级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题答案化学

1、一、判断题1、就学习和探究化学而言，化学体系的选定往往起着关键的作用。A、对       B、错2、分子的化学结构不仅可以代表分子组成各部分的拓扑关系（静态），而且可以预示分子发生化学变化时的所有可能性（动态），对于化学键的理解更接近于实际，合成化学和功能性分子设计思路更为宽阔。A、对       B、错3、熵与体系中质点的排布（混乱度）有关，和物质的组成，结构无关。它的变化决定了能转化为功的效率。A、对      

2、 B、错4、热力学第一定律的中心是能量守恒；热力学第二定律的中心是能的分级，即不同形式的能做功本领不同，热能属于高级能-低级能。A、对       B、错5、因为混合熵 > 纯组分熵之和，所以气体间和溶质往溶剂中的扩散及均匀化过程 , 固体物质的污染、掺杂过程均具有自发性。A、对       B、错6、在强调贴近生活、贴近社会（或联系生活联系社会）的时候，我们着力之处应当是如何使学生体验和逐步学会从生活中“发现化学”，用以加深他们对化学基本概念和基本理论的了解及掌握、强

3、化对科学技术和现代社会关系的认识与感受。A、对       B、错7、所谓“发现化学”，应当通过学生在学习基础化学的过程中，是否能够产生出化学无所不在'、化学原理有助于更全面地认识客观现象'等感觉来体现。A、对       B、错8、当我们把改革教学的立足点定为“以学生为本”或“以学生的发展为本”时，就应当想到，习题和解题这个教学环节在整个教学过程中的地位和功能将发生相应的变化。A、对       B

4、、错9、仅仅有了新的题型，还是不够的，必须按照学生的学段和本学科的教学目标来选择习题的主要内容。A、对       B、错10、为了提高高考复习的效率，除了认真准备、精心上好每一节复习课外，选择针对学生实际、符合高考方向的复习题、测试题，可以在复习中避免学生走弯路、作无用功，使我们的复习起到事半功倍的作用。A、对       B、错11、新课程标准认为对学生的评价应该是多元化的、多层次的，应该使每一个学生都能发现自己的长处，激发学生的兴趣、增强学习的信心。A、对 &

5、#160;     B、错12、传统的考试只能考察学生对所学知识的掌握程度，考察学生对公式、概念、定义、法则的记忆能力，而不能深入、真实地考察学生的思维过程、思维能力，不适合学生的个性发展。A、对       B、错13、很多方面如学生在情感、态度、价值观方面的表现可以完全用定量的方法来考察的。A、对       B、错14、新课标的考试，侧重于学生解决问题或在解决问题过程中所表现出来的创造力。这样，评价的重点就由知识性的内容转变到解决

6、问题的过程或方法上。A、对       B、错15、新课程标准在测试命题上要注意体现中学化学教育的基础性、时代性和选择性，重点考查高中化学新课程的核心知识。A、对       B、错16、新课程标准在测试命题上要注意在考查学生所必需的知识、技能与方法的基础上，全面考查学生在新情境下运用所学知识、技能，解决化学问题的能力。A、对       B、错17、新课程的化学试题的命制则是以“能力立意“为主，注意“三维目标”的达

7、成。A、对18、新课程高考测试题命题要做到：执行大纲、体现课改；立足基础、突出主干；加强能力、联系实际；注重素质、体现创新。A、对       B、错19在编制习题之前，命题者首先要认真学习“中学化学课程标准”和“考试说明 ”，这样才能把握住命题的方向，使我们编制的测试题符合高考的要求。A、对       B、错20、双向细目表是一种考查能力层次与知识内容之间的关联表。一般来说，表的横向列出的各项是要考查的内容即知识点，纵向列出的各项是要考查的能力。A、对 

8、0;     B、错二、单选题21、为了使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量，在编制习题之前，还要列一个 -（A ）A、双向细目表   B、单向细目表 C、计划表     D、规划图22、一般高考试题的难度系数在 0.55 左右比较合适，我们平时的测试题难度系数把握在多少比较合适。-（A ）A 、0.500.60 左右 B、0.30.4左右    C、0

9、.60.7左右    D、0.80.9左右 23、四种元素原子的核外电子排布式如下，失去电子能力较容易的是-（D ）A1s22s22P2   B.1s22s22P6     C.1s22s22p5       D.1s22s22p63s224、具有下列电子排布式的元素中，原子半径最大的是-（ A）A.ls22s22p63s23p2B.1s22s22p3      C.

