江苏高邮市第二中学冲刺周考语文试卷(十七)

1、（独家资料注意保存概不外传）一、语言文字运用（18分）1 .下列词语中相同的字，每对的读音完全相同的一组是（）（3分）A.落笔/落照剥削/瘦削不堪B.刹那/古刹累赘/果实累累C.佣工/佣金攒射/万头攒动D.殷红/殷切绰约/绰绰有余靡靡之音/风靡一时之弩之末/强人所难解甲归田/解囊相助擢发难数/数典忘祖2 .下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）（3分）A.由于千年的风雨剥蚀，沧州铁狮子锈损严重。美国的两位文物保护专家专程赶来，为抢救这座栉风沐画的铁狮子出谋划策。B.此次成品油价格调整的范围、幅度要严格按照国务院的规定办，各地方各部门不得自行其是C.行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾，

2、那么城市的交通就会有序得多、顺畅得多。D.调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育,加强管理，防患未然。3.下列各句中没有语病的一句是（）（3分）A.学术领域中的种种问题和弊端产生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理办法和体制。这一点，学者们心知肚明。B.奥运吉祥物“中国福娃”设计独具匠心，鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。C.石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。D.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济

3、学家对此的看法是否定的。4 .阅读下面这段文字，在横线上填一个精练而意义深刻的语句作结尾。（3分）十多年前，一场大火烧毁了美国加利福尼亚州的数千座房屋，遭遇火灾的人们返回家园时，有不少家庭陆续发现了自家饱受大火摧残而留存下来的瓷器。这个发现让大家惊讶不已：如此易碎的一个物品,竟然能从这场凶猛无情的大火中幸存下来。灾难后学校重新开学的第一天，当地一位很有名的教授带给他的学生们一样东西一一一个丝毫没有受损的花瓶，这是教授家中唯一残留的物件。他问的学生：“为什么我的房子都烧成了灰烬，而唯独这个小小的花瓶却能留下来？”6分）学生们陷入了沉思，最后，教授抑制不住激动，自己回答了：“5 .按照要求，将下列

4、词或短语组成句子，不能增删词语，标点占格。（中山大学文科楼主题在诗诗词格律及吟诵”陈永正教授的举行是讲座强调内容：强调人物：二、古诗文阅读（34分）阅读下面的文言文，完成69题。（18分）王郎字景兴，东海郡人也。以通经，拜郎中，除蓄丘长。师太尉杨赐。赐薨，弃官行服。举孝廉，辟公府，不应。徐州刺史陶谦察朗茂才。时汉帝在长安，关东兵起，郎为廉治中，与别驾赵昱等说谦曰：“春秋之义，求诸侯莫如勤王。今天子越在西京,宜遣使奉承王命。”谦乃遣昱奉章至长安。天子嘉其意，拜谦安东将军。以昱为广陵太守，郎会稽太守。孙策渡江略地。郎功曹虞翻以为力不能拒，不如避之。朗自以身为汉吏，宜保城邑，遂举兵与策战，败绩，浮海

5、至东冶。策又追击，大破之。朗乃诣策。策以儒雅，诘让而不害。虽流移穷困，朝不谋夕，而收恤亲旧，分多割少，行义甚著。太祖表征之，朗自曲阿展转江海，积年乃至。拜谏议大夫，参司空军事。初，建安末，孙权始遣使称藩，而与刘备交兵。诏议：“当兴师与吴并取蜀不？”朗议曰：“天子之军，重于华、岱，诚宜坐曜天威，不动若山。假使权亲与蜀贼相持,搏战旷日，智均力敌，兵不速决，当须军兴以成其势者，然后宜选持重之将，承寇贼之要，相时而后动，择地而后行，一举更无余事。今权之师未动，则助吴之军无为先征。且雨水方盛，非行军动众之时。”帝纳其计。黄初中，柄棚集灵芝池，诏公卿举独行君子。朗荐光禄大夫杨彪，且称疾，让位于彪。帝乃为彪

6、置吏卒，位次三公。诏曰：“朕求贤于君而未得，君乃翻然称疾。非徒不得贤，更开失贤之路，增玉铉之倾。无乃居其室出其言不善，见违于君子乎！君其勿有后辞。”朗乃起。注：岱：泰山的别称。玉铉：代指国家。6 .对下列加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.呷太尉杨赐师：以为师B.黄孝廉，辟公府，不应举：考取C.朗乃诣策诣：到去D.相时而后动相：审察、考察7 .以下句子，分别编为四组，全都表现王朗一心为国有卓识的一组是（）（3分）师太尉杨赐。赐薨，弃官行服今天子越在西京，宜遣使奉承王命帝乃为彪置吏卒，位次三公。A.B.春秋之义，求诸侯莫如勤王朗自以身为汉吏，宜保城邑无乃居其室出其言不善，见违于君子乎C

