分段按顺序 来写;三是

3、大多数同学的开头都很精彩。我们先来分享一下这次作文中的精彩开头。 (出示课件。是谁的 请谁来读)(看大屏幕)这些开头好吗?好在哪里?谁能告诉老师?生1:我喜欢刘晓慧的开头,因为她引用了德莱塞的名言,让我 们明白了理想的重要性。生2:我喜欢马慧的开头,开头先问,弓|发读者的深思,再做出 回答,直接交代了自己的理想。生3: “理想是为人生导航的灯塔,没有理想人生之船就无法破 浪远航”邹至鸿的开头用了比喻的修辞手法,写出了理想的重要,我 喜欢。生4:我喜欢刘玉钦的开头,因为她的文字很清晰优美,而且交 代了自己的理想已扎很在心里,不可动摇。师:这些开头有的是设问句,有的是比喻句,有的引用了名言, 有的

4、采用了抒情的方法,将我的理想是什么开门见山交代的很清楚, 语言简洁而不失生动,掌声送给这些同学。三、师生合改范文:当然,我们的习作也有不足,比如中间部分写得不够具体。(课件出示一生习作片段抽生读)师:王磊的这一段主要写了什么?生:王磊的这一段主要写了他为什么选择当特种兵作为自己的理 想。师:你觉得写得怎样?生1:我觉得他写的太简单了,理由不够具体。生2:他应该具体写出特种兵们令人敬佩的地方。生3:其实他也可以将这部电视剧中特种兵最感动他的一幕介绍给大家。师:谁能帮他修改一下。生1:老师,我的理想也是当一名优秀的特种兵。所以,我能帮 他修改一下吗?生2:老师,我也喜欢当特种兵, 我是特种兵的电视

5、剧第1、2集我都看过。我也想帮他修改。(生七嘴八舌将其修改)四、小组互批互改:(一)总结回顾批改方法四年的习作生涯, 我们养成了良好的批改习惯, 谁能将我们以前 总结的批改方法说一说。(生介绍三读三改法)生:三读三改法,即一篇文章至少要读三次改三次,一读感知, 赏析优点;二读斟酌,修改错误;三读反思,完善习作。(二)运用三读三改法合作修改习作。(课件出示小组合作互批互改温馨提示:)(三) 自改习作师: 小组成员的作文已经浏览三次并提出修改建议的,请将作文 本回归自己手里,针对小组成员给你提出的修改建议自改习作。五、成果展示:谁来汇报一下你们小组的修改成果?(挑选不同角度修改的3个小组来汇报,让

6、学生评价改得如何。 投影仪展示习作。)第一小组 :理想是石,敲出智慧之火; 理想是火,点亮熄灭的灯; 理想是灯,照亮前进的路;理想是路,带你走向成功的黎明。我的理想是成为一名为大众排除疾病, 带来健康的平凡而又高尚的医生。 黎力生1:通过修改,黎力的这段开头运用了排比的修辞手法,写出 了理想的重要性。生2:老师,我知道“理想是石,敲出智慧之火;理想是火,点 亮熄灭的灯;理想是灯,照亮你前进的路;理想是路,带你走向成功 的黎明。”这句话是诗人流沙河说的,所以我建议句子前面写上“著 名诗人流沙河说。”师:也就是要还给作者版权,我同意。第二小组 :课件出示原文片段。展示台出示改后片段: 而更让我感到

7、自卑的是,五年级时,学校里要选举六?一儿童节 的主持人。每个班只能推选两个,一男一女,肖老师再一次将机会给 了我。凭着标准的普通话朗读和稳定的台风,我终于过五关斩六将,顺利通过了前几次筛选, 当时的我别提有多开心了。 可到最后一轮时, 老师的一句话犹如晴天霹雳刺入了我的耳朵, 直至今日我还清楚地记 得那位老师的原话,她说: “一共选8个,这怎么有9个,不如4个 一组比一下个子,把那个个子太低的女孩淘汰了吧! ”听完后, 我也 没等传话的那位老师告诉我,含着眼泪径直走出了演播室。 回到家后, 妈妈问我结果怎么样,我一直沉默不语,写完作业后,我再也控制不 住,趴在床上痛哭起来。吴永琪生1:吴永琪的

8、文章通过修改让啰嗦的地方变得简单, 有条理了, 值得我们学习。生2:最让我印象深刻的是那个“刺”字改得很棒,能反映出她 当时听到那个消息极其的震惊和难过。生3:其实,我觉得吴永琪修改后的文章加入了心理描写很好, 更能突出她对当选主持人是多么期盼。师:就如贾岛对推敲二字的斟酌, 吴永琪仅一个字的改动便让我 们看到了她的修改能力。第三小组 :有一句话这样说: “若有了理想,却没有努力,没有 坚持,那么理想再大也是空话。”是的,而我也会一直坚持这个理想 的,并会朝着这个理想去努力!朝着这个理想去奋斗! 陈星 余生:陈星余的开头引用了名言,结尾再次通过修改引用名言,达 到了首尾呼应,很好。六、展示精彩

9、文笔:师:请同学们将自己改后的习作再读读,或许你会发现仍有某些 地方不通顺、不具体,那就再改改;也或许你会发现文中的某一个句 子或某一段写得很精彩,那就美美地读出来。好了,开始。师:谁愿意将自己文中的精彩之笔分享给大家? (生上台展示读自己习作的精彩片段,学生看大屏幕。)1、我很想当老板,挣下钱,我首先必须做三件事。一、先改善 自己的家庭环境,变成有钱人,过上有品质的生活。可是,也不能铺 张浪费,要把钱花在有用的地方。二、从小父母就供我上学,给我每 天做饭、洗衣、挣钱,虽然对我十分严厉, 可一切也是为我好, 所以, 我当上老板后, 第二件事就是报答父母的养育之恩, 让他们过上舒舒 服服的日子。

10、爸爸妈妈喜欢旅游,我会抽出时间,一年最少陪他们去 一个地方。第三件事是改善村里的环境, 现在,虽然路铺上了石子儿,可下雨时总会把山上的泥冲下来,路上很泥泞,所以我要改善村里的 路和环境, 把山上种上密密麻麻的绿树, 然后将路重铺一次,最重要 的是要把村里的学校重盖上一间。最后,我要贡献自己的一份力,为社会捐款,让那些上不起学的孩子们走进校园,认真学习,天天向上, 将来做一个对社会有贡献的人。一一郑浩师:谁说当老板的理想很庸俗,老师觉得郑浩就是个很有品味的 老板。拥有这样孝顺的老板儿子,爸爸妈妈一定会为你感到骄傲!而 能够奉献于社会的老板我们也求之不得。祝福郑浩的理想早日实现! 生:谢谢老师,我会努力的。七、延伸修改习惯:师小结:播种理想,也就是播种了希望,老师衷心地祝愿每一

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