10、1s22s2sp2D.1s22s22p63s23p425、有xn-、yn+、z三种微粒，其电子层结构相同，下列分析中正确的是-（B）A.微粒半径大小关系是x>y    B.z一定是稀有气体元素C.原子序数关系是z>y>x    D.微粒半径关系是xn-<yn+26、X、Y是元素周期表A族中的两种元素。下列叙述中能说明X的非金属性比Y强的是（C ）AX原子的电子层数比Y原子的电子层数多BX的气态氢化物的沸点比Y的氢化物的沸点低CX的气态氢化物比Y的气态氢化物稳定DY的单质能将X从NaX的水溶液中置换出来

11、27、短周期元素A、B、C、D的原子半径依次减小，A与C的核电荷数之比为3：4，D分别与A、B、C形成的X、Y、Z分子中含有相同数目的电子。据此，下列叙述正确的是-（C）AA、B、C、D只形成5种单质BA、B、C、D四种元素组成的化合物只有一种CX、Y、Z三种化合物的熔沸点逐渐升高DX、Y、Z的稳定性逐渐减弱28、常温下，某溶液中由水电离的c(H)=1×1013mol·L1，该溶液可能是-（A）二氧化硫水溶液 氯化铵水溶液硝酸钠水溶液 氢氧化钠水溶液A        

12、0;     B          C             D29、用食用白醋（醋酸浓度约为1mol/L进行以下实验，能证明醋酸是弱电解质的是：-（D）A.白醋中滴入石蕊试液呈红色             B.白醋加入豆浆中有

13、沉淀产生C.蛋壳浸泡在白醋中有气体放出           D.pH试纸显示醋酸的PH为2330、高中化学新课程各省的实施情况,最哪一年全部进入高中化学新课程。-（C）A、2001年     B、2003年     C、2006年     D、2010年31、反应达化学平衡状态时， Q = K ,下列说法正确的是 -（B）A. 若增大反应物浓度，则 Q >K ，平衡向正反

14、应方向移动。B. 若减小反应物浓度，则 Q> K ，平衡向逆反应方向移动。C. 若增大生成物浓度，则 Q> K ，平衡向正反应方向移动。D. 若减小生成物浓度，则 Q> K ，平衡向正反应方向移动。32、胶体是一种-（A ）A.特殊的混合物       B.单质         C.化合物          D. 纯净物33、溶液中的溶质粒

15、子通常小于-（A ）A. 1nm      B. 10nm         C. 100nm        D. 1000nm 34、下列叙述正确的是-（C）A Li 在氧气中燃烧主要生成Li2O2B 将 SO2 通入 BaCl2溶液可生成 BaSO3沉淀C 将 CO2 通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D 将 NH3 通入热的 CuSO4 溶液中能使 Cu2+ 还原成 Cu 35、

16、下列推断正确的是-（ A）A SiO2 是酸性氧化物，能与 NaOH 溶液反应B Na2O 、 Na2O2 组成元素相同，与 CO2 反应产物也相同C CO 、 NO 、 NO2 都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D 新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色36、下列叙述正确的是-（ B）A 1.00 molNaCl 中含有 6.02×1023 个 NaCl 分子B 1.00 molNaCl 中，所有 Na+ 的最外层电子总数为 8×6.02×1023C 欲配置 1.00L 1.00 mol·L-1 的 N

17、aCl 溶液，可将 58.5gNaCl 溶于 1.00L 水中D 电解 58.5g 熔融的 NaCl ，能产生 22.4L 氯气 ( 标准状况 ) 、 23.0g 金属钠37、化学在人类生活中扮演着重要角色，以下应用正确的是-（ A）      A用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的     B为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂     C使用无磷洗衣粉，可彻底解决水体富营养化问题     D天然药物

18、无任何毒副作用，可长期服用38、化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是 -（ B）A 煤的干馏和石油的分馏均属化学变化。B BaSO4 在医学上用作钡餐， BaSO4 对人体无毒。C 14-C可用于文物年代的鉴定，14-C与12-C互为同素异形体。D 葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应现象，不属于胶体。39、高三化学总复习重、难点内容教学建议主要从几个方面来讲述的。-（D）       A.五个    B.四个     C.六个  &#

19、160;    D.七个40、元素周期律、表复习建议：抓住什么核心，加强解题策略的指导。-（ B）A. 原子序数     B. 位置      C. 核外电子数    D. 质子数三、多选题41、服务于教学和探究目标的实验体系，必要的组成部分 , 即-（ABCDE）A、经过优选后确定的化学体系B、合理的并有明确探究目标的实验步骤和安全措施C、必需的试剂       D、仪器装置

20、             E、合乎规范的操作技术42、高考化学试题的指导思想是有助于-（ABCDE）A、高校选拔新生     B、中学化学实施素质教育    C、对学生创新精神的培养D、对学生实践能力的培养    E、注重对学生能力和素质的考查。43、高考化学试题命题范围遵循中学化学课程标准和考试说明。试题设计上增加了-（BCD）A、应用性题目 B、探究性题目

21、0;C、开放性题目 D、综合性题目  E、能力型题目44、高考测试题的命题应该坚持以下几个原则-（ABCDE）A、科学性     B、准确性     C、创新性     D、公平性        E、规范性45、试卷编制的一般程序包括-（ABCDE）A 、明确考试目的       B、确定考试范围       C、精心编制试题    D、审查修改试题         E、试答试题内容46、一份试题的质量如何，要从哪些方面进行分析，以确保自己所编制的试题是高质量的试题。-（ ABCD）A、难度