部编版语文三年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理.docx

1、部编版语文三年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理(此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步)哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。“磨刀不误砍柴工”，只有打好能力基础，才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！人文主题：“天地间隐藏着无穷无尽的奥秘。等待我们去寻找。”本单元围绕“探索自然奥秘”这一主题编排了我们奇妙的世界海底世界地平线三篇精读课文。本组课文带领我们了解更加奇妙的世界，让我们了解大自然的美，在普通的事物中发现

2、美。语文素养：(1) 了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。我们奇妙的世界采用总分总的结构方式，从颜色、形状、尺寸等几方面介绍了存在于天空和地球的宝藏、财富。天空的宝藏以一天的时间为顺序，介绍了日出、云彩、雨、落日、繁星等。地球的财富以四季的顺序介绍了植物、季节色彩、冰雪等。启发我们从极普通的事物中发现美。海底世界围绕景色奇异、物产丰富两方面介绍了海底世界。26自然段从海底的光线、海底的声音、海底的动物、海底的植物和海底的矿产资源五个方面，围绕中心句分别介绍海底世界。地平线是贾平凹的一篇哲理散文，要初步领会地平线的含义，并读好老人和“我”的对话，想象对话时的神态和动作。边读边想象画面。(2)

3、学会初步整合信息，介绍一种事物。在学习我们奇妙的世界和海底世界的过程中明白如何围绕中心句介绍事物的特点。如：海底世界中第三自然段围绕声音作者写了哪些声音，怎样描述这些声音的，明白方法后进行说话练习，并在习作中根据查找的资料介绍大熊猫，学以致用。一、汉字考点易读错的字：呈现(chOng)雕刻(diao)幻想(huan)闪烁(shub)攫桃(ying)光辉(hui)光芒(mdng)刀剑(jidn)造型(xing)蔚蓝(wei)诱人(you)fef(nfllu)烛光(zhu)Wff(wei).伸缩(su。)模型(xing).蕴藏(cang)打(han).期圆起舞(pian)骸择(pOngpai)峡谷

4、(xia)乘凉(cheng)储量(chu)凶猛(xiong)恍惚(hufing)差异(cha)必考多音字：jing(劲吹)劲Ijin(干劲)常考会写字变幻诱人易写错的字海#(shen)差异(cha)金属(shu)镇静(zh如)(mu)一模一样(mu)国6(模型)模mu(模样)圆润模型陆地(E)细胞(bao)紫擅(tan)下跪(gui)tQj(m6)梭子(sud).机警(jing)喂食(w仓i)褐色(hb.窃窃私语(qie)笑避盈(ying)庙会(mido)红彤彤(t6ng)揉眼睛(Mu)劲吹(jing)fcha(差不多)差cha(差异、差错)Ichai(出差)刀剑攻击迅速凶猛威武幻：左边是“幺

5、”，右边是“T。推：右边是“隹”，是四横。退：半包围结构，里面的最后一笔是“长点”，不是“捺二攻：左边的第三笔是“提”,右边是“攵”。武：半包围结构，斜钩上没撇。镇：右边是“真”，里面是三横。会写生字组词22我们奇妙的世界呈cheng呈现呈报呈文幻huan梦幻幻想变幻诱ydu诱人诱捕引诱润run浸润红润湿润芒mang光芒锋芒麦芒冰bing冰柱冰雪结冰剑jian利剑宝剑剑客普PO普及普通普遍通tong交通串通沟通模mo模型模式楷模型xlng模型血型句型23海底世界宁ning宁静安宁宁夏官guan官府官司器官汪wang汪洋水汪汪汪险xidn冒险危险天险参can参加参与参政攻gong攻击进攻反攻推t

