2022年九年级上学期期末语文试题含答案

1、2022年九年级上学期期末语文试题含答案注意事项：1你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4考试结束后，请将“答题卷”交回。一、语文积累与运用（35分）1默写（10分）（1）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆含弟）（2）鸟下绿芜秦苑夕，_。（许浑咸阳城东楼）（3）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿·书博山道中壁）（4）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）（5）李白行路难中形象生动地描写“行路难”的诗句是：_，_。（6）苏轼的水

2、调歌头中，化用南朝谢庄月赋中“隔千里兮共明月”的诗句是“_，_。”（7）古诗文中优美的风景，让我们流连忘返。如：温庭筠用“_，人迹板桥霜”描绘初春山村的黎明之景：秦观用“正莺儿啼，_，蝶儿忙”状写质朴自然的村野风光。2请阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（11分）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把他捆在树上，薛霸双手便举起棍来，望他脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声。那条铁chán杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起ch&

3、#225;n杖，抢起来打两个公人。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）劈（）下来 铁chán（）杖（2）下列短语类型与“举起水火棍”相同的一项（）（3分）A课后服务 B直播带货 C关注民生 D疫情防控（3）下列诗句中使用的修辞手法与画线句子相同的一项是（）（3分）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。C横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 D飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（4）以上文段选自水浒传，该情节的名称是“_”选文中的“他”是_（填人名），从一路相随护送，可以看出鲁智深_的性格。（3分）32022年北京冬奥会的脚步离我们越来越近。为了助力

4、冬奥，九年级（1班）计划开展“冬奥知识进校园”的活动，请你参与解答下列问题。（14分）（1）【活动一：有朋自远方来】我国自古为礼仪大国并十分注重礼仪教育，请将下列“礼仪”补充完整。1初次见面询问对方姓氏时，一般说：_（1分）2这个手势叫_礼，在中国古代作为一种见面的礼节，犹如现在的握手，一般伴有“久仰”、“幸会”等意思。（1分）3冬奥会正赶上中国传统春节，如果外国友人请你介绍一种家乡好玩的春节习俗，你准备怎么说呢？（3分）（2）【活动二：发现冬奥之美】冰墩墩是2022年北京冬季奥运会吉祥物。你能说说它的形象寓意吗？（3分）（3）【活动三：冰雪运动之美】班长计划在12月8日下午2点，邀请学校的体

5、育周老师在学校风雨活动室为同学们讲解冰雪运动的知识并带领大家体验模拟冰雪运动。班长撰写了一份邀请函，请你按照要求修改。（6分）邀请函尊敬的周老师：您好！我班定于12月8日下午2点，开展“冬奥知识进校园”的活动。想邀请您为同学们讲解冰雪运动的知识并带领大家体验模拟冰雪运动。届时，恳请您务必莅临指导。谢谢！2021年11月30日1邀请函中有一处内容不具体，请提出修改意见。（2分）2邀请函中有一处格式不对，请提出修改意见。（2分）3邀请函中有一处语病，请提出修改意见。（2分）二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。一（21分）占了命运的便宜回乡过年，带小外甥去小店买花炮，回来路上听见有人喊他名

6、字，我正要回头，却听小外甥压低声音说，快走。我还没反应过来，他已经一溜烟跑回家了，我转过头，看见一个和他年龄相仿的小男孩愣愣地站在远处，无所适从的样子。回到家里，小外甥说那是他同学，不过大家都不跟那小男孩玩、小男孩有时撵着跟人家玩，有时候又会莫名其妙地骂人，甚至动手，下手还特别重，有一次把一个男生的耳朵都打出血了。小外甥的爸爸告诉我，小男孩没人管，妈妈几年前没了，爸爸在外面打工，也不怎么回来，他跟着爷爷奶奶住。父子俩的话帮我拼凑出小男孩的处境：他打小没有父母照顾，家里经济条件较差。他既孤单又暴躁，想靠近同学，又无法采取正确的方式，所以被孤立。我力劝小外甥对他好一点，还想买个礼物让小外甥送给他，

