2016年中考物理试题分类解析汇编《运动和力》(精编版)汇编

1、2016 年中考物理试题分类解析汇编运动和力一、选择题1.（ 2016 镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D .水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向【答案】B2.（ 2016 扬州）行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（）A.车辆对人施加一个向前的力 B.车辆具有惯性C 人受到向前推的力D人具有惯性【答案】D3.（ 2016 扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是

2、（）A.他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【答案】D4.（2016 玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是（）A.人在火车上惯性消失了B.火车的速度比汽车的速度大C.火车极少急刹和突然加速D.人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大【答案】C5.（2016 雅安）如图所示,木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）p pA.小车的运动速度增大，则它的

3、惯性和动能也随之增大B小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【答案】C6.（2016 邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A力是维持物体运动的原因B .力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D 重力的方向总是竖直向上的【答案】C7.（2016 厦门）动车从启动到离站的过程中，其惯性（）A.先不变后变大B.保持不变 C. 先变大后不变D. 逐渐变大【答案】B8.（2016 厦门）如图所示，嫦娥三号着

4、陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落。着陆器匀速降落时，重力与反推力（）A.施力物体相同B. 是相互作用力C.是一对平衡力D. 其合力向下【答案】C9.（多选） （2016 河南）如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做 匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是（）A、 木块受到的重力与木块受的支持力B、 地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C、木块受的拉力与木块受的摩擦力D、木块受的重力与木块对地面的压力 【答案】AC【答案】D11.（ 2016 南宁）如图所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是A.乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为

5、乘客具有惯性B.以自动扶梯为参照物，乘客是运动的C.乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D.乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力【答案】A12. （2016 东营）理想实验法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。它既要以实验事实为基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规 律，应用这一物理学方法得出的是（）A.牛顿第一定律B 焦耳定律C 光的反射定律D 欧姆定律【答案】A13.（2016 福州）第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）A 伽利略B 亚里士多德 C.牛顿D 帕斯卡答案：A14.（2

6、016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460 m/s ,滨州市城区地面的自转速度约为 370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（）10. （2016 龙东）下列不属于惯性现象的是B.不再蹬地滑板车继续前进C.安全气囊D.撑杆跳运动员上升过程A.紧固锤头(答案：A17.（2016 安徽）下列说法错误的是（）A .标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩D. 质量越大的物体惯性

7、越大A.因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B. 因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C. 因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D. 因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响答案：D15.（2016 自贡）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块从右端匀速地抽出来，所用的力 的摩擦力是F=15N ,则甲、乙两个木块所受到甲乙A.甲为零，乙受到向右的B. 甲乙都受到向右 15 N15 N 的力的力C.甲乙都受到向左 15 N的力D.甲、乙均受力 15 N,甲受向右的力

8、，乙受向左的力答案：D16.（2016 安徽）如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力线运动。以下说法正确的是F 的作用下向右做匀速直A.在水平方向上物体受到地面的摩擦力和拉力F 沿水平方向的分力B.在水平方向物体受到的拉力F 与地面c.在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力D.在竖直方向上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力F 沿竖直方向的分力答案：CA.木块受到的重力B.木块对桌面的压力18.（2016 内江）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩 也不会脱落的原因是A. 大气压力大于重力B. 大气压力与重力平衡C 塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力 D塑料吸盘挂钩所受的

9、静摩擦力大于所挂重物的重力 答案：C19.（2016 泰安）乘坐汽车旅行有许多物理知识，下列说法正确的是（）A. 汽车行驶时，打开车窗，窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强大B. 汽油机在“做功冲程”中将机械能转化为内能C. 乘客系好安全带是为了防止惯性带来危害D. 汽车的观后镜利用了光的折射答案：C20.（2016 泰安）如图所示，木块a 放在粗糙水平桌面上，木块b 放在木块 a 上面，在水平拉力 F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）A.拉力 F 和 a 受到的摩擦力大小不相等B.b 在水平方向上不受力C.a 受到的重力和地面对 a 的支持力是一对平衡力D.

