人教版小学五年级上第一章--小数乘法知识点及习题

1、人教版小学五年级上第一章-小数乘法知识点及习题五年级上册第一章 小数乘法知识梳理1、小数乘整数：意义求几个相同加数的和的简便运算。如：×3表示求3个的和的简便运算（或的3倍是多少）。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数：意义就是求这个数的几分之几是多少。如：×就是求的十分之八是多少（或求的倍是多少）。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位数不够时，

2、要用0占位。3、规律： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。4、求近似数的方法一般有三种：四舍五入法； 进一法； 去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。7、运算定律和性质： 加法：加法交换律：a+b=b+a       加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法： a-b-c=a-(b+c)      a-(b+c)=a-b-c 乘法：乘法交

3、换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 除法： a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b×c) =a÷b÷c第一节 小数乘整数一、填空。1、058×5表示（ ）；346×05表示（ ）。2、64×4=（    ）+（    ）+（

4、     ）+（    ） 3、把扩大10倍是（     ），扩大100倍是（      ），扩大1000倍是（       ）。4、把560缩小10倍是（      ），缩小100倍是（      ），缩小1000倍是（       ）。5、7个是多少？列式是（ ）。二、计算1、直接写出得数

5、15;10=              ×100=          ×100=×100=          ×10=            ×100=2、用竖式计算×6=          

6、;  ×7=              ×13=×15=         ×14=            ×36= 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。三、根据13×3=39，很快说出下面各题的积。 130×3= 

7、     13×30=       ×3= 1300×3=      130×30=      ×3=四、1、不计算，在      里填上>、<或= 198×      198            95×&

8、#160;       95 168×      168            132×       1322、先计算下面的前三道题，然后仔细观察，找出规律，再把其它算式补充完整，并直接写出得数。       23×9=       234×9=&#

9、160;      2345×9= （    ）×9= （     ）×9=3.  6  3×     1 (   )   7 (   )(   )3    6    3(   )   3   5&#

10、160;  6第二节 小数乘小数一、填空1、63×16789的积里有（   ）位小数。2、根据47×14=658，直接写出下面各题的积。×14=           ×14=            ×=47×=           ×=   

11、;       470×=3、在  里填上>、<或=196×08  196            35×  35      ×                ×      若A&

12、#215;>，则A    1。若B×<,则B   1。二、判断题（对的打 ，错的打×）乘数比1小时，积一定小于被乘数。（     ）一个数的倍一定比原数大。（     ）一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。（    ）×=(      )列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（      ）三、计算下面各题&

13、#215;      ×             ××      36×           ×1、0. 56的十分之五是多少？2、1千克面粉可磨面粉千克，千克小麦可磨面粉多少千克？第3节   积的近似数一、填空：1、69628保留整数是（     

14、）；保留到十分位是（    ）；保留两位小数是（     ）；保留三位小数是（     ）2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（  ）位。3、×的积是（     ），保留两位小数后约是（     ）。4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到，这个数最大可能是（     ），最小可能是（     &

15、#160;）。二、判断题。（对的打，错的打×）1、近似值和4的大小相等，精确度一样。（    ）2、精确到百分位是8。（    ）3、一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（    ）4、两个数的积保留两位小数的近似值是，这个准确数可能是(     )三、计算1、得数保留一位小数。×2               ×      

16、;     ×2、得数保留两位小数。×              ×          ×1、蒙古牛一般体重约320千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的倍，草原红牛的体重约是多少千克（得数保留整数）2、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产个，乙每小时生产35个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时，5小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？3、有16

17、个教授，有人带1个研究生，有人带2个研究生，也有人带3个研究生，他们共带了27个研究生，其中带1个研究生的教授人数和带2个和3个研究生的教授总数一样多，问带2个研究生的教授有几人？第4节   连乘、乘加、乘减一、填空：3减去与4的积，差是（     ）乘16的积减去，差是（     ）减去，再加上，得（    ）乘的积，扩大100倍是（     ）二、脱式计算下面各题。89××    

18、          ×××              ×+××              ×+三、列式计算下面各题1、34与的积，乘，结果是多少？2、乘的积的5倍是多少？3、比的倍少的数是多少？1、一台复读机元，一台电视机的价钱是一台复读机的倍，买这样的5台电

19、视机共付多少元（得数保留整数）2、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重千克，每箱梨的重量是每箱苹果的倍，商店购进多少千克梨？计算：+第5节   乘法运算定律在小数乘法中的推广1、根据运算定律在下面的横线上填上适当的数，在      里填上运算符号。59××=      ×（      ×       ）×15+×15=(    

20、 +       )×15××5×8=(      ×      )×(      ×       )×+×=  (                   )（

21、）×+3×（ ） =(     +40)×3（ ）×+5×（ ） =(      +×5×99+=(                  )           2、把左右两边相等的式子用线连起来。（5+8）×   

22、60;           9×5+9××19+×19            5×+8×9×(5+                + ×19×4×            

23、    ×(4×3、用简便方法计算下面各题××           ×101    (8× ×          46×+54×   ×39+              ×721、下面各题，

24、怎样算简便就怎样算。98+99×                ×88×32+×+×430×+725×+7250×比较下面两个积的大小A=×          B=×A      B巩固提高1、1365扩大（     ）倍是1365；缩小（ 

25、60; ）倍是2、把用简便方法写出来是（     ），保留两位小数是（     ）。3、把保留整数约是（     ），精确到千分位约是（     ）.4、×的积有（ ）小数，×的积有（ ）位小数。5、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。×=        ×=      

26、60; 13×=                  ×28=       ×=         ×=6、在   里填上>、<或=163×   163             &#

27、160;36× 367、判断题（正确的打 ，错误的打 ×）、与的积是。          （    ）、一个数的倍一定大于这个数。   （    ）、保留一位小数是。        （    ）、一个数乘小数，积一定小于这个数。  （    ）8、选择（把正确答案的序号填入括号里）、一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（&

28、#160;   ）。A、扩大了10倍  B、缩小10倍  C、扩大100倍 D、缩小1000倍5、下面各式得数小于的是（     ）。A、×     B、×     C、 ×19、直接写出得数。×         3×         × 

29、       ××8          50×       80×         ×9 10、列式计算。308×              ×         

30、;   48×11、脱式计算（能简算的要用简算）×××8                ×101×+×              ×+应用在线：1、乘减5，差是多少？2、比的倍多的数是多少？3、商店运进14筐苹果，每筐千克，卖掉了400千克，还剩下多少千克？4、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后

31、相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的倍，两地相距多少千米？实践平台：1、选择适当的条件，在（    ）里画“”，再求出问题。（   ）小王要做1000件机器零件（   ）实际8天完成任务（    ）实际每天做125个（    ）实际比计划提前2天完成，求原计划每天做零件多少个。智力冲浪：一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？能力提升一、我会填。1. （ ）×（ ）（ ）。2. ×的积里有