小学二年级下学期语文期末试卷含答案(共3套,部编版)

1、部编版二年级下学期期末试卷语文基础积累（72分）、看拼音，写词语。（8分）、给加点字选择正确的读音，打。（7分）Trig lingyou yi1 .羊圈（qu由ju里的羊围成了一个圈（qu由ju m）,挨挨挤挤地站在那 2 .这头驴是从磨坊（f mg f里跑出来的。*3 .爷爷一边看（km k书，一边看（k n k守大门。 4.这里到处（ch立ch都是垃圾，你们要尽快处 （ch立ch f）理 三、照样子写词语。（9分）寻找（近义词组成） 香喷喷（ABBO 平平常常（AAB求） 四、把下面的词语补充完整。（8分）碧0如0 00 自O白O 眉开OO筋疲OO -0无O 。颜悦O 视而OO五、选择正确

2、的序号填在括号里。6 分)1. 下列词语中，不表示“看”的词语是 ( )注视 端详 抬头 观察2. 下列成语中属于寓言故事的是( )羿射九日生机勃勃可歌可泣揠苗助长3. 下列词语中与其他三项不属于同一类的是( )水果 鸭梨 葡萄 火龙果六、在括号里填入与加点词语意思相反的词。( 4 分)1. 这个问题很( ) ，一点也不复杂。 2. 小朋友们不能玩危险的游戏 ，要注意 ( )。 3. 谦虚使人 ( ) ，骄傲使人落后。 4. 不论是寒冷 的冬天，还是( ) 的夏天，爸爸都坚持锻炼身体。 七、选词填空。( 8 分)计记1. 真的，那时候，连我也忘( ) 了她是我的妈妈！2. 我把这道题反复( )

3、 算了好几遍，肯定没错。温暖 暖和3. 没有了太阳，就没有了光明和( ) ，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。4. 外面天气很冷，但是屋里很( ) 。八、按要求写句子。( 9 分)1 . 那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的 我怎么能要你的椅子呢？（照样子改写句子）2 .我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）3 .这里是一片草地。（把句子写具体）九、日积月累。（7分）1 .不知细叶谁裁出，。1.1, 风吹又生。3 .予人玫瑰，。4 .若, 若, 不如人，勿生戚。5.,风光不与四时同。, 映日荷花 别样红。十、口语交际。（6分）同学们的课余生活一定都很丰富多彩，

4、 你在课余时间都做些什么呢？请和大 家分享一下吧！10读写天地（28分）H一、快乐阅读。（13分）小猪学本领小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。 ”这 树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气， 还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小 猪什么也没得到，他后悔极了。1 .根据短文内容填空。（6分）小猪向

5、 学游泳，向 学爬树，向 学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太 了，大树太 了，跑步太 了。2 .根据短文内容判断正（，）误（X ）。（3分）（1）小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。（）（2）小猪什么也没学会，是因为他怕困难。（）（3）小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（）3.小猪什么也没学会，他很后悔。他会想些什么呢？ （4分）十二、快乐写话。（15分）仔细看图，发挥你的想象，想想发生了什么事？你从中明白了什么道理?参考答案一、温暖贝壳热闹精灵游戏愿意世界友谊二、1.ju n qu n 2.f dng 3.k n km 4. ch u ch u三、明亮 碧绿 遥远 懒洋洋

6、 黑沉沉 静悄悄 干干净净 来来往往 认认直直/、/、四、空 洗羊牢言语眼笑力尽望边和色不见五、1.2.3.六、1.简单2.安全3.进步4.炎热七、1.记2.计3.温暖4.暖和八、1.我不能要你的椅子。2 .我拿起画笔开始画杨桃。3 .这里是一片绿油油的草地。九、1.二月春风似剪刀 2.野火烧不尽4 .手有余香 4.衣服饮食5 .毕竟西湖六月中接天莲叶无穷碧十、示例：课余时间我喜欢看书，我从书中学到了不少知识。有时我还和同学们相约一起打球，我们玩得可开心了。H一、1.小鸭小猫小狗凉高累2 . (1)X (2)，(3) X3 .示例：要是我能克服困难，专心学一样本领，就不会什么也没学会了。（田字