7、.D.8 .下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）A.王朗拜太尉杨赐为师，杨赐去世后，王朗辞去了官职，为杨赐守丧，说明王朗是一个十分重情意的人。8 .孙策渡过长江来侵犯的时候，王朗与功曹虞翻意见有分歧，虞翻主张逃避，而王朗认为身为汉的大臣，应当保护城邑，力主迎敌。C.孙权与刘备交战时，皇上询问大臣们，是否要同吴国一起攻打蜀国，王朗认为没有必要急着派兵。D.王朗推荐了光禄大夫杨彪，皇上十分高兴，为杨彪安排了卒吏，并且对王朗一心为公，力荐贤才的行为给予了高度的肯定。9 .把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）春秋之义，求诸侯莫如勤王。（3分）译文:天子之军，重于华、

8、岱，诚宜坐曜天威，不动若山。（3分）译文:无乃居其室出其言不善，见违于君子乎！（3分）译文:10,读下面的一首唐诗，完成下面的题目。（8分）暮过山村（唐）贾岛数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐人行初月未终夕，边烽不过秦。萧条桑柘外，烟火渐相亲。这首诗的首联前后句各从什么角度描写？首联重在表现什么？（3分）答;“边烽不过秦”是什么意思？表达了作者什么思想感情？（2分）答;尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？（3分）答;11 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）,善假于物也。（荀子劝学）寄蜉蟾于天地，。哀吾生之须臾，（苏轼赤壁赋）沧海月明珠有泪，。,只是当时已

9、惘然。（锦瑟）后值倾覆，,尔来二十有一年矣。（出师表）工欲善其事，。（孔子论语）三、文学类文本阅读（20分）请阅读下面的文字，完成1215题。对月贾平凹月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了

10、而又得意于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的

11、本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。人何尝不是这样呢？人再小，要长老；人老了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接笋。冬过去了是春，春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。所以，我再不被失败所惑了，再不为成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗？能知道我

12、死后变成何物吗？活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐；犹如一片树叶，我该生的时候，我生气勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。12 .平常的事物和生活蕴含着无穷的理趣.文中“月”和“圆”的内在含义是什么？（6分）答:“月"喻指“圆"喻指13 .结合文章内容分析：

13、文章运用了怎样的表现手法？（4分）答：14 .文章开篇发问，这样写有何作用？（4分）答：15 .作者说自己从“月”这面“镜子”“看见了这个世界，看见了我自己”，结合全文分析回答：作者看见了一个怎样的“世界”，认识怎样的“自己”？（6分）答：四、选考题（18分）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成16-19题。“软实力”产生于文化吸引力丁元竹当前我国文化发展主要包括文化事业发展和文化产业发展。我国的文化发展，一方面要努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应，另一方面要着力实施文化创新、产业拉动和“走出去”的基本战略，使文化成为我国综合国力的重要

14、组成部分。“软实力”是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。国家实力有许多表现，“软实力”并不表明软弱。“软实力”是国家实力的一种形式，必须把“软实力”纳入到国家战略中。“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和政策。一个国家的政策在别国眼里看起来合法合理，那么该国的“软实力”就会得到提升；一个国家的文化、价值体系有吸引力，那么其他国家就会追随；一个国家能够用自己的文化和价值体制塑造世界秩序，它的行为在其他国家眼里就更具有合法性，它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序，而不需要诉诸武力和经济制裁。在我国，我们谈的“软实力”是相对于国内生产

15、总值、国防力量等“硬实力”而言的，是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素。当然，软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分。就拿文化来说，虽然一般将一国的文化看成是软实力的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分。美国的文化产业就是美国经济的一个极为重要的部分，在国际市场具有很强的竞争力。因此可以说，文化里面有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实，硬实力和软实力是互补的。每个国家都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。目前有人认为，中国成功的发展模式是中国软实力的一个重要体现。确实，在国际舞台上，中国独树一帜的发展道路正在产生越来越大的

