可爱的动物主题区角游戏

1、兴化市临城中心幼儿园游戏活动方案主题名称：可爱的动物班级：中班指导老师：徐奕 曹雪萍 刘秀平 戚花平 金素华一、设计背景：本次区角游戏是结合中班主题教学活动 可爱的小动物 展 开的。在主题活动中，幼儿对小动物产生了浓厚的兴趣和喜爱之 情。我们根据中班幼儿的年龄特点及相关的生活经验，在原有教学内容上通过玩区角游戏的形式进行了进行了延伸，我们开设了美工区，通过给小动物画像，让幼儿掌握水油分离的技巧。在建 构区中，幼儿拼一拼，搭一搭，构建动物园，激发热爱小动物的 情感。音乐表演区中，通过表演及角色的互换，陶冶他们的情操， 以利于他们感受力、理解力、表现力、审美力、创造力的发展。增强幼儿的自信心和独立

2、性， 促使幼儿协调助于培养幼儿的集体 观念。做到真正的以幼儿为主体、真正尊重幼儿的现有经验，不 将孩子禁锢在成人的思想之中，二、区域设置说明：利用走廊、活动室的角落设置开放式区域， 并张贴有相应的标志。三、入区活动标记：设计各个区的标记挂牌，幼儿想去哪个区活动，就取相应的挂牌挂在胸前，以此区分。区 角名 称美工区我为动物画 张像益智区动物卡片接 龙建构区动物园科学区蛋的沉浮角色游戏开心兔便利 店音乐表演区动物狂欢节活1 1 熟练掌握N.N.正确感知 717111.锻炼幼儿1.1.通过亲手1 1.喜欢参与1 1.学习用动水油分离的以内的数量，的搭建能力；实验操作，得角色游戏活作来表现音制作方法。

3、提咼幼儿目2 2.培养幼儿出鸡蛋沉浮动，并从中乐。2 2. .能根据自测数群的能在游戏活动的秘密。表现出愉悦2 2.能与同伴动己的意愿，力。中的合作能2.2.感受科学的情绪合作游戏，为小动物设2 2.能和同伴力，体验合作的生动有趣。2 2.能按规则增强幼儿的计出画像。熟练地玩接游戏的乐趣。进行游戏。自信心。3 3.喜欢玩色龙游戏。3 3.发展幼儿3.3.在活动中目活动，在活能遵守游戏的动手操作心情愉悦。动中大胆细规则能力与口头心。表达能力。标游1 1.洗净的贝1 1.空白小纸1 1 .小动物玩1 1 .两个透明1.1.动物头1 1.录音机、壳若干；片;具；饰；音乐磁带2 2.各色油画2 2.水

4、彩笔；2 2.易拉罐；的塑料杯子；2.2.动物钱等；棒；3 3.画有小动3 3.硬纸盒若2.2.小勺币；2 2 .乐器。戏3 3 .各色水粉；物、数字、点 子的接龙牌。干；3.3. 盐；4.4. 水3 3.动物收银台。碰铃、 响板、 铃鼓、三角4 4 .排笔若4 4.超市货物铁、木鱼、干；若干等；材5 5.调色盘;3 3 .自制环6 6 .围裙若保服装、道干；具、面具等；7 7.抹布。4 4。纱巾、扇料子、等。投放游1 1 指导幼儿1.1.指导幼儿:1.1.在搭建的1.1.教师参与1.1.认同他们1 1.幼儿提供用油画棒在做小动物过程中，的认知水一个宽敞的贝壳上画出接龙牌。指导幼儿到幼儿的游平

5、。活动场地。小动物的头2.2.制定游戏注意砖与戏中。2.2.让他们有2.2.鼓励他们戏像。的规则。砖之间要了经验之后自愿地自由2 2 指导幼儿3.3.接龙卡的压缝，合2.2.重在指导再向前推地玩表演游掌握调水粉内容要不理利用色幼儿观察食进。戏。颜料水的比断充实，彩。3.3.在愉快轻3 3.在指导过指例。逐步提2.2.注意速盐在水中的松的一次次程中，教师3.3.以合作者高。度。教师溶解现象及区角游戏中要以幼儿游的身份参与边看边指建立了属于戏伙伴的身游戏，让幼导。，并及鸡蛋的反应。孩子们的游份去隐性指导儿自己解决时鼓励合戏规则。导，给幼儿问题，根据作的好的自我展示、情况适时帮幼儿。相互交流的助机会，分享 成功的快 乐。同时， 也要为下一 次活动提出新的要求。游1.1.进行水油每人手幼儿分把两个1.1.幼儿自己1 1.小主持报分离活动拿一张卡，卡组，分别在大鸡蛋分别放分配角色。幕。时，要先进上画有小动门左右两边入杯中，再往2.2.教师可以2.2.以分组的行油的绘物和数字或用彩色砖搭其中一个杯选择在恰当形式，一组戏画，在进行点卡（数量不建围墙，看一中倒食盐，直时机以顾客幼儿做观众水的分离。相等），看卡看那边搭配到鸡蛋浮起介入游戏，席上，一组2.2.进行水的上的小动物的漂亮。再有来为止。并以自己的做演员，小分离时，一的数量，找的一名