7、小外甥统统不以为然。我想这也非一人之力所能改变，就给他们老师写了一封信，让小外甥交给老师。倒不是因为我天性善良，更多的是不安全感使然。A这些年新闻里的恶性事件，很多作案者都有着被伤害的童年，但人们往往拒绝倾听他们的童年故事。倾听并不意味着原谅，只是让人思考，有没有可能事先防范，如若他们都能够得到公正的对待，有些事情也许就不会发生。BC这是第一个层面上的不安全感，还有更深层面的，是我从这个孩子身上想到了自己。我们没有输在起跑线上，却有可能输在终点线前，因为我们谁也不知道自己的明天会怎样。刘姥姥进荣国府，各种穷形尽相，被贾府的公子小姐们轻视，然而，刘姥姥家从前是阔过的，贾家以后也会败落，刘姥姥身上

8、有着贾府诸位的未来，只是当时他们看不见而已。在这个阶层不断翻滚的世间，只要还未到达终点，焉知自己不会落到社会的底层？在尚有余地时给自己造一个更好的“底”，如果下坠，也能被稳稳接住，让自己即使坠入逆境也能被善待。D四在这个世界上，我是占了便宜的那一类，许多年前去参加同学会，在大家感慨这是个“拼爹”的世界时，我想到自己靠在网上写文章被出版社发现，不由深感自豪。但朋友提醒我：如果你童年处在连本课外书都没有的境地，如今也许就别提什么写作了你要意识到，你已经是幸运的那一类，是既得利益者。?我一直记得朋友的话，并常常提醒自己，在生活的细枝末节上做得更好一点。有一天，我叫的外卖久等不至，于是催了一次单，不久

9、那个外卖小哥站在楼下打电话，几乎带着哭腔说，他找不到单元门，可是那门明明就在他眼前。当我走出来，接过外卖，他立即朝电动车狂奔而去，背影崩溃到凌乱他实在是太赶了。此后，我对所有外卖小哥都客客气气，即使他们迟到了，也要对他说声“谢谢”。还有一次，外卖小哥不小心把我点的汤全洒了，朋友说，不给点儿惩罚给他就不会长记性，但我觉得，把汤弄洒和记性无关，我没有说什么，更没有给外卖小哥打差评。?我们应该做，点什么才能让这个世界变得更好呢？也许我唯一能做的，就是尽自己的一份责任，用自己的行为去影响身边的人，为世界变得更公正更温暖出一点力，仅此而已。4“我”给老师写信是因为小明孩受到了怎样“不公正”的对待？他为什

10、么会受到这样的对待？请简要概括。（5分）5下面这句话是从文章中抽出来的，按照文意应当放在（）处。“这种不安全感包括两方面，一是我担心将来会在社会新闻里看到这个孩子。”A（A）处 B（B）处 C（C）处 D（D）处6赏析文中第1自然段划线句子。（5分）看见一个和他年龄相仿的小男孩愣愣地站在远处，无所适从的样子。_7说一说作者为什么担心“将来会在社会新闻里看到这个孩子”？（4分）8让这个世界变得更美好是我们每一个人的责任，生活中你打算用什么样的具体行为影响身边的人“让这个世界变得更好”呢？（具体行为不少于两点）（4分）二（18分）材料一：2021年10月16日，长征二号火箭带着神州十三号飞船成功发

11、射，这次又有三个宇航员准备出差六个月，航天员在天上过的是什么样的日子呢？航天生活看起来轻飘飘的，其实比较费劲。这种费劲主要来自于三个麻烦：辐射、真空、失重。这三个麻烦组团来找茬，甚至让航天员的生活比上天还费劲，我们先来说说辐射，太空看起来平静又美丽，其实太空的星体一点都不平静，它们很喜欢乱飚辐射，搞得太空哪儿都有辐射。人类如果被辐射了，就容易生病，甚至得癌症，单这个就叫航天员顶不住了，这货还叫来队友使用一招空气消失术。太空里没有空气，几乎没有气压，我们身体里有较大气压，地球上有空气时，体内外压力一样大，就没有问题。一旦进入太空，如果没有空气，体内压力就没人管，死命往外冲，人分分钟就会爆炸。好嘛

12、，不得癌症就要当烟花，加上失重，这可怎么办呢？有办法，我们的航天员有法宝，这个法宝就是空间站空间站又称太空站，是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡防、长期工作和生活的载人航天器。我国现在正在建立自己的空间站，叫天宫。材料二：2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、浮力消失等现象，并与地面课堂进行实时交流。本次航天任务中的“太空授课”环节旨在激发广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，使中小学生_航天、_