16、影响。但是从总体上来看，目前中国的软实力还不强。在国际市场中，中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品，在文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势。新的历史时期，一方面，我们必须立足国内，发挥政府和社会的积极作用，增加公共投入，大力加强文化事业发展。要重点扶持重要新闻媒体、体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团、重要文化遗产和优秀民族民间艺术、以及老少边穷地区和中西部地区的文化事业发展。加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度。保障对公益文化事业的基本投入。另一方面，我们必须站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业。推动国有经营文化单位建立现代企业制度，培养一

17、批能够站在时代前列、具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团。推进制播分离和影视动漫产业，改革新闻出版管理体制，对出版产业和出版事业实行分类管理，经过努力，把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的“软实力”。在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”。当前，世界秩序正在进行调整和重组，在这个过程中，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义将会在全球化中坐失良机。16 、下面关于“软实力”的理解，叙述正确的一项是()(3分)A. “软实力”是一个国家综合国力的重要组成部分，一个国家只要大力发展文化事业和文化产业，就可以提升该国的“软实力”。B. “软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则

18、、政策以及国内生产总值。C站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业，是增强国家“软实力”的重要算什么。D.发展“软实力”目的在于努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应。17、对这篇文章有关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“硬实力”是相对于“软实力”而言，是指一个国家的经济实力、国防实力等综合实力。B.文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势，表明中国的“软实力”还不强，所以政府必须确保对公益文化事业的基本投入。C.目前，在国际舞台上，中国的发展模式正在产生越来越大的影响，可以通过自己的意图来规范世界的秩序。D.

19、在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义，将会失去许多发展机遇。18、如何理解文中“软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分”这个观点？作者是怎样证明这个观点的？（6分）答：19、作者认为国家发展必须重视“软实力”的理由是什么？请根据文意分条归纳。（6分）答：（二）实用类文本阅读永远的独立思想者程文超谢冕是为思想而生的。早在读中学时，谢冕就被时代的新思想激动着，在省报上发表的散文秋日公园抒发了他诅咒黑暗、向往光明的理想。成为学者之后，竟发现，思想，也有个“权力”的问题。他与他同代的大多数人一样没有想到，学者天经地义的思想的权力竟事实上被剥夺。他也与他的同辈人

20、一道，为获得思想的权力作出过艰苦的抗争。因而进入新时期，他选择与“思想”密不可分的当代文学研究便不是偶然的。他独立的思想体现在他独立、认真的学术研究之中。这“独立”与“认真”首先表现在他有敢于面对文学现象，敢于坚持自己看法的学术勇气。人们应该不会忘记，20世纪80年代之前，在从前人、他人、名人的光环里走出来是多么不容易。在不少人还不习惯用自己的眼睛时，谢冕的眼光已经进入了现实与历史之中。因而，当一个新的文学现象出现在眼前时，谢冕不是看它是否符合既有规范和概念，而是看它是否有自身的合理性，看它是否能推动历史前进。这就是为什么在朦胧诗因为不符合人们原有的诗歌观念而受到诸多指责时，谢冕能第一个大声发

21、出不同的声音。回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我们看到,谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对“独立思想”发出呐喊。他提醒人们“我们一时不习惯的东西，未必就是坏东西；我们读得不很懂的诗，未必就是坏诗。”正是思想，独立的思想，使谢冕敏锐地抓住了新的文学现象，推动了文学的变革，也推动了文学研究的学术进展。谢冕思想与学术的独立与认真同时还表现在他的学术方法上。他的“思想”并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。对朦胧诗的思考，就是他认真研究新诗的历史与现象的结果。在当代文学的研究历史上，时常出现用其他学科的学术规范来规范当代文学的现象。其实不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范。企图用一个统

22、一的学术“规范”去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。当代文学的特色是什么，不是一句话可以说清楚的，但至少有一点可以肯定：当代文学研究的对象是正在行进的对象，当代文学史是一部正在行进中的历史。这就决定了它必须有自己独特的研究方法，在其他学科里行之有效的方法，在当代文学研究里都未必完全够用。谢冕对当代文学的研究便既注重历史又注重现象。正是在对新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越来越窄狭的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论了。进入90年代，又是谢冕通过对文学历史与现实的研究，提出了“后新时期”这一重要概念，推进了当代文学的学术研究，表现了他对文学进展的某些思

23、考。谢冕思想与学术的独立与认真更表现在他的学术目的上。由于谢冕生命深处的对思想的兴趣与渴望，由于当代文学学科的独特性，谢冕从来不把他的研究限定在“纯”学术上。对于当代文学研究来说，什么叫“纯”学术，恐怕是个难以说清楚的问题。当代文学研究的学术性，很重要的方面就表现在它的思想性上。不为推动当代文学的变革和发展，你研究的目的何在?在“思想”与“学术”的关系上，谢冕不是为学术而思想，而是为思想而学术。谢冕始终把推进文学变革作为自己科研的任务。而谢冕之所以把推进文学变革作为自己的使命，是因为他心中有个绝大的命题：中国的命运。研究的对象只是他思想的载体，他的思想一直放在百年中国。“近百年我们中国希望过、

