学生活动单starter1.1

1、克井一中学生活动单设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。1.掌握本节课的 13 个单词.2 初步介绍一下复数的概念.3.学会运用介绍人的句型：This / that is.以及 these/those are 和询问人的句型Isthis / that.掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法活动步骤： 一， 自主学习学习任务：任务 1.熟练掌握本节课的词汇；小组竞赛,看谁记的多而快. 任务 2. 1).认真观察 1a 的图片,将单词与图中的人物搭配，小组讨论并 核对答案.听录音，完成 1b,小组核对答案.2

2、)介绍家人，引入复数的概念.This is my f_, and this is my m_ . They are my p_.把下列单词变为复数形式.mother -_ father-_friend-_ grandfather-总结名词变复数的规则：_不规贝卩变化 this-_that-_ is-_任务 3:3:熟练运用介绍人的句型：This/that is 以及 These/those are 和询 问人的句型 Is this/ that1、 看图片 1a,引入:This is Dave. This is his sister.2、 用 This isThese are-句型依次介绍 Da

3、ve 的其他家人。3、 小组竞赛看谁介绍的最多. 二，交流展示任务 1.单词展示 任务 2.学生回答 1a 答案，教师指导纠错 任务 3.句型操练 三，精讲点拨1 .this is, these are, that is, those are2. That s my family. Those are my parents. These are my brothers. Who 四，拓展延伸课题Unit2 This is my sister! (1)SectionSection A A 1a1a 1c1c学科英语姓名班级学习目标学习重点brother-_sister-_grandmother-

4、_s sh（一 ）英汉互译his friendsthese boysher gra ndmother你的父母亲他的妹妹们那些女孩们（二） 选择1. These are myA fatherB motherC pare ntsD pare nt2. ThisZhao Lin, Miss Brow n.A isB areC amD your3. This isapple. Those are.A a,banana B an,bananaC an,bananaD a ,bananas4. Thismy sister and thosemy pare nts.A is ,is B is, are C

5、are, is D are, are（三）用单词的适当形式填空.1. Look, this is（I） mother.2. These are his（pare nt）.3. His father（be） a teacher.4. My friends（be） stude nts.（四） 据句意和汉语填空.1. My father and my mother are my.2. This is my sister.n ame is Mary.3. What are these? They are.（苹果）4. Those are my（弟弟们）.5. Your mothers mother is yo