高中语文二轮复习专题3精准提升5“3注意”解答分析小说文本特征类题目教案

1、3注意”解答分析小说文本特征类题目直期目测迨脚1” “真题自测诊飙 hl . JlOk yh| HfM（2019 全国卷I ）阅读理水（节选）（文本见本专题“精准备考提升断”），完成后面的问题。理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分）我来答题阅卷现场考生答案这篇小说取材于大禹治水的传说故事，但是作者虚构了很多原故事中不存在的人物和 情节，推陈出新。小说通过外貌描写、语言描写、行动描写和对比手法，塑造出崭新 的大禹形象。这篇小说以传说为基础，以新编为手法，体现出一种创新思维。着眼于 对历史与现实均作出关照，作品具有深刻的思想性。误区诊断得分：3分

2、要点虽能指出本文取材于大禹治水的传说故事，但并没有侧重“于史有据”，而是侧重于“推陈出新”。答题时侧重点偏离，扣 1分。要点本应根据新白历史讲述方式 （细 节虚构、现代语词掺入、杂文笔法 ）来分析本文的“新编”性，但答题方向出现偏差，错 误地认为大禹形象是崭新的，因而体现出小说的“新编”性，扣掉 2分。鉴赏小说文本特征“3 注意”1 .要注意以鉴赏表达技巧为基础在包括小说情节、人物、构思、手法、环境、主题风格、背景、读者在内的艺术领域内 选择合适的角度作为探究点，不可遗漏，也不可强加。2 .要注意以分析艺术效果为中心明确手法技巧与环境、情节、人物形象、主题之间的关系，探究时，把手法技巧与“效

3、果”结合起来，但不可架空分析。3 .要紧扣文本有理有据分析探究题的解答应立足于这样一个基本点：试题虽然是开放性的，但始终离不开文本。从 文本入手，从文本中引述论据，围绕已定观点作分析论述。满分示范第一步：审题干，明方向“简析本文的基本特征”， 题干明确要求考查文本基本特征，切入角度是“故事”与“新编”两个方向。解答这类题，首先要找准文中依据。第二步：找角度，细分析内容上在理水中，作者一方面依据史有所载的神话传说，塑造了上古时代治水英雄大 禹的形象，故事本身于史有据，作品查考典籍博采义献，富有历史韵味；同时又大 胆突破传统历史小说的形式规范，组成了一个古今杂糅的怪诞世界。手法上作者有意将现代生活

4、和事物植入到古代的时空环境中，米用“新编”的历史讲述方 式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；使时 间错综交叉，呈现出非古非今、亦古亦今的特征，使文本呈现出一种穿越感。语后上在讲历史故事的同时糅进了诸如“水利局” “时装表演” “摩登”等现代新词，使 小说呈现出反讽的艺术效果，使作品具有深刻的思想性。第三步：拟答案，抓规范题目要求从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。因此，可以把小说在内容、手法、语言上的表现整合成两点：“故事”指内容上的特点，“新编”指手法和语言上的特点。尝试写满分答案答案大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味

5、；“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充 满想象力及创造性；对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。即时训练阅读下面的文字，完成 13题。圆圆的肥皂泡刘慈欣一圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是在应付差事，似乎这个世界让她 很失望。直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗外，烈日下的 丝路市弥漫着沙尘，在这异常干燥的世界中，那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的 东西。一时光继续飞逝，圆圆上了小学，她仍然热爱肥皂泡。清明节，当她和爸爸来到妈妈墓前时，仍拿着吹泡泡的小瓶。-2 -“孩子啊

6、，你要做一个妈妈那样的人，像她那样有责任感和使命感，像她那样有一个远 大的人生目标！”爸爸搂着圆圆说。“我有远大的目标呀！”圆圆喊道。“吹大大的泡泡！”爸爸无奈地笑笑，摇摇头，没有吭声。三时光继续飞逝，圆圆上了中学，仍然喜欢肥皂泡。这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访，递给爸爸一把新奇漂亮的玩具手枪，是泡泡枪，上课时收圆圆的。班主任说自己第一次看到思想这么活跃的学生，告诉爸爸要珍惜这个苗子。“你不觉得这孩子怎么说呢，有些轻飘飘的吗？”爸爸手拿着泡泡枪问。“现在的孩子嘛，都这样儿轻松洒脱一些的思想和性格也不一定就是缺点。”爸爸叹口气，挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任，爸爸想和圆圆谈谈泡泡枪的问题

