学科教学计划表(中学化学下册)

1、（中学）2016 年一一 2017 年学年度下学期 化学 学科教学计划指导思想引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方 面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任 感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。教材分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中的实际知识引入，学习元素和化合物知识，冋时有计划地穿插 安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好 地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中 常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生

2、学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第一个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，冋时又注意了学生能力的培养。学生分析学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得 好的成绩。本期我担任九年级化学教学任务，这些学生基础高低 参差不齐，相对而言学生基础较牢，成绩较好；学生大部分没有 养成良好的学习习惯、行为习惯。教 学目 标知识与1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生 活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，过程与1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行

3、初步的探究活动。情感态度与12保步学会运用观活和自然验等方化学现象信息好奇心和探究图 欲，发展学习化学的兴趣。预定目标及格率均分后20%均分优质率综合得分班级： 九年级时间：2月5日学校：3509任科教师： 吴双清 任课年级： 九1、重视化学基本概念和理论的教学。2、备课、上课要抓重点，把握本质。3、在平日讲课中学会对比。4、讲究“巧练”，跟 踪检查。5、在平日要注意化学实验。1、学会反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。2、加强课堂教学改革，进一步推进四模块教学，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。周次

4、内容课时具体时间备注1酸和碱32.6-2.102 月 6 日开学元宵节2盐和化肥32.13-2.173化学与社会32.20-2.244复习测试32.27-3.35生活中常见的化合物33.6-3.10学雷锋纪念日6化学物质的多样性33.13-3.177物质的组成33.20-3.248质量守恒定律、化学反应33.27-3.319身边的化学物质34.3-4.7清明节10物质构成的奥秘34.10-4.1411物质的化学变化34.17-4.21期中质量测评12化学与社会发展34.24-4.2813物质的推断35.2-5.5劳动节85%865560%82.5教研课题加强实验教学的方法与探索培优帮困安 排教学活动及具体措施度14鉴别除杂提纯分离35.8-5.1215孝感市五套模拟35.15-5.1916孝感市五套模拟35.22-5.2617孝感市各县市模拟35.29-6.2端午节儿童节18孝感市中考热点分析36.5-6.919中考查漏补缺36.12-6.2620中考6.19-6.23中考216.26-6.30期末测评227.3-7.57 月 5 日放暑假备 注初中教学时间21.5