10、b 在水平方向上受到向左的摩擦力答案：B21. （2016 淮安）如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神 舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（）A.地球B.月球C太阳D“天宫一号”答案：D22. （2016 淮安）如图所示， 木块在水平拉力F 作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，下列与拉力 F 相平衡的力是( )（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后,C.桌面对木块的摩擦力D.桌面对木块的支持力答案：C23.（2016 临沂）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A.跳远运动员起跳前助跑B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服C.驾驶员驾车时，必须系安

11、全带 D.锤头松了， 把锤柄在水泥地上撞击几下答案：C24. （2016 临沂）第 31 届夏季奥运会将于 2016 年 8 月 5 日在里约热内卢开幕。有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A.篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B.杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡C. 体操运动员上双杠前手上抹镁粉”是为了减小摩擦D.奥运会场馆照明使用的大量 LED 灯是串联的答案：B25.（2016 台州）如图所示，小球沿弧形斜槽从A 点运动到水平轨道的 B 点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（）A .匀速直线运动B .立即停止运动C .速度越来越快D .速度越

12、来越慢答案：A26.（2016荷泽）汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A.静止 B.匀速行驶 C.突然刹车D.突然开动答案：C27.（2016 荷泽）一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）A.汽车的重力和路面对汽车的阻力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力D.汽车的重力和路面对汽车的支持力答案：D28. （2016 益阳）如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码，下列说法正确的（）A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力C.

13、 小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力D.细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力答案：B29.（2016 连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡答案：C30. （ 2016 张掖）如图所示，用力 F=30 N，按住一重 G=10 N 的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是（）A . 10 NB . 20 NC. 30 N

14、答案：AD. 40 N31. （2016 天津）下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）A.B.现象知识橡皮筋受拉力发生了形变力的作用是相互的人穿旱冰鞋推墙时会后退现象知识用力捏车闸可使自行车停下减小摩擦鞋底上刻有凹凸不平的花纹D.现象知识拍打窗帘能清除表面浮灰利用惯性助跑能使运动员跳得更远现象知识利用铅垂线判断墙壁是否竖直重力方向 竖直向下32.（2016 天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力关于这三个力的关系式正确的是A.FG+fB. FL丁B.C.L甲VL丙L乙=L丁D.【分析】弹力是物体发生弹性形变时， 簧实际长度与原长之间的差值）成正比.【解答】解

15、：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩;在图甲中，力 F 通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于 所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以 在图乙中，力 F 通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于 所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同.所以 故选 B .【点评】弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是 注意判断弹簧是伸长的还是压缩的.L乙=L丁L乙 L丁F,方向水平向左,L甲=L丙；F,方向水平向右,L乙=L丁.F,则伸长量相同,但弹簧测力A 错误；B

16、错误；100g 的砝码放在C甲L甲=1丙L甲=1丙乙、L丙、【点评】本题考查了弹簧测力计的使用、刻度尺的分度值、天平的使用、测量速度的实验要求等知 识，是一道综合性题目.& （2016?株洲）下列估计最接近生活实际的是（）A .一个鸡蛋重约 10N B .一根筷子长度约 22cm33C.正常人的脉搏一分钟约15 次 D.人体密度约 7.9X10 kg/m【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换 算，最后判断最符合实际的是哪一个.【解答】解：A、 一个鸡蛋的质量在 50g=0.05kg 左右，受到的重力为 G=mg=0.05kgX0N/kg=

17、0.5N .此选项不符合 实际；B、 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm, 根筷子的长度略大于18cm，在22cm 左右.此选项符合实际；C、 正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s, 1min 跳动的次数在 70 次左右此选项不符合实 际；D、 水的密度是 1.0X03kg/m3,人体密度与水的密度差不多，在1.0X03kg/m3左右此选项不符合实 际.故选 B .【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如 自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只 要相差不大，即该数据就是合理的

18、.9.（2016?株洲）图中关于重力的示意图正确的是（斜抛向空中的铅球 D. 挂在墙上的小球【分析】根据物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，分析即可.【解答】解：重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；A、图中力的方向竖直向上，故 A 错误；B、 图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B 错误;C、图中力的方向斜向上，故 C 错误，D 、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D 正确故选 D 正在上升的小球B .斜面上静止的木块C.【点评】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面） 、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形 物体等）的重心在物体的几何中心

