六年级上册语文期末测试卷及答案汇总

1、六年级语文期末质检试题一、积累运用（44分）1、读拼音写词语chún shú jì lù shà shí lái yn hé là zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mán yuàn sì ne shn yín ké su jì sì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn yng dào niàn kuí wú kn cè yu yáng( ) (

2、 ) ( ) ( ) ( )2、同音字填空组词 jin ( )控 ( )灭 ( )苦 ( )难 yng ( )儿 ( )雄 ( )桃 雄( ) yíng 晶( ) ( )光 ( )屏 经( ) q 崎( ) 身( ) ( )逐 委( )3、辨字组词 峭( ) 歉( ) 赐( ) 搏( ) 浴( ) 俏( ) 谦( ) 竭( ) 博( ) 欲( )4、用划去加点字 扁舟(pin bin) 模仿(mó mú) 肖像(xio xiào) 入场券(quàn juàn) 喝彩(hè h) 唱和(hè hé) 甘蔗(

3、zhé zhè)明晃晃(hung huàng) 正月(zhng zhèng) 哈达(h h) 静谧（mì bì）绷着脸（bng bng）5、补充词语并完成练习 波光（ ）（ ）( )( )乐道 ( )( )画栋 ( )( )人口 （ ）（ ）而渔 余音( )( ) 张( )李( ) 曲高( )( ) (1)仿照的格式再写三个：（ ） （ ） （ ）(2) 的近义词是：（ ）反义词是：（ ）(3) 一般形容的是（ ）艺术，类似的词语还有（ ）（ ）(4)用写一句话：_。(5)“比喻弄错了对象或弄错了事实”指的是（ ）（填序号）6、划去句

4、子中不恰当的词语 7、诗文警句默写(1)孤村落日残霞，_。（白朴天净沙·秋）(2)横眉冷对千夫指，_。（鲁迅自嘲）(3)高山流水琴三弄，_。(4)_，每于寒尽觉春生。（刘方平）(5)旧时茅店社林边，_。（辛弃疾西江月·夜行黄沙道中）(6)_，燕山月似钩。（李贺马诗）(7)_，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月·夜行黄沙道中）(8)_,_；有所期约，时刻不易。（礼记）(9)_,_，终身不复鼓。（伯牙绝弦）(10)_,_,中国才有真进步。（鲁迅）(11)他好像面对着大海，月亮_，_的海面上，_。（月光曲）8、句子训练(1)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”改转

5、述句：_(2)我们抬着老人的遗像缓缓地想灵堂走去。缩写句子：_(3)我国有世界上没有的万里长城。修改病句：_(4)在他面前，没有什么困难不能克服。改反问句：_(5)写一则珍惜资源，保护环境的宣传语：环保宣传语：_(6)桂子花开，十里飘香。仿辞写句子：_(7)尊重是一朵花，一朵开在心间的花。仿句式写句子：_9、课文回顾 (1)最后一头战象是一篇动物小说，作者是_。他的代表作还有_、_等。本文以_为序，扣住了了四个感人的场面：_、_、_、_，把战象嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙了下来，表现了嘎羧_的形象。(2)我的伯父鲁迅先生是周晔写的回忆伯父的_性文章，课文主要写了四件事：_、_、_、_，表现了

6、鲁迅是一个_的人，表达了作者对先生的_和_之情。(3)詹天佑按照_的方法安排材料，全文的中心句是_。文章通过“_”“_”“_”“_”等事件，运用_描写、_描写、_描写等表现了詹天佑_的坚定决心和_的精神和_的科学态度。(4)贝多芬是_国最伟大的音乐家之一，被尊称为“_”,他一生创作了许多不朽作品，如 ；俞伯牙和钟子期相传为_时期人，根据他们成为知音的传说，明代小说家 创作了俞伯牙摔琴谢知音，收在 中。后人用“高山流水”比喻_和_。二、口语交际（4分）11、小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，若你是小明，你会怎样说服爸爸？ 答：_。12、A.人要讲诚信，不能撒谎。B.生活中有事需要善

7、意的谎言。你赞同那个观点？为什么？ 答：_。13.珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起，你觉得我们具体可以怎么做？ 答：_。三、阅读训练（22分）1415161718四、习作乐园（30分）第一题，选词填空。活用近义词，注意近义词的语言环境的使用差别。浏览 阅读 审阅 翻阅我们提倡拓宽课外（阅读）面，但在（ 翻阅 ）过程中，要注意突出重点，对一般书籍只需大致（浏览）一下即可，不可能每篇文章都细细（审阅 ），毕竟我们要（阅读）的东西太多。“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。1.杰克逊大叔十分（赞赏 ）地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。 2.老师很（欣赏）我的绘画作品 , 还鼓励我要