24、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”他认为知识分子不能忘记自己的使命。“中国文学的创作和研究受制于百年的危亡时世太重也太深，为此文学曾自愿地（某些时期也曾被迫地）放弃自身而为文学之外的全体奔突呼号。”直到90年代，他仍认为，“作为20世纪的送行人，我们感到有必要把这一代人的醒悟予以表达。”把整个20世纪，把整个中国的过去与未来放在心中，这使谢冕的思想往往比一般人有更高的视点、更宽的视野和对历史现实的更深沉的进入。20.下面对文中语句理解分析有误的一项是（）（3分）A. “回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我

25、们看到，谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对独立思想发出呐喊。”这里的“独立思想”是指在学术研究中具有的一种独立、认真的学术态度和敢于面对文学现象、敢于坚持自己看法的学术勇气。B. “企图用一个统一的学术规范去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。”这句话的意思是不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范，其他学科里行之有效的研究方法，用于当代文学的研究必然是行不通的。C. “他的思想并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。”这句话有语病，“空穴来风”喻消息和传说不是完全没有原因，用在这里，与下句“来自对历史与现象的认真研究”矛盾。D.“对于当代文学研究来说，什么叫纯学术，恐怕是个难以

26、说清楚的问题。”然而从文意看，这里的“纯”学术是指研究当代文学不为推动当代文学的变革与发展，在“思想”与“学术”的关系上，不是为思想而学术，而是为学术而思想。21.下面对文章内容的理解和分析完全符合文意的一项是（）（3分）A.全文紧扣“谢冕是为思想而生的”这一中心，从“独立”与“认真”两个方面论述了谢冕的独立思想，并且举了朦胧诗的例子来说明这一点。B.作者指出了当代文学研究中存在的不正确的现象是把研究限定在“纯”学术上，不能推动当代文学的变革和发展。C.既注重研究历史，又注重研究现实，这是谢冕进行当代文学研究的正确的学术态度。正是在对待新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越

27、来越狭窄的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论。D. “近百年我们中国希望过、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”这段话表现了谢冕对于中国命运的关注，他是为了思想而学术的学者，要用研究的对象作为思想的载体，改变中国的命运。22 .为什么作者说谢冕选择当代文学研究不是偶然？（6分）23 .谢冕独立的思想在学术目的上有什么表现？（6分）五、作文（70分）24根据下面一段文字，按要求作文。某学院的全体师生兴高采烈地等待一位大人物的演说。演说者是一位妇女，她走上讲台，说道：“我的母亲是一个聋子，因

28、而也是哑巴，我不知道自己的生父是谁，也不知道他是否还在人世。我这辈子找到的第一份工作是到棉花地里去干活。”台下的听众全都呆住了。她继续说：“如果情况不如人意，我们总可以想办法改变一个人若想改变眼前充满不幸或者无法尽如人意的情况，只要回答这个简单的问题:我希望情况变成什么样？然后全心投入，采取行动，朝理想的目标前进即可。一一我的名字是阿济泰勒摩尔顿，今天，我以美国财政部长的身份站在这里。”一一会场响起雷鸣般的掌声。这个演说的核心是，“希望奋斗”。假如你是“听众”之一，你会联想到哪些人和事，你会有怎样的想法、感受？请以“希望与奋斗”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自选，不少于800字。周考试卷（十

29、七）参考答案一、语文文字运用（18分）1. AA项落笔/落照都读（lu6）,剥削/瘦削不堪都读（xue）,靡靡之音/风靡一时都读（mi）。B项刹那（chd）/古刹都读（chd）,累赘/果实累累都读（l6i）,强弩之末读（qi&ng）,强人所难读（qiang）oC项佣工（yong）/佣金（yong）,攒射万头攒动都读（cuan）,解甲归田/解囊相助都读（jie）oD.殷红读（yan）,殷切读（yin）,绰约（chu6）,绰绰有余读（chu6）,擢发难数/数典忘祖都读（shti）。（3分）2. BA项“栉风沐雨”一般用于人，形容人在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。B项“自行其是”指按照自己认为