19、上2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第8章运动和力一 选择题（共 20 小题）1.（2016?淮安）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A 给自行车的车轴处加润滑油B .汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C.缝衣针的表面做得很光滑D为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管2.（2016?衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了（）A 增大压力 B 增大摩擦力C 减小压力 D 减小摩擦3.（2016?福州）第一个通过理想实现发现力不是维持物体运动的原因 ”的科学家是（）A .伽利略B .亚里士多德C .牛顿 D .帕斯

20、卡4.（2016?郴州）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A .受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B .物体运动一定受到力的作用C.在太空中的宇航员没有惯性D .在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力5.（2016?孝感）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）B .工件受摩擦力，方向水平向左C .工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D .工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力6.（2016?湖北）用 5N 的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用 1ON 的水平拉力使木

21、块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A .大于 5N，小于 ION B. 10NC. 5N D .无法判断7.（2016?杭州）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N 的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）第一次第二次A 在两幅图中，墙壁都受到50N 的推力B .乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左C.第二次推时，甲受到地面20N 的摩擦力方向向左D .第二次推时，墙壁受到80N 的推力&（2016?无锡）教室的门关不紧，常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风 吹开了.下列解释合理的是（）

22、A .门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B .门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D .塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦9.（2016?扬州）运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A .增大摩擦 B .轻便省力 C .增大压强 D .节省材料10. （2016?荷泽）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）自行车轮胎上的花纹给自行车轴加润滑油C.轴承间安装钢柱D .B.气垫船底和水面间的空气垫11.（2016?荆门）下列做法是为了增大摩擦的是（）A .气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B .给门轴上的合页加润滑剂C.刹车时用

23、力捏自行车的手闸D .自行车的前后都安装在滚动轴承上12.（2016?内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（）A .汽车轮胎上有凹凸不平的花纹B 坐车时要求系上安全带C.钢轨铺设在枕木上D .在机器转轴上加润滑油13.（2016?宜昌） 汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）A .汽车受到的重力和地球对汽车的引力B .汽车受到的重力和汽车对路面的压力C.汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D .路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力14.（2016?扬州） 小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A .他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B .他对地面的压力和地面对他的支持力二力平

24、衡C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D .他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力15.（2016?重庆）某中学的同学们发明的 超市购物秒结算”系统，在 2016 年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车.下列分析正确的是（）A.购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B .人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的C.购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D .商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变16. （2016?连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A .文具袋受到的重力和文具袋对桌

25、面的压力是一对相互作用力B .桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D .桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力17. （2016?自贡）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（ ）A .甲为零，乙受向右的 15N 的力B .甲和乙都受向右 15N 的力C.甲和乙都受向左 15N 的力D .甲和乙都是 15N，甲受向右的力，乙受向左的力18. （2016?临夏州）如图所示，用水平力F=3

26、0N，按住一重 G=10N 的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A.40N B. 30N C. 20N D. 10N19.（2016?内江）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后,也不会脱落的原因是（）A .大气压力大于重力B .大气压力与重力平衡C.塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D .塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力20. （2016?邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B .力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C. 一切物体在没有受到力的作用时，

27、总保持静止状态或匀速直线运动状态D .重力的方向总是竖直向上的2016 年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第 8章 运动和力参考答案与试题解析一选择题（共 20 小题）1（2016?淮安）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A 给自行车的车轴处加润滑油B .汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C.缝衣针的表面做得很光滑D 为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力 一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力

28、；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦.【解答】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减 小摩擦力；故 A 不合题意；B、 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹， 是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故B 符合题意；C、 缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故C 不合题意；D、 为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力.故D 不合题意. 故选 B .【点评】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析

29、实际 问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更 好地为人类服务.2. （2016?衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是 为了（ ）A .增大压力 B .增大摩擦力C .减小压力 D .减小摩擦【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定 时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.【解答】解：自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程 度来增大摩擦力.故 ACD 错误， B 正确.故选 B . 【点评】本题考查增大摩擦的方法，摩擦力问题

30、在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用 控制变量法研究.3. （2016?福州）第一个通过理想实现发现 “力不是维持物体运动的原因 ”的科学家是（ ）A .伽利略 B .亚里士多德 C .牛顿 D .帕斯卡 【分析】亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，伽利略通过理想斜面实验第一次提出了力 不是维持物体运动的原因.【解答】解：A、 伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因，故A 正确；B、 亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，故B 错误；C、 牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律，认为力是改变物体运动状态的原因,不是第一个根据实验提出力不是维持物体运动原