7、，但立刻发生了另一件让他不快的事：“又换了一个？今年你已经换了一个了！ ”他指着圆圆挂在胸前的手机问。“没有呀爸爸，人家只是换了个壳儿嘛！看，这能给我新鲜的感觉。 ”圆圆说着，拿出了一个扁盒子，里面是十二个手机外壳，十二种色彩。爸爸摇摇头，把盒子放在一边，“我正想和你谈谈你的这种嗯，思想倾向。”圆圆不解地看着父亲。“你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西你的双脚将离开大地”爸爸一使劲，泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂了，他隐约感到了一小股弱得不能再弱的湿润水气，这一场转瞬即逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉，不可思议。“我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想，和你妈妈来到大西北不过是我们这一代人用青春甚

8、至生命吹出的一个肥皂泡。”圆圆很吃惊： “丝路市怎么是肥皂泡呢？她可是实实在在的，总不会啪一下消失吧？”“爸”圆圆轻轻叫了一声，父亲没有回答。四高中毕业那年，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风飘行在城市上空，破了吉尼斯世界纪录。但随着时光继续飞逝，圆圆不再吹肥皂泡了。圆圆读完了学士、硕士和博士，然后以令她父亲头晕目眩的速度开始创业。她以做博士课题时创造的一项技术为基础，开发了一种新的太阳能电池。仅三四年时间，她的公司就发展到几亿元资产的规模。这天， 年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说： “我要投资一亿元吹大大的泡泡！ ”“用一亿元吹泡泡？有什么用吗？”父亲的语气好像觉得自己在做梦。“没什么用

9、，好玩呗。不过，比起你们当年用几百个亿建起一座很快就拆掉的城市，我 的奢侈微不足道。”父亲没有说话。当这沉默的路程快结束时，父亲说：“孩子，我会在丝路的废墟上度过余生，我和你妈妈的青春和理想都埋在那儿，离不开了。 ”五向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年了。这十年，在中国南海和孟加拉湾，建成 了许多巨大的天网。这些天网是由表面布满小孔的细管构成，每张天网都有几千个网眼，每 个网眼有几百米甚至上千米的直径。天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里，被称作“泡 泡长城”。潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡，这些气泡相继脱离天网，一群群 升上更高的天空，升向平流层，随风而去。大群大群的巨型气泡

10、浩浩荡荡地飘向大陆深处， 包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉 湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千公里的气泡长河！圆圆在夜空中看到的却是 一条“月亮河” ！那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出的。从此，大西北的天空成了梦的天 空。但这些美景并不会存在很久，空中的气泡会相继破裂。接着，在这个往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨。小雨掩盖了尘埃，空气清新怡人，雨洒在脸上凉丝丝的，很舒服。圆圆慢慢地行走在她 熟悉的街道上，那些街道，爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥 皂泡。圆圆的心里响起了一支童年的歌。（有删改）1 .（加练题）

11、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.题目“圆圆的肥皂泡”，既指肥皂泡的形态，也指圆圆吹的肥皂泡，还指圆圆的梦想和调水工程，看似普通的标题却具有多重含义。B.“吹一一大一一大一一的一一泡一一泡！”这固然是圆圆天真可爱的童言稚语，但也 暗示她相信自己的泡泡会对丝路市有帮助。C. “我们这一代人用青春甚至生命吹出的一个肥皂泡”向我们表明：父亲曾经像圆圆一样敢于想象、创新，但现在却希望实际点儿，不再追求虚幻。D.小说以普普通通的“肥皂泡”为切入点展开，内涵丰富，有对子女成长教育的关注， 也有对西北干旱问题得以解决的美好祝愿。B “暗示她相信自己的泡泡会对丝路市有帮助”

12、错，此处体现不出“她相信自己的泡 泡会对丝路市有帮助”。2 .文本特征题小说第五部分，作者详细描绘空中调水工程，请结合科幻小说的特点赏 析其艺术效果。（6分）解析结合这类小说科学性、科幻性和文学性的特点赏析即可。气泡长河的形成过程 及空中调水工程的详细介绍涉及科学知识，虽然是幻想，但符合科学的逻辑；但总体看“泡 泡长城”是基于科学对未来展开的幻想，是科幻的；气泡到达丝路市上空，形成“月亮河”， 给人一种美感，这又符合小说的文学性。答案气泡长河的形成过程及空中调水工程的详细介绍涉及科学知识，增强了小说 的科学性和真实性。“泡泡长城”是基于科学对未来展开的幻想，增强了小说的科幻性。 气泡到达丝路市上空，形成“月亮河”，优美、梦幻、浪漫，体现了小说的文学性。（每点2分）3 .文本特征题作为一篇科幻小说，本文有科学幻想，也有现实情怀。请结合本文谈谈 两者关系。（6分）解析答题时要明确科学幻想和现实情怀的关系：科学幻想是现实情怀的载体，现实 情怀是科学幻想的基础。科学幻想的目的是解决现实还没有办法解决的问题，现实的情怀是 科学幻想的基础，按这一观点分析即可，如小说中“泡泡长城”空中调水工程是科学幻想的 内容，表达了作者对西北干旱等问题的