一年级下册数学单元测试 6100以内的加减法

1、一年级下册数学单元测试- 6.100以内的加减法（二） 一、单选题1.下面的计算正确的是（ ）。A.B.C.2.饲养场共养鸡和鸭4020只，鸡有3242只，养的鸭比鸡少（ ） A.1354只B.2464只C.778只D.2364只3.6+0和下面哪个算式的得数相等。（ ） A.2+3B.5+2C.6-1D.4+24.一个加数是56，另一个加数是32，两个数的和是多少？正确的结果是( )。 A.88B.78C.925.树上有34个桃子，摘下15个，还剩（ ）个桃。 A.16B.18C.196.能组成3的算式是 （ ）。 A.03B.14C.257.如果5，6，4，那么（） A.7B.5C.3D.

2、158.37+42= ( ) A.69B.79C.899.25630（ ） A.556B.286C.25910.2700900=（ ） A.8100B.7600C.1800D.180二、判断题11.1005022的结果是一位数。 12.362561 13.有5块奶酪，被小老鼠偷走3块后，还有1块。 14.判断对错2347525=234100 15.爸爸去年比小红大24岁，今年比小红大23岁。 三、填空题16.排在第_位，一共有_只小动物，房子里有_只小动物。 17.口算。84-47=_92-51=_65-24=_36+25=_51+26=_41+17=_ 18.算一算和_差_和_差_ 19.计

3、算_ 20.比8多5的数是_，_比19少9，10比5多_。 21.490-250=_ 22.计算下面各题_ 23.文具店有各类笔。第一天卖出221支，第二天卖出439支，第二天比第一天多卖（_ ）只，两天后还剩（_ ）支。24.小猴有5个桃子，吃掉一个，列式为_。 25.9比5多_，8比2多_，7比4多_； 5比9少_，2比8少_，4比7少_。 26.一个加数是62，另一个加数是12，和是_。 四、计算题27.大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？ 28.胡萝卜15元，鱼28元，妈妈带了50元，够吗？ 29.放学的路上，妈妈给你买了一包糖果，一共有20颗

4、糖，你遇到了两个好朋友，给了他们每人5颗，自己吃了3颗，你还剩下几颗糖？ 五、解答题30.你还能提出什么数学问题? 31.连一连。 32.连一连六、应用题33.买玩具。 （1）东东有60元钱，可以买哪三种玩具？把这三种玩具圈起来。 （2）一辆玩具汽车比一架玩具飞机便宜多少元？ （3）笑笑买了一个玩具熊，售货员找回72元，她给了售货员多少元？ （4）再提出一个数学问题，并解答。 34.小芳有28朵花，小丽有16朵花，小华送小芳20朵。现在两人共有多少朵？。 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【

5、答案】B 9.【答案】B 10.【答案】C 二、判断题11.【答案】错误 12.【答案】正确 13.【答案】错误 14.【答案】错误 15.【答案】错误 三、填空题16.【答案】7；13；6 17.【答案】37；41；41；61；77；58 18.【答案】673；77；1166；252 19.【答案】865；137 20.【答案】13；10；5 21.【答案】240 22.【答案】766；730；1003 23.【答案】218；60 24.【答案】514 25.【答案】4；6；3；4；6；3 26.【答案】74 四、计算题27.【答案】28271936个答：还剩下36个桃28.【答案】5015

6、287元答：妈妈的钱够用29.【答案】7颗。 五、解答题30.【答案】解：问题：长方体比正方体少几个？4-3=1(个)答：长方体比正方体少1个. 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成

7、语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。31.【答案】 32.【答案】解：要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。六、应用题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?33.【答案】（1）解：181331(元) 312859(元)答：可以买玩具手枪、玩具汽车和玩具熊。 （2）解：321319(元)答：一辆玩具汽车比一架玩具飞机便