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文档简介

1、第一步：听范读，正字音第一步：听范读，正字音( (微信扫码微信扫码 “朗朗诵音视频，听范读纠正字音诵音视频，听范读纠正字音) )第二步：读课文，学字词第二步：读课文，学字词( (在课文中画出生字在课文中画出生字新词，联络上下文或查新词，联络上下文或查 了解意思，熟了解意思，熟记生字记生字) )1 1给加点字注音。给加点字注音。活泼活泼( () ) 恰巧恰巧( ( ) ) 唧的一声唧的一声( () ) 曲谱曲谱 ( () )沾水沾水( () ) 擦过擦过( ( ) )疲倦疲倦( () ) 圆晕圆晕( ( ) )ppcucuj jppzhnzhnlljunjunynyn2 2解释以下词语。解释以下

2、词语。蒙蒙：蒙蒙：_生趣：生趣：_擦过：擦过：_荡漾：荡漾：_俊俏：俊俏：_光彩夺目：光彩夺目：_波光粼粼：波光粼粼：_雨点很细小的样子。雨点很细小的样子。生活的情趣。生活的情趣。悄然地擦过或拂过。悄然地擦过或拂过。( (水波水波) )一同一伏地动。一同一伏地动。( (容颜容颜) )美观。本课指燕子的翅膀灵敏、美观，美观。本课指燕子的翅膀灵敏、美观，给人一种美感。给人一种美感。光彩：指光泽和颜色。夺目：耀眼。指颜色光彩：指光泽和颜色。夺目：耀眼。指颜色鲜明耀眼。鲜明耀眼。描画波光明净。文中指湖面在阳光下闪烁描画波光明净。文中指湖面在阳光下闪烁的样子。的样子。3 3写出以下词语的近、反义词。写出

3、以下词语的近、反义词。近义词：俊俏近义词：俊俏( ) )聚拢聚拢( ) )擦过擦过( ) )反义词：偶尔反义词：偶尔( ) )增添增添( ) )俊俏俊俏( ) )俏丽俏丽聚集聚集拂过拂过经常经常减少减少丑陋丑陋第三步：查阅资料第三步：查阅资料( (查阅郑振铎的相关资料；查阅郑振铎的相关资料；搜集关于燕子的诗词名句搜集关于燕子的诗词名句) )第四步：抓主题，思问题第四步：抓主题，思问题( (带着带着“中心问题中心问题“串珠问题读课文串珠问题读课文) )第五步：理层次，明内容第五步：理层次，明内容1 1本课作者是本课作者是_，本文首段经过描写燕，本文首段经过描写燕子的子的_、_和和_，表现了，表现了小燕子小燕子_的特点，表达了作者对燕的特点，表达了作者对燕子的喜欢和对春天的热爱之情。子的喜欢和对春天的热爱之情。2 2课文是从哪几个方面来描写小燕子的？课文是从哪几个方面来描写小燕子的？_郑振铎郑振铎羽毛羽毛翅膀翅膀尾巴尾巴活泼得意活泼得意从燕子的外形、燕子为春光增添活力、燕子的飞从燕子的外形、燕子为春光增添活力、

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