卖火柴的小女孩ppt课件[]

1、安徒生(1805-1875)丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲用棺材为他做了一个摇篮，他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。如丑小鸭皇帝的新装夜莺和拇指姑娘等。 童话：童话：儿童文学的一种体儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明通过有趣的情节，来说明一个道理。一个道理。 皇帝的新装皇帝的新装代表作有：代表作有：拇指姑娘拇指姑娘海

2、的女儿海的女儿丑小鸭丑小鸭 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。安徒生生前资料 安徒生安徒生(1805-1875)丹麦作家。丹麦作家。1805年，安徒生诞生在年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。 安徒生虽然过着

3、十分贫穷的生活，但他却有自己远安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。开始，他决心当一名演员，十四岁时便离别大的理想。开始，他决心当一名演员，十四岁时便离别了故乡和亲人，独自来到首都哥本哈根。他克服了生活了故乡和亲人，独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难，以坚强的毅力学习文化。起初，他想学上的重重困难，以坚强的毅力学习文化。起初，他想学习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的习舞蹈和演戏，却遭到了拒绝，后来被一位音乐学校的教授收留，学习唱歌。可是第二年冬天，因为他没有钱教授收留，学习唱歌。可是第二年冬天，因为他没有钱买衣服和鞋子，不断地感冒、咳嗽，嗓音嘶哑了，只

4、好买衣服和鞋子，不断地感冒、咳嗽，嗓音嘶哑了，只好离开了音乐学校。但是，他从事艺术事业的顽强意志毫离开了音乐学校。但是，他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇，又下决心进行文学创作，用自己的笔写出人间不动摇，又下决心进行文学创作，用自己的笔写出人间的不平。他住在一间旧房子的顶楼上，没日没夜地练习的不平。他住在一间旧房子的顶楼上，没日没夜地练习写作。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁写作。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童篇童话故事。如话故事。如丑小鸭丑小鸭看门人的儿子看门人的儿子皇帝的新装皇帝的

5、新装夜莺夜莺和和豌豆上的公主豌豆上的公主等。选编在六年制小学语等。选编在六年制小学语文第十二册中的文第十二册中的卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩，就是其中的一篇。，就是其中的一篇。 安徒生与安徒生与卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢？1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然

6、昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了卖火柴的小女孩这篇优美动人的童话。安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱，被翻译成许多国家的文字，广泛流传。他也被人们誉为“世界童话大王”。卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩课文讲了一件什么事？ 自读课文第自读课文第1-4

7、自然自然段，写了她是干什么的段，写了她是干什么的 ？她是一个什么样的她是一个什么样的 女孩？女孩？从文中的哪些句子上看得从文中的哪些句子上看得出来。请找出来跟同桌交出来。请找出来跟同桌交流交流。流交流。 默读课文读课文5 51010自然段，这自然段，这部分主要写了她干什么呢？她擦部分主要写了她干什么呢？她擦燃了几次火柴？她为什么要一次燃了几次火柴？她为什么要一次接一次地擦燃火柴呢？请你从文接一次地擦燃火柴呢？请你从文中找出来并和同桌交流交流。中找出来并和同桌交流交流。 第一次擦燃火柴第一次擦燃火柴 ，小女孩觉，小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和

8、铜面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！多么舒服啊！ 第二次擦第二次擦燃火柴，她看燃火柴，她看到了喷香的烤到了喷香的烤鹅鹅 第三次第三次擦燃火柴，擦燃火柴，她看到了美她看到了美丽的圣诞树。丽的圣诞树。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “奶奶，请奶奶，请把我带走把我带走 吧！吧！”第第四四次次擦擦燃燃火火柴柴 第五次擦燃第五次擦燃火柴后火柴后 她们俩她们俩在光明和快乐在光明和快乐中飞走了，越中飞走了，越飞越高，飞到飞越高，飞到那没有寒冷，那没有寒冷，没有饥饿，也没有饥饿，也没有痛苦的地没有痛苦的地方去了。方去了。 卖火柴的小女孩幻

9、想次数、幻想物、原因及其结果卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果次次 数数 第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次产生的产生的幻想幻想 原原 因因 结结 果果 大火炉大火炉香喷喷的香喷喷的大烤鹅大烤鹅美丽的美丽的圣诞树圣诞树慈祥的奶慈祥的奶奶奶和奶奶和奶奶一起飞一起飞走走冷极了冷极了,渴望得渴望得到温暖到温暖火柴灭了，火柴灭了，火炉不见火炉不见了了饿极了饿极了,渴望得渴望得到食物到食物火柴灭了，火柴灭了，烤鹅不见烤鹅不见了了缺少欢缺少欢乐，渴乐，渴望得到望得到火柴灭了，火柴灭了，圣诞树不圣诞树不见了见了缺乏疼爱，缺乏疼爱，渴望得到渴望得到疼爱疼爱火柴灭了，火柴灭了

10、，奶奶不见奶奶不见了了想摆脱寒想摆脱寒冷，饥饿冷，饥饿和痛苦和痛苦小女孩冻小女孩冻死了死了探究探究合作合作（1 1）为什么死了还能）为什么死了还能“两腮通红，两腮通红，嘴角带着微笑嘴角带着微笑? ?” 因为小女孩在临死的时候出现了因为小女孩在临死的时候出现了那么多美好的幻象，她是在美好那么多美好的幻象，她是在美好的幻想中死去的，特别是见到了的幻想中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以小女孩死最疼爱她的奶奶，所以小女孩死了嘴上还带着微笑。了嘴上还带着微笑。探究探究合作合作（2 2）飞到那没有寒冷，没有饥饿，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。也没有痛苦的地方去了。（这句（这句话是

11、什么意思）话是什么意思） 这句话是说小女孩活在这个世界上这句话是说小女孩活在这个世界上只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦，只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦，只有死亡才能使她摆脱一切。只有死亡才能使她摆脱一切。 她曾经看到过多么美丽她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去幸福中去.说说两个幸福的含义：说说两个幸福的含义：第一个第一个“幸福幸福”是说小女孩临死前是说小女孩临死前处在幻觉中，这是幸福的；第二个处在幻觉中，这是幸福的；第二个“幸福幸福”是说小女孩死了就没有寒是说小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。冷、

12、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个通过这两个“幸福幸福”，可以感受到，可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的作者对穷苦人民寄予的 深切同情深切同情和对贫富悬殊社会现实的和对贫富悬殊社会现实的 强烈不强烈不满。满。 妈妈给我两块蛋糕，妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？ 爸爸给我穿上棉衣，爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？ 哥哥给我一盒歌片，哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？ 晚上，我把它们放在床头晚上，我把它们放在床头边，边，让梦