30、对的去做，不考虑别人的意见。C项“相敬如宾”形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样。D项“防患未然”指在事故或灾难尚未发生前采取预防措施，原句所述之事已经发生，并非“未然”。（3分）3. BA项成分赘余，“产生的原因”改为“的产生”。C项语序不当或不合逻辑，应先造成“生产成本大幅提高”，再“引起消费者信心指数连续下降”。D项“此”指代不明。（3分）4因为它在诞生的时候，就曾经经历了烈火的考验。（4分，核心是“经历了烈火的考验”，意思对即可）5强调内容：陈永正教授在中山大学文科楼举行的讲座主题是“诗词格律及吟诵”。强调人物：在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的是陈永正教授。（或：是陈永正教授

31、在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的）（每点2分，多字、少字扣1分）（6分）二、古代诗文阅读（34分）6 .B（举：推荐）7 .B（说明王朗重情义是皇帝的行为是皇帝责备王朗的话）8 .D（皇帝在这件事上批评了王朗）9 .春秋的要义认为，（与其）求助诸侯不如为王事尽力。（关键词语为“义”、“求”、“勤王”）天子的军队，比华山、泰山还重要，确实应该稳踞着，闪烁天子的威望的光芒，像山一样指然不动。（关键词语为“于”、“诚”、“曜”）恐怕你处在这个位置上说这样的话不对，要被才德出众的人厌弃吧！（关键词语为“其”、“见于”、“违”）10 .前句从听觉上，用数里外就听到水声，以响衬静；（1分）

32、后句从视觉上，直写人烟稀少的静。（1分）首联重在描绘山村的宁静。（1分）表明山村没有遭受战火。（1分）表达出诗人对和平宁静生活的热爱。（1分）写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。（2分）此联与首联、颈联相配合，描绘出和平安宁的山村图景。（1分）11 .君子生非异也渺沧海之一粟羡长江之无穷蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆受任于败军之际，奉命于危难之间必先利其器附文言文翻译：王朗字景兴，东海郡人。因为通晓经书，被任命为郎中，后升为蕾长。拜太尉杨赐为师。杨赐去世后，辞去官职为杨赐守丧。被推荐为孝廉，受到公府征召，没有应命。徐州刺史陶谦考察推举王朗为秀才。当时汉献帝在长安，关东

33、起兵，王朗担任廉治中，与别驾赵昱等劝说陶谦：“春秋的要义认为，求助诸侯不如为王事尽力。现在天子远在西京，应该派遣使者去接受皇上的命令。”陶谦于是派赵昱拿着奏章到长安。天子赞美他们的心意，授予陶谦安东将军。让赵昱担任广陵太守，王朗担任会稽太守。孙策渡过长江来侵犯。王朗的功曹虞翻认为力量不能抵拒孙策，不如避开他。王朗自认为自己是汉吏，应该为皇上保住城邑，于是发兵与孙策交战，战败，乘船到东冶。孙策军又追击，大败王朗。王朗这才投靠孙策。孙策认为王朗是儒雅之士，责问后没有加害于他。王朗虽然到处流浪，处境困厄，早晨不能考虑晚上的事，但收容体恤亲友旧属，分给他们的多，从他们那里分割的少，做的有道义的事很显著

34、。太祖上表皇上征召他，王朗从曲阿展转江海，过了数年才到了中原。被任命为谏议大夫，参司空军事。当初，建安末年的时候，孙权才派遣使者称诸侯王，与刘备交兵。汉献帝下诏询问：“是否应当发兵与吴一起攻取蜀国？”王朗发表意见认为：“天子的军队，比华山、岱山还重要，确实应该稳踞着，闪烁天子威望的光芒，像山一样宿然不动。假使孙权亲自与刘备相持，旷日持久地搏战下去，智慧相等力量相当，战争不能很快结束，应当发兵来成就那形势，然后应该选拔谨慎的将领，面对着敌人的要害，考察时机而后行动，选择地方而后进行，一举成功可以没有多余的事。现在孙权的军队还没有行动，那么助吴之军就不能先征。况且现在雨水正盛，不是行军动众之时。”皇上采纳了他的计谋。黄初中，鹏鹏翔集在灵芝池，魏文帝下诏公卿大臣推举品行独特的君子。王朗推荐光禄大夫杨彪，并且称自己有病，要把自己的职位让给杨彪。皇上却替杨彪另外安置了吏卒，位次于三公之后。下诏说：“我向你求贤而没有得到，你却一下子称自己有病。不只是不能得到贤才，更是开了失去贤才的