7、格）句子说明，如“足迹”一词，可说：（ 25 分）部编教科书语文二年级下册期末水平测试卷（注：应向学生说明词语与词语之间要空一格；每词读三次，如学生感到疑惑,雷锋叔叔的足迹的。 ”）教师可以用短语或短碧空如洗一望无边万里无云筋疲力尽花草树木引人注目恋恋不舍柳树 足迹 留神结局 害怕 贝壳 毛病 野外 神情难道 惊奇眼睛寻找突然海峡 钱币烤鸭 精灵 愿意 向导 浴室 反复 编织 艰难二、读拼音，在括号里写上字或词语。10 分）i sheng1 （ ）沉沉的（）布满天空，）闪电不断。2. 在（3. (4. (Y u zh oueng y）飞船里，做什么事情都不（t aoxin gm）花、（ ）花开

8、（Zhi n cn zh enb mg zh）能（）我们辨别方向。、读拼音，写字组词或写词语。ingxi）别n zh18 分）花友（的小山。火（ingwennu nchutinc dshingxi(Ux iqushshji四、比一比,（ 12 分）妆（值（） 住（期（该（壮（植（岛（旗（刻（吵（）座（）蛙（）坊（）籽（）根（）炒（）坐（）娃（）纺（）仔（）跟（）五、给带点的字选择正确的读音，写在括号里。 （5分）pi aopicoI .清清的水面上漂,（）着红红的枫叶，真漂.（）亮！II cn g limg2.怎样称出大象的重量.（）,官员们商量,（）了半天也想不出办法。s dosco3 .你

9、赶紧拿扫（）帚扫（）一扫吧。x in g hny g4 .过了这条人行.（）道，往左转就是那间银行,（）了。j in g jin g5 .尽（）管医生尽（）力抢救，还是没能保住那只手。六、阅读小白兔和小灰兔1 .结合插图读古诗一去二三里，想一想，四行诗句分别写的是图中的哪一处情景或景物，把对应那行诗句的序号填在图中的括号里。（4分）一去二三里宋邵康节（1） 一去二三里，（2）烟村四五家。（3）亭台六七座，（4）八九十枝花。2 .阅读短文，完成文后的题目。老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔

10、说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小 白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。:“小白兔，你的菜是过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。（1）看图读短文，想一想，这四幅图画分别表示短文的哪些自然段的意思的，照例子把对应的自然段序号填在图下的括号里。（6分）自然段（2）为什么小

11、白兔有吃不完的菜？（4分）第（）自然段第（4、5）自然段）自然段答:（6分）（3）读了这个故事，你会对小灰兔说些什么呢？想一想，在横线上写下来。我会对小灰兔说:七、写话。（10分）和同学、老师在一起学习、生活已经有两年时间了， 你有什么心里话想对小伙伴或老师呢？请你以“我想对小伙伴*说：”或“我想对*老师说：”为开头，把想说的心里话用几句话写下来。做到格式正确，语句通顺。（提示：“* ”表示小伙伴的名字，“*”表示老师的姓，写话时换上小伙伴的名字或老师的姓。）10参考答案：一、听写错一字扣0.5 分，扣完为止。六、阅读：2. 阅读短文，完成文后的题目。（只要求（ 1）第（1、 2、3）自然段，

12、第（7、 8）自然段，第（6）自然段。（ 2）因为小白兔自己种了白菜，只有自己种，才有吃不完的菜，所以小白兔有吃不完的菜。意思相同，不要求文字雷同。语句通顺占1 分，答案占3 分。 ）（ 3）能反映故事主题，言之有理，言之有据，就可以了。（语句通顺占2 分，答案占4 分。 ）七、写话：格式占 1 分，语句通顺连贯占3 分，心里话占6 分。17部编版二年级下学期语文期末检测卷（时间 :90 分钟 总分 :100 分 ）一、给加点字选择正确的读音,。（4 分 ）年龄（l ngl ng） 熬（Go na o）粥烟囱（co ng t o ng） 交B（ji a o xi a ）外扫帚（ch ou zh