31、因的科学家，故C 错误；D、 帕斯卡发现了帕斯卡原理，在液体压强的研究中做出了贡献，故D 错误.故选 A .【点评】对于物理学上重大发现和著名理论，要加强记忆，牢固掌握，这是小高考经常考查的内容.4.（2016?郴州）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A 受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B .物体运动一定受到力的作用C.在太空中的宇航员没有惯性D .在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力【分析】解答此题的关键是理解力与运动的关系，知道影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件.【解答】解：A、受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，所以A 错误.B、物体运动可能不受力，根据牛顿第一

32、定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，所以B 错误.C、 惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，所以C 错误.D、 在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，所以D 正确. 故答案为：D【点评】此题考查了学生对力与运动的关系的理解，影响惯性大小的因素，和摩擦力产生条件.5.（2016?孝感）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速 运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A .工件受摩擦力，方向水平向右B .工件受摩擦力，方向水平向左C .工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D .工件对传送带的压

33、力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【分析】（1）首先对工件进行受力分析，因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生 相对运动，是相对静止的，则没有摩擦力的作用，工件只受重力和传送带的支持力的作用.（2）作用力和反作用力与平衡力的主要区别是：作用力与反作用力的作用物体是两个，而平衡力的 作用物体只有一个.【解答】解：AB、因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对 运动的趋势，贝 U 工件没有受到摩擦力的作用，故AB 错误；C、工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的，而一对相互作用力的方向是相反的,所以它们不是一对相互作用力，故C 错误；D

34、、工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且 作用在两个物体上（即压力作用在传送带上，支持力作用在工件上），故这两个力是一对相互作用力， 故 D 正确；故选 D .【点评】此题考查了受力分析的判断和作用力、反作用力的分析，是一道综合题.6.（2016?湖北）用 5N 的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用 1ON 的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A .大于 5N，小于 ION B. 10NC. 5N D .无法判断【分析】根据匀速直线运动的物体受到平衡力作用，求出滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小跟压力 大

35、小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关.【解答】解：木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力 是一对平衡力，拉力是 5N，所以滑动摩擦力大小为 5N ;当改用 10N 的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩 擦力大小保持 5N 不变，故 C 正确.故选 C.【点评】滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体进行加速、减速、匀速都没有 关系，跟物体的运动速度大小无关.7.（2016?杭州）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N 的力向左推甲，前后两次，人均未运动，

36、则下列说法错误的是（）A 在两幅图中，墙壁都受到 50N 的推力B .乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左C.第二次推时，甲受到地面 20N 的摩擦力方向向左D .第二次推时，墙壁受到 80N 的推力【分析】（1 ）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2） 二力平衡的条件：两个平衡力的大小相等， 方向相反，作用在同一物体上， 作用在同一直线上;（3） 对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上.【解答】解：在两次推墙的过程中，甲、乙二人均未运动，所以两次甲、乙二人均受到平衡力作用，甲、乙受力分析如下：第一次甲对墙的推力与墙对人的推力是一

37、对相互作用的力，大小相等，甲受力的示意图，如下图：第二次甲对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用的力，大小相等，甲受力的示意图，如下图：=80N第二次乙对甲的推力与甲对乙的推力是一对相互作用的力，大小相等，乙受力的示意图，如下图：AD、第一次墙受到的推力为 50N，第二次墙受到的推力为甲、乙两人推力之和为80N，故 A 错误，D 正确；B、 乙在地面上处于静止状态，受到平衡力作用，根据受力分析可知，乙受到地面的摩擦力为30N，方向向左，故 B 正确；C、 根据受力分析可知，第二次推时，甲受到地面50N 的摩擦力，方向向左，故 C 错误. 故选 AC .【点评】本题的解题关键是对人进行受力分析以

38、及平衡力和相互作用力的应用；1平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；2相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向.& （2016?无锡）教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风 吹开了下列解释合理的是（）A 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【分析】（1 ）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度.（2）在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质.【解答】解：A、被风吹开是因为门的

39、滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A 错误；B、门没被吹开，说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B 错误；CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C 正确，D错误.故选：C.【点评】掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实 际生活.9. （2016?扬州）运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A 增大摩擦 B 轻便省力 C 增大压强 D 节省材料【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度. 增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二

