部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)

1、部编版小升初语文句式仿写专题练习（及答案）一、小学语文句式仿写专项训练1 .请仿照划线句子再写一个句子。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一 串串璀璨的项链； , ,;友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色【解析】 【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和 例句组成语意连贯的排比句。可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么 对待，结果如何即可。答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是

2、句子的结构要相同，三是句式 和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题考查句子的仿写，要 求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。2 仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。【答案】 鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能 流淌【解析】 【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如 埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上如果，那”这样的关联词。【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运 用

3、，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。此题解答，要抓 好所给句子的特点，然后作答。3 仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生 长的便成了空壳；仿句：, °【答案】不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。【解析】 【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思 维空间，仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式 保持基本一致，与上下文思路保持

4、连贯。4 仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影，那么母爱是，那么父爱就是 【答案】母亲手上临行密密缝”的衣裳。【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑 形式。5 仿写句子，升华主旨母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。母爱， ， 。母爱， ， 。【答案】示例：母爱,就像一泓清澈的

5、泉水；能荡涤情感的灰尘；母爱,就像一支舒缓的乐曲；能抚平心灵的伤痛。【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑 形式。6 句子仿写例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，。【答案】如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品

6、味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果就及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。7 依照例句，仿写句子。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。仿句： 。【答案】人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的勃勃生机。【解析】【分析】例句的整体句式是人们都爱；爱她的；爱她的；爱她的'第一个省略号中写一事物、景物等，其余省略号中写四字短语。【

7、点评】语句的仿写，一定要注意结构、句式、内容的一致性，有的仿写还需要注意字数等，本句的仿写就要注意字数。8 在下面空格处填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。我们欢迎天天风和日丽，； ，我们也并不回避万籁俱寂；我们乐意时 时心花怒放，我们也并不羞于泪流满面。因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种境界， 。【答案】我们也并不畏惧风雨交加；我们希望处处欢歌笑语；流泪是另一种人生【解析】【点评】句式：我们；我们也并不 【点评】本题考查仿写句子的能力。符合语境，句式基本相同，前后一定要照应。9 仿写句子：如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；, 。【答案】如果生命是鹰；尊严就是

8、飞翔【解析】 【分析】例句的句型是：如果是；尊严就是 '；水会流动，火可以燃烧，因此补写的句子也要合乎逻辑。【点评】仿句最关键的就是要弄清例句的句型，同时要注意例句使用的修辞手法。10 在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；， ；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬【答案】欣赏一个浅浅的微笑；会让你忘却生活的无奈与愁苦【解析】【分析】这道题既是仿写又是续写。答题时要先分析例句，仿写时要把握仿写的句式，即 欣赏XXXX （数量词+形容词）的 XX,会让你 XXXX

9、（动词+名词）的 XX （形容 词）与XX （形容词），根据自己平常的积累，选择与前后句相类似的话题进行仿写。【点评】考查学生对句子的结构和顺序的安排合理性，以及逻辑思维能力，注重实际运用。以及对排比句的掌握。11 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦虚；。【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广【解析】【分析】本题考查语句的仿写，注意结合例句写出自己喜欢的事物，写出喜欢的语言，注意与例句的一致。故答案为：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气

10、的一致性。注意写出的内容与例句要构成排比。12 在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识；【答案】感谢同学，是他们给我真诚的友谊【解析】【分析】本题考查语句的仿写。注意结合例句的形式，先答出感谢的对象，再写出感谢的原因，要与例句构成排比。故答案为：感谢同学，是他们给我真诚的友谊。【点评】仿写要注意题干要求，要注意与例句的结构、形式、内容、修辞相一致。13 仿写句子。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受长河落日圆”的壮丽。我梦想：我梦想：【答案】登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受览众山小”的雄伟；略【解析】 【分析】本题考查

11、句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。观察题干可知，仿句内容和梦想有关，内容需要和诗句相关。所采用的句式为我梦想，在感受的'6第一处省略号处填写所处地点，此地点一定和后面诗句 有关，第三处省略号处填写该诗句。可仿写为：我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受览众山小”的雄伟。【点评】此题考查学生的仿写能力。解答这类题要注意分析被仿句的句式、修辞手法，梳 理整个句子要表达的意思，注意前后相衔接句子的关键词，保持语意、风格、感情基调和 感情色彩一致。14 仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。走进艺术殿堂，不仅可以陶冶情操，也可以丰富我们的生活。倾听那震耳

12、欲聋的安塞腰鼓，令我激发了心中的豪情壮志； , ；欣赏月光下婆娑的竹影，令我领 略了中国画与西洋画各自的魅力。观赏卡拉玛姐妹优美婀娜的舞姿；令我感受到印度舞蹈的博大精深【解析】 【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句倾听那震耳欲聋的安塞腰鼓，令我激发了心中的豪情壮志第一个分句为动宾结构，第二个分句为兼语句式。总之要符合神形兼备的要求。故答案为：观赏卡拉玛姐妹优美婀娜的舞姿；令我感受到印度舞蹈的博大精深。【点评】这种类型的仿写要抓住原句特点，不能凭空随意联想。15 仿照下列句子，在横线上补充恰当内容，使之与前面构成排比。星星对天空说：你是我温暖的眠床。浪花对大海说：你是我快乐的摇篮。:【答案】小草对大地说；你是我宽敞的家园；小鸟对树林说；你是我清新的居室【解析】【分析】此题属于续写式仿写，续写的句子需要与前面的句子在结构、句式、修辞方面一致，注意拟人和比喻的修辞。同时，在内容上，星星"与天空"、浪花”与 大海”是部分与整体的关系。【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意