三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》教案鲁教版【DOC范文整理】

1、三年级语文下册我家跨上了“信息高速路”教案鲁教版教材分析：我家跨上了“信息高速路”三年级下册第六单元的 一篇精读课文。课文描写了“我”的一次上网经历，让我们 在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受 现代科技带给人们的便利。学习本课，主要是为了让学生了解互联网的基础知识，引起对网络和现代科技的兴趣，同时体会文中描写情绪的词 语的表达效果。教学目标：会认4个生字，会写14个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞 叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络 和科技的兴趣。教学重点：初步认识网络的用处，体

2、会网络的神奇。教学难点：体会文中描写情绪的词语的表达效果。教学时数：二课时教学过程：课时一、谈话导入出示“各种各样的路”，路有很多种，我们今天再认识一种新的“路”。板书课题，齐读课题。质疑：课题中的“信息高速路”为什么加了引号？同学们，你们平时跟电脑打过交道吗？能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料，谈谈你对电脑的了解？过渡：现在我们一起来看看课文是怎样向我们介绍信息高速路的？二、初读课文，自主学习根据要求自学自由读课文，读准字音，读通句子。想一想：课文讲了什么内容？检查自学情况先出示带拼音的生字词，指名读、小老师领读。注意翘舌音：“鼠”“敞”。“恋”的读音是li m,不读ni m。同桌互相

3、检查，看看拼音是否标注正确。出示没有拼音的生字词，指名读、小老师领读过渡：生字我们都认识了，下面我就来学习课文。三、细读课文，重点探究自然段文中的“我”家里能上网了，我的表现是怎么样的？从哪里看出的？指名读。齐读，体会“我”的心情。第二自然段这是作者家次上网，他都了解了关于网络的哪些知识？ 自由读第二自然段，用笔画出来。全班交流学生汇报我们知道了什么是电脑网络。出示：电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国 家、每座城市甚至每个家庭都连在一起。a.这是一个什么句子？作者把电脑网络比作一个遍布 全球的巨大蜘蛛网，你们能理解吗？b.为了让大家有更加深刻的印象，老师把这个蜘蛛网图 给带来了，我们一

4、起来看一看。c.谁想来谈谈感受？那你们能用了不起的语气读好这句话吗？难怪小作者说，有了网络，五湖四海的人随时可以交流， 咱们的地球就变成了一个小村庄。a.小村庄有什么特点？b.为什么说地球变成了小村庄呢？这样神奇的信息高速路，我们能在上面干些什么呢？师相机板书：查阅信息发送电子邮网上购物学习第三五自然段“我”听到电脑网络的这些用途， 反应是什么？怎么做 的？默读第三五自然段，找出相关语句。全班交流学习第三自然段。a.“我”听到电脑网络的这些用途，是怎么做的？b.“我”当时的心情是怎么样的？从哪些词语体会到 的？c.大家还记得自己次上网时的感受吗？d.有感情的读，体会“我”的心情。学习第四自然段

5、。a.“我”还上网做了什么？，有，有，还有）b.“应有尽有”是什么意思？c.省略号起什么作用？体会网络中内容的丰富与网络 的神奇。d.“我”当时的感受是怎么样的？出示：我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。为什么有这样的感受？学习第五自然段。a.“我”还上网做了什么？b.电子邮件有哪些优点？c.你发过电子邮件吗？谈一谈感受。学习第六自然段通过刚才的学习， 大家已经知道了网络的用途以及它的 方便，快捷。有句话叫做“百闻不如一见”，作者亲身体验 了，上网了就不想离开了，你有过这样的经历吗？网络确实有很大的吸引力，它的用途广泛，也很神奇， 我们要充分的利用它，正像爸爸说的那样：“今天用到的，

6、 只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”出示：今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有 很多很多用处呢！谁愿意以一个小电脑专家的身份来给大家介绍电脑网 络的其他用途。小结：老师希望大家在课余时间，有机会的话，更多地 去了解，去感受，去体验网络的更多的功能。四、拓展延伸大家通过学这篇有什么收获吗？同学们，世界天天在变化，科技正在以你所预料不到的速度向前发展着，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神奇的领域，去发现世界的神奇奥秘。板书设计：我家跨上了“信息高速路”查阅信息电脑网络发送电子邮件神奇网上购物第二课时一、复习导入上节课我们已经详细的学习了这篇，现在大家谁来说说，讲了什么？

7、过渡：课文我们已经学完了，那这篇课文的生字词大家 都掌握了吗？下面我们来看一下。二、指导书写出示要求会写的生字，指名读、小老师领读。注意翘舌音：“鼠” “敞”。“恋”的读音是li m,不读ni m。过渡：大家不仅字音读的准确，而且读得也流利，现在看一下怎样才能记住这些字呢？识记字形让学生说出难记的字，全班讨论。全班交流书写指导指出书写时要注意的地方“盯”“眯”的左半部分是“目”。“秒”的左半部“禾”的最后一笔是点。“警”的下半部“言”的横最长。“恋”的上半部不是“亦”，笔顺。“鼠”的笔顺。“览”的下半部是“见”，区别于“贤”。教师范写三、拓展延伸同学们都上网吧，我们交流一下上网的收获。任何事物都具有两面性，网络在丰富我们知识的同时，有没有给我带来危害？总结：同学们，“国际互联网”的知识十分丰富，