40、是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩 擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）【解答】解：运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程 度增大摩擦力.故选 A 【点评】知道摩擦力大小的影响因素掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响 因素解释生活中有关问题，学以致用.自行车轮胎上的花纹气垫船底和水面间的空气垫【分析】（1）增大摩擦的办法有： 增大压力，增大接触面的粗糙程度， 变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有： 减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触.【解答】解：A、给自行车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩

41、擦力，不合题意；B、 自行车轮胎上的花纹， 这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，符合题意;C、轴承间安装钢柱是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；D、气垫船利用气体将船和水面分离，是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力不合题意.故选 B .【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究.11. （2016?荆门）下列做法是为了增大摩擦的是（）A .气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B .给门轴上的合页加润滑剂C.刹车时用力捏自行车的手闸给自行车轴加润滑油C.B.轴承间

42、安装钢柱D .D .自行车的前后都安装在滚动轴承上【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力 一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时， 通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦【解答】解： A 、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力故A不合题意；B、 给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力故B不合题意；C、刹车时用力捏自行车的手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通

43、过增大压力来增大摩擦力；故C符合题意；D、 自行车的前后都安装在滚动轴承上，是用滚动代替滑动来减小摩擦力.故D 不合题意. 故选 C.【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用 非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究12（2016?内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（）A .汽车轮胎上有凹凸不平的花纹B .坐车时要求系上安全带C.钢轨铺设在枕木上D .在机器转轴上加润滑油 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力 一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2） 惯性是指物体都有保持原来运

44、动状态的性质，对于有害的惯性要采取适当的措施来防止（3） 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通 过减小压力来减小压强（4） 减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时， 通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦【解答】 解： A、 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹， 是在压力一定时， 通过增大接触面的粗糙程度来 增大摩擦力 故A 符合题意；B、 汽车刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象， 人要系安全带， 与摩擦力无关故 B 不合题意；C、钢轨铺设在枕木上

45、，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与摩擦力无关；故C 不合题意；D、 在机器转轴上加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故D 不合题意故选 A 【点评】本题考查增大和减小摩擦的方法，减小压强的方法和惯性，是一道综合性较强的题目，压强、摩擦力和惯性问题在生活中应用非常广泛，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象， 尽可能的用我们所学过的知识去试着解释13（2016?宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）A .汽车受到的重力和地球对汽车的引力B .汽车受到的重力和汽车对路面的压力C.汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D .路面对汽车的支持力和

46、汽车对路面的压力【分析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐 一判断.【解答】解：A、汽车受到的重力和地球对汽车的引力，方向相互垂直，不是一对平衡力，故A 错误；B、 汽车受到的重力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B 错误；C、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C 正确；D、 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D 错误.故选 C.【点评】熟知二力平衡的四个条件，能根据二力平衡条件逐一进行判断，是解答的关键.14.

47、（2016?扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A .他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B .他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D .他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上.相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上.【解答】解：A、他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡.故A 错误；B、 他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同一个

48、物体上，不符合二力平衡的条件，所以二 力不平衡.故 B 错误；C、他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件， 所以不是相互作用力.故 C 错误；D、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力.故D 正确.故选 D .【点评】此题主要考查平衡力和相互作用力的区别，解答此类题目的关键是抓住平衡力和相互作用 力的条件逐一进行分析.15.（2016?重庆）某中学的同学们发明的 超市购物秒结算”系统，在 2016 年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统

49、的购物车.下列分析正确的是（）A.购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B .人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的C.购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D .商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变【分析】（1 ）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上.（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运 动，不发生变化，则静止.（3）惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大.（4）运动状态的改变包含运动速度的改变和运动方向的改变.【解答】解：A、购物车受到的总重力和支

50、持力是作用在同一个物体上的两个力，是一对平衡力，不是相互作用力故 A 错误；B、 人推着购物车前行时，人相对于货物架之间的位置发生了变化，所以是运动的故B 错误；C、 质量是惯性大小的唯一量度，购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品质量不变，惯性不 变.故 C 错误；D、 商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变.故D 正确. 故选 D .【点评】此题考查平衡力和相互作用力的区别、运动和静止的相对性、惯性、力的作用效果，是一 道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题.16.（2016?连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D .桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力【分析】根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析.（1）