【最新】九年级物理全册 12.5 牛顿第一定律课件 新人教 课件

1、第十二章第十二章 力和运动力和运动教学目标：教学目标：1、知道伽利略和亚里士多德对运动和力的关系的、知道伽利略和亚里士多德对运动和力的关系的 不同观点和依据不同观点和依据2、认识伽利略理想实验的方法是科学研究的重要、认识伽利略理想实验的方法是科学研究的重要 方法，它对物理学发展的重要意义方法，它对物理学发展的重要意义3、理解牛顿第一定律的内容和含义、理解牛顿第一定律的内容和含义4、体会科学研究方法对人们认识自然规律的重要、体会科学研究方法对人们认识自然规律的重要 性，激发学生探索自然的情感性，激发学生探索自然的情感 一、一、 引入新课引入新课思考思考：1、力的作用效果有哪些？、力的作用效果有哪

2、些？2、如何让物体运动起来？、如何让物体运动起来？ “笨呐，你不推了它还不笨呐，你不推了它还不停吗？要想让物体运动，停吗？要想让物体运动，一定要用力推着它才行！一定要用力推着它才行！”(要维持物体运动，必须有力 )“你傻呀？物体会停下来是因为受了摩擦阻力，物体的运动不需要力来维持！”(物体的运动不需要力来维持) 亚里士多德伽利略?演示实验演示实验:1、提出问题、提出问题 : 小球在水平木板上前小球在水平木板上前进的距离与哪些因素有关？进的距离与哪些因素有关？2 2、猜想假设、猜想假设: : ?3 3、设计实验：、设计实验：研究小球前进的距研究小球前进的距离应控制的条件：离应控制的条件： 斜面坡

3、度斜面坡度球起始高度球起始高度小球质量相同小球质量相同 要改变的条件：要改变的条件： 水平面的摩擦阻力（不同表面） 实验记录表实验记录表表面的材料小车受到摩擦力的小车受到摩擦力的大小大小(最大、较大、最大、较大、小）小）小车运动的距小车运动的距离（最长、较离（最长、较长、短长、短小车速度减小车速度减小（最慢、小（最慢、较慢、快）较慢、快）毛巾粗棉布光木板4 4、进行实验：、进行实验：5 5、分析论证：、分析论证： 最大最大短短快快较大较大较长较长较慢较慢小小最长最长最慢最慢实验结论：实验结论：水平表面越水平表面越 ，小车运动时受到的阻，小车运动时受到的阻力力 ，通过的距离，通过的距离 ，运动时

4、，运动时间间 ，速度减小得，速度减小得 。光滑越小越长越长越慢科学推理科学推理：阻力很小很小，运动距离阻力很小很小，运动距离_， 速度改变速度改变_。阻力为阻力为0（水平方向不受力作用），运动（水平方向不受力作用），运动 速度速度_。假如小车静止在水平面上，水平方向不假如小车静止在水平面上，水平方向不 受受 力，你认为小车的运动状态又会如力，你认为小车的运动状态又会如 何？何？很长很长很慢很慢大小和方向不改变(继续保持静止) 拓展视野拓展视野:归纳总结归纳总结: 一切物体在没有受到外力的作用一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是

5、著名的牛顿第一定律状态。这就是著名的牛顿第一定律。 知识梳理：知识梳理：(1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。力不是保持物体运动的原因，靠力来维持。力不是保持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。物体运动而是改变物体运动状态的原因。物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。(2)对牛顿第一定律中对牛顿第一定律中“将保持静止状态或将保持静止状态或匀速直线运动状态匀速直线运动状态“这句话的含义，我们这句话的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静

6、止状态；原来运动的物物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。方向都不改变。(3)牛顿第一定律不是从实验中直接得出来牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的，它是在大量实验基础上通过进一步的的，它是在大量实验基础上通过进一步的科学推理得到的。大量的事实证明，它是科学推理得到的。大量的事实证明，它是科学的，正确的。科学的，正确的。典例精选：典例精选： 例例1：被踢出的冰块以：被踢出的冰块以2m/s的速度在阻的速度在阻力可以忽略的水平冰面上滑动，冰块受力可以忽略的水平冰面上滑动，冰块受不受向前的作用力？不受向前的作用力？5

7、s后它的速度将是多后它的速度将是多大？大？学法突破： 分析物体不受力时的运动状态，先分析物体原来的运动状态是什么样的，不受力保持这种运动状态。?例例2：关于牛顿第一定律建立，：关于牛顿第一定律建立，下列说法中正确的是：（）下列说法中正确的是：（）A：它是通过日常生活得出的经验。B：它是通过理论推导出来的。C：它是通过实验直接证明的。D：它是以实验事实为基出，通过推理而概括出来的。D?1：以下说法中不正确的是（：以下说法中不正确的是（ ）A、牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等人研究牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础上得到的。成果的基础上得到的。 B、不受外力作用时，物体的运动状态保持

8、不变、不受外力作用时，物体的运动状态保持不变C、在水平地面滑动的木块最终停下来，是由于、在水平地面滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果没有外力维持木块运动的结果D、飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这、飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是由于它受到外力的作用迫使他改变原来的运是由于它受到外力的作用迫使他改变原来的运动状态动状态C?2正在做曲线运动的物体正在做曲线运动的物体,假如假如它所受的一切外力都消失它所受的一切外力都消失,那么它那么它（ ）立即停下来立即停下来仍然做曲线运动仍然做曲线运动立即做匀速直线运动立即做匀速直线运动逐渐停止逐渐停止c?3、图中正在做曲线、图中正在做曲线运动运动的过山车，如果突的过山车，如果突然一切外力全部消失，它会怎么样呢？然一切外力全部消失，它会怎么样呢？4、静止静止在老师手中的书，如果不受力了，在老师手中的书，如果不受力了，会怎么样？会怎么样？5一个在足球场上滚动的足球最终会静一个在足球场上滚动的足球最终会静止下来，没有保持匀速直线运动状态，这止下来，没有保持匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律是否相矛盾？为什么？与牛顿第一定律是否相矛盾？为什么？6.一个物体在受到外力作用时沿光滑平面一个物体在受到外力作用时沿光滑平面做直线运动