8、继续加油 。3.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来（观赏）。4.爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的（赏识）。“赞”字组四个词语，填入下列句子中。1.一位观众写信（夸赞）孙晋芳，说看他打球，使人想起了听交响乐。2.许多来中国浏览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，（赞叹）不已。3.我们（赞美）长江，因为她有母亲的情怀。4.秦王拿着宝璧，连声（称赞）。第二题，更换近义词。二、给句子中带点的词换一个词，意思不变。（1）有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗别人的目的。 （阴谋）（2）希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。 （成功 ）（3）体育使动作变得优美，柔中含有刚毅。 （坚强 ）

9、（4）孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。 （后悔）第三题，标点符号的灵活运用。三、加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）这 梨 ，不 大 好 吃。 这 梨 不 大， 好 吃。这 梨 不 大 好， 吃。 这 梨 不 大 好 吃。第四题，反问句改陈述句，缩句，仿写排比句，修改病句，用词语的多个意思造句。四、请按要求完成句子。1.改成陈述句：你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？你们没有看见过这么劳苦、这么简朴的总理。2.缩句（缩到最简）：老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。 脸出现。3.仿照句子，在横线上续写合适的内容，再选择填空。 “让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的

10、批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花， 一个起身就让座是一朵花，一纸温馨的问候是一朵花，一语及时的提醒是一朵花 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的人。”这组排比句（比喻句 拟人句 排比句）向我们展示了人间的真善美。改病句：半个学期以来，我的语文知识提高了。半个学期以来，我的语文知识丰富了。4.按要求造句。温暖： （写自然界的现象） 今天的天气温暖。（写人内心的感受）听了他的一席话,我的心里立刻温暖起来。5照例子仿写句子。（1）例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。邻居的小姑娘美得像一朵花。（2）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空

11、地，又爬上了长满古松的小山。笔直的青藏公路穿过林海 ，穿过高山，直抵拉萨市。6.不改变句子的意思，把句子换个说法，能换多少种就写多少种。路上的行人都被这一声巨响吓跑了。这一声巨响把路上的行人都吓跑了。这一声巨响吓跑了路上的行人。修改一段话。我是优秀的一名小学生.我有一条热爱的红领巾，她向一团火飘在我胸前。遇到困苦的时候，告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。受到表扬时，她提示我不要自豪，要争取更大的成就。我是一名优秀的小学生.我有一条鲜艳的红领巾，她像一团火飘在我胸前。遇到困难的时候，告诉我要有战胜困难的决心和勇气；受到表扬时，她提示我不要骄傲，要争取更大的成绩。第五题按要求写词语，积累含有山水的四

12、字词语，积累ABB式的四字词语，积累含有动物名称的四字词语。写出四个描写山或水的四字词语： 山清水秀 山水如画 山高水远 青山绿水写出四个ABB式的词语：白茫茫 黑乎乎 绿油油 水灵灵写出四个带动物名称的成语： 猴年马月 九牛二虎 狐假虎威 龙飞凤舞第六题，阅读分析1、带点的字选择正确的读音，并画上“”。散落（ sàn） 瞅着(chu)2、在文中找出下列词语的近义词。顿时（霎时 ） 喧闹（喧腾 ） 马上（ 赶紧 ）3、联系上下文解释下面词语的意思。突如其来：出乎意料地突然发生碰撞。喜出望外：由于没有想到的大家都把钱送回来而非常高兴 。4、这篇短文是按 （事情发展的）顺序写的。5、用“ ”画出描写环境的句子。描写环境的句子：“北风刮得很猛。”“散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。”“没有多久，风似乎有些小了。”6、文中“抢钱”二字使用了引号，那是因为 A.当时风大，动作必须要快，要抢先；B.这种行为表面看来是抢，而目的却是为了帮助老大爷追回钱，是帮助的意思，这就不能叫抢，所以要加引号。7、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了？”北风呼啸，钱被刮跑，再要找回来非常不容易，又被行人抢走了，作为闯祸的人，最起码可以道歉吧?可以说还钱?所以当时的我内心十分的难受，无奈、焦急、沉重。正