13、ou）波（po bo）纹吆（me y a o）喝研究（ji u wa ）二、看拼音, 写词语。（7 分 ）c a i s e m e ng s e n l 1 n j 1 ng l 1 ng我有一个（）的（）想 : 我来到（）里和（）一般的小you x i l an s ep mg松鼠做（） , 我飞到（）的天空中摘下一朵白云做衣裳, 我飞到（）y a zh i果园里欣赏果实（）弯（）头的景象。三、划掉括号中不正确的字。（4 分 ）（村 对 ）庄 （ 愿 原 ）来（酒洒）落友（谊宜）（钱线）币热（闹闲）（抄炒）菜立（刻该）四、选择合适的词语填空。（8 分 ）发明发现1. 我 （） 了一个小秘密

14、。2. 爱迪生（） 了电灯。亲切亲热3. 小姑娘（） 地抚摸着小花狗的头。4. 微笑是那么（）, 那么美。五、按要求写句子。（12分）1 .我家门前 。（把句子写完整）2 .邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（把句子写具体）3 .那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。（缩写句子）4 .雨点落在雨伞上。（改成拟人句）六、古诗积累。（7分）1 .解释下列加点的词。（3分）（1）拂堤杨柳醉春烟（2）碧玉妆成一树高2 .理解下列诗句的意思。（4分）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。七、课文回顾。（15分）1 .晓出净慈寺送林子方的作者是 代诗人。这首诗写的是 季 的景色。这首诗中的千古名句是。2 .青蛙卖泥塘这篇课

15、文中青蛙分别接受了 、的建议之后，亲自动手把 泥塘的环境变得,最后青蛙。3 .小马在过河之前 说河水很浅，说河水很深，结果小马亲自过河后才发现河水既不像 说的那样深，也不像 说的那样浅。4 .本册书中我们学过一个古代神话故事，这个神话故事的名字是 。八、口语交际。（4分）一天在你进入小区门口的时候 ，一位阿姨骑着一辆电动自行车挡住了你的路。你应该怎样和这位阿姨说她才会高高兴兴地给你让开路呢 ？九、课内阅读。（12分）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越

16、大。往窗外望去，树口阿，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。 池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1 .把这篇课文的题目写到文前的横线上。（2分）2 .仿写拟声词。（3分）例：哗哗哗3 .课文是按照什么样的顺序来写的？ （3分）4 .请你把文中画线的句子改写成比喻句。（2分）5 .课文中写到了哪些动物 ？（2分）十、课外阅读。（12分）掩耳盗铃从前,有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一户人

17、家大门上挂的铃铛。这个铃铛制作得十分精致、好看，声音也很响亮。他想：怎么样才能把铃铛弄到手呢 ？他想来想去，最后决定把它偷走。他知道，只要用手去碰这个铃铛，铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，耳朵就会听到响声，有了响声，就会被人发现，那可就得不到铃铛了。那怎么办呢？他突然想出了一个办法。他认为，门铃一响，耳朵就会听见了 ，如果把自己的耳朵掩住，不是就听不见了吗？于是，他自作聪明地采用这个方法去偷铃铛。这天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到大门前。他伸手去摘铃铛，但是，门铃挂得太高了 ，怎么也够不着，他只好扫兴地回来了。回到家 ，他又想：该怎么办呢？他想叫邻居一起去偷铃铛，踩着他的肩膀就能够摘

18、到铃铛了。可是又怕别人不干，不和他一起偷东西只好自己踩着凳子摘铃铛。第二天晚上，他带着凳子，又蹑手蹑脚地来到大门前。他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛就响了 ，这家主人发觉后，就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住，仍然能够听到铃铛的响声。1 .根据意思从文中找出恰当的词语写下来。（4分）精巧细致；细密。（）自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己，主观地办事。（）2 .短文一共 自然段。（2分）3 .这个偷铃铛的人被人家主人捉住，是因为（）。（3分）A.他踩着的凳子倒了 ，被主人听到了8 .别人的耳朵没有被掩住，听到了铃铛的响声C.他不应该在白天去偷人家的铃铛9 .读了短文，你受到了什么启发呢？ （3分）H一 写作。（15分）同学们，一个学期匆匆而过。在这一学期里我们都有不同程度的进步。想一想你学会了哪些知识，增长了哪些见识，然后以