13、航天、_航天。作为继美国之后第二个完成太空授课的国家，此次太空授课不仅将提升全民对航天的兴趣，还会从应用上推动天地大容量信息处理产业的发展，而大数据时代的来临将成为天地大容量信息处理产业发展的契机。同时这也意味着中国已经可以对地外航天器进行至少40分钟的实时监控，这意味中国已经拥有对洲际导弹进行全程调整和监控的能力。9请概括两则材料的主要内容。（4分）材料一：_材料二：_10根据下列句子的意思，将下列三个词语按正确顺序填在横线上。（只填序号）（3分）热爱走近了解“太空授课”环节旨在激发广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，使中小学生_航天、_航天、_航天。11阅读材料二说一说太空

14、授课有哪些积极意义？（6分）12我们的传统佳节春节就要到了，按照既定日期计算，神州十三号宇航员，将会在太空过新年。除夕夜，万家团圆，请你给辛勤工作在太空站的宇航员们发一条不少于一百字的祝福信息。（5分）三（16分）阅读下面文言文选段，完成下列小题【甲】崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃

15、曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自湖心亭看雪）【乙】环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也，作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也，太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（选自醉翁亭记节选）13解释下列加点的词语。（4分）（1）人鸟声俱绝（_）（2）雾凇沆砀（_）（3）饮少辄醉，（_）（4）醉翁之意不在酒（_）14翻译下列句子。（4分）（1）余孥一小舟，拥羁衣炉火，独往湖心亭看雪。翻译：我撑

16、着一叶小舟，_。（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。翻译：_。15学用对比迁移，按要求填写下表。（4分） 篇名比较点湖心亭看雪醉翁亭记相同点山水之美，寄情之作不同点湖心亭看雪表达的情感：_醉翁亭记表达的情感：_16两篇文章作者的处世之道，你更欣赏谁？请结合写作背景说说理由。14分三、写作（55分）17下面两道作文题，请任选一道题作文。（1）阅读下面材料，按要求作文。你想美好吗？那就读书吧。（毕淑敏读书使人优美）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。（培根论读书）读了上面两段话，你有怎样的感触与思考？请联系你的阅读经历和体验，自拟题目作文。要求：文

17、体自选（诗歌除外）；不得套作，不得抄袭：不少于600字。（2）人生的路一程又一程，既经历风雨，又沐浴阳光；既要低头赶路，也要放眼远方。这一程，有时有人陪你同行，也有时只能只身前往，人生就是一程风景一程歌请你以“这一程，有_相伴”为题写一篇文章。要求：补充完整题目再写作；除诗歌外，文体不限；不少于600字。20212022学年度第一学期期末学业发展水平检测九年级语文参考答案及评分标准一、（35分）1（10分）（1）月是故乡明（2）蝉鸣黄叶汉宫秋（3）为赋新词强说愁（4）居庙堂之高则忧其民（5）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山（6）但愿人长久 千里共婵娟（7）鸡声茅店月燕儿舞（每空1分，有添字、漏字

18、、错字，该空不得分）2（11分）（1）p禅（2分） （2）C（3分） （3）D（3分）（4）鲁智深大闹野猪林 林冲 侠肝义胆（为人仗义）（3分。每空1分，意思对即可）3（14分）（1）活动一：贵姓（1分）拱手礼（作揖、揖礼）。（1分）（3分。要突出“好玩”的特点，答案略。）（2）活动二：吉祥物冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。它还是科技熊猫，像一个太空熊猫，展示着面向未来的深刻寓意。（3分。答到第一点即得

19、满分，只答到或点得2分。）（3）活动三：邀请函中缺少活动地点。应在“12月8日下午2点”后面加上“在学校风雨活动室”（2分。找出错误1分，修改意见1分，意思对即可。）落款缺少署名。应在日期上方署名“九年级（1班）全体学生”（2分。找出错误1分，修改意见1分，意思对即可。）邀请函正文最后一句表达不妥当。应删去“务必”。（2分。找出错误1分，修改意见1分。）二、（55分）一（21分）4（5分）小男孩被同学孤立了，同学们都不和小男孩玩。（2分）因为他自小缺少父母的关爱，孤单又暴躁，想和同学玩又没有正确的相处方式，所以被同学孤立。（3分）5（3分）A6（5分）句子中运用了神态和动作描写。（2分）表现那个小男孩被同学孤立后，孤单失落、不知所措的样子，体现“我”对这个孩子的关爱和同情。（3分）7（4分）如果这个孩子长期受到不公正的对待，有可能对他人和社会产生