6、uT推广推进反推力迅xun迅速迅疾迅急速su急速迅速时速退tui后退退休退伍煤m6i采煤煤矿黑煤铁ti。铁人铁路铁塔24火烧云必bl不必必要必须胡hu胡乱胡须胡子灿can灿烂灿然灿亮骑qi骑兵骑士骑马秒miao分秒一秒秒表|X|xiong凶猛凶狠凶残猛meng猛烈凶猛勇猛接.一Jie接着接受紧接庙mido庙会宗庙庙门威wei威严威武威风武wu威武英武用武镇zhen镇静小镇镇定'幻（变幻）.幼（幼儿）'极（极小）.级（年级）漂（漂亮）飘（飘落）易考形近字组词:二、词语考点近义词闪烁一闪耀奇妙一神奇光芒一光辉宁静一安静如同一好像领略一欣赏迅速一敏捷蔚蓝一碧蓝雕饰一雕刻普通一一般诱人

7、一迷人余晖一残阳蕴藏一储藏模糊一隐约凶猛一凶狠镇静一镇定威武一威严沉静一安静笑盈盈一笑呵呵恍恍惚惚一迷迷糊糊波涛澎湃一波涛汹涌反义词结束一开始宁静一喧闹伸一缩漂亮一丑陋蕴藏一裸露危险一安全无穷一有限清楚一模糊凶猛一温顺奇妙一平常后退一前进镇静一慌张普通一特别迅速一缓慢沉静一喧闹笑盈盈一哭啼啼恍恍惚惚一清清楚楚波涛澎湃一风平浪静词语搭配1.动词搭配：（变幻）颜色（洒满）光芒（张开）翅膀黑夜（降临）群星（闪烁）树枝（颤动）2.形容词搭配：树叶（飘落）（1）形容词+名词:（奇妙）的世界（蔚蓝）的天空（奇妙）的形状（诱人）的颜色（波涛澎湃）的大海（宁静）的海底（波涛澎湃）的大海（宁静）的海底（色彩多样

8、）的植物（稀有）的金属（奇异）的景色（物产丰富）的世界（奇异）的景色（物产丰富）的世界（红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光（凶猛）的大狗（威武）的狮子（2）形容词+动词:（迅速）地后退（缓缓）地游动（悠闲）地旅行3. 量词搭配:一（个）世界一（条）小狗（片）云彩一（粒）种子一（阵）风一（颗）星星一（匹）马一（头）狮子词语归类1.AABC式词语:1.AABC式词语:窃窃私语姗姗来迟井井有条欣欣向荣滔滔不绝彬彬有礼2. ABB式词语：红彤彤笑盈盈红通通绿茵茵绿油油白花花黑乎乎黄澄澄表示时间很短的词语：刹那一眨眼一瞬间转眼间霎时三、句子考点句子积累比喻句：（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像

9、千千万万支极小的蜡烛在发光。（2）它们（冰柱）好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。（3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（4）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。1. 设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。2. 排比句：（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。常考句型照样子，用加点词语写句子。1. 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会

10、儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。四、课文内容与积累运用课文背诵火烧云这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那

11、么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。日积月累兵来将挡，水来上掩。兵来将挡，水来上掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。五、单元词语过关（听写）呈现变幻诱人湿润群星感叹锋利存在光芒无穷冰雪刀剑普通模型奇妙海底宁静器官行进危险海参攻击反推力迅速后退轮船长途地球生物石油煤气铁块天然气必定胡子骑马秒钟晚饭凶猛接着庙会威武镇静金灿灿火烧云分秒必争六、单元课文过关1. 我们奇妙的世界从天空、大地两个方面表现了世界的奇妙。世界的奇妙是无穷无尽的，只要我们仔细地观察、寻找,就能有所发现。从日出、云彩、雨后、落日、群星写天空的奇妙；从春天植物的生长过程

12、、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的述雪写大地的奇妙。美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。_罗丹2. 海底世界这篇文章从海底的光线、海底动物的声音、海底动物的活动方.法、海底的植物、海底的矿藏这五个方面向我们介绍了海底这个景色奇异、物产主富的世界。公益用语:拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话运用了打比方、列数字、作比较的说明方法。3. 火烧云选自呼兰河传,作者是董红，这篇文章描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化,表现了火烧云的变化之壑和变化之快，表达了作者对大自然的喜爱之情。色彩绚丽、变化多端的火烧云4. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。5. 寻物启事的具体写法格式（一）标题寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书。启事"、“寻自行车启事”。（二）正文寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要。写明丢失的原因、