2021年最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末考试卷【各版本】

1、各版本】班级： 姓名： 分数： 最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末考试卷考试时间： 90 分钟，总分 100 分）、单选题（每小题 3分，共计 24 分）1、在空气中燃烧，产生大量白烟的物质是A.木炭B.红磷C.硫D.铁丝2、阳曲县志记载：崇墉雉堞，壮丽甲天下，昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代，未来五年是全面再 现“锦绣太原城”盛景的关键时期，以下做法不符合这一思想的是D.垃圾分类投放A. 积极植树造林B.加强废气处理C.露天焚烧秸秆3、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A 带火星木条B 燃着的木条C 气体颜色D 闻气味4、下列物质中，属于纯净物的是A 碳酸饮料B 自

2、来水C 海水D 蒸馏水 5、下列关于空气的说法正确的是A 氮气可用于生产氮肥B 二氧化碳是一种空气污染物C 空气中氧气的质量分数约为 21%D 空气中的各成分在混合后，各自的化学性质改变 6、下列实验操作，正确的是A.气体发生装置B.倾倒液体C.检查装置气密性D.铁丝在氧气中燃烧7、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾（KCIQ）中进行加热制取氧气，测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是d 8JIa° " '*J 时间 mmA. c代表氧气B. ti时刻，氧气开始产生C. t2时刻，高锰酸钾开始分解D. 起催化作用的物质的质量一直保持不变 &a

3、mp;为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1所示）内的气体压强、温度和氧气浓度，它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是压强A. 图1中接通电源使用电烙铁发热，引燃红磷，使实验结果更精确B. 图2中X曲线表示的是氧气浓度变化，Y曲线表示的是温度变化C. 图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压D. 图2中当反应时间为t i时才打开活塞K,看到烧杯中的水进入集气瓶二、填空题(每小题 4分，共计40分)1、以下物质：氧气；人体呼出的气体；液氮；稀有气体；二氧化碳；新鲜的空气；糖水。其中属于纯净物的是 ;

4、混合物的是 ；(填序号)2、写出下列反应的文字表达式：(1) 加热氯酸钾分解制氧气 。(2) 红磷在氧气中燃烧 。(3) 硫在氧气中燃烧 。3、现有氮气氧气稀有气体二氧化碳四种物质，将序号填入空格内；(1) 占空气总体积 21%的气体是。(2) 可导致温室效应的气体是 。(3) 可制多种电光源的气体是 。(4) 可制氮肥的气体是。4、写出下列反应的符号表达式并回答问题:(1) 点燃镁条作照明弹：;(2) 冒出大量白烟的反应：;(3) 在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应： ;(4) 某黑色固体，燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应：；(5) 铁丝在氧气中燃烧的现象： ，该反应的符号表达式是 。

5、做此实验，集气瓶底要先留少量水，目的是 ;做硫燃烧实验时，集气瓶底也要预先留少量水，目的是 5、空气是一种宝贵的自然资源。(1) 工业上将空气在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发 (液氮的沸点是-196 C,液氧的沸点是 -183 C)。首先从液态空气中蒸发出来的气体是 ，其用途之一是 ;剩下的主要是 ,并贮存在蓝色钢瓶中。(2) 酸雨、臭氧层破坏和_当今世界三大环境问题。防止空气污染的一种措施是。6、运用所学知识的问题(1) 分类是化学学习和研究中常用的一种重要方法，分类标准不同分类结果也不同。物质可分为混合物和纯净物，其分类依据是 ，将下列物质进行分类，其中属于混合物的是 (填序号

6、，下同)；属于纯净物的是。 氢气；空气；二氧化碳；氧气；氧化镁；海水(2) 碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质，下列是碘化银的有关描述：在常温下为黄色晶体；几乎不溶于水；熔点为 558C，沸点为1506 C :在光照条件下能分解为碘和银，上述材料中属于碘化银 物理性质的是 (填序号，下同)；属于碘化银化学性质的是 。7、用如图装置测定空气中氧气含量。弾簣夹(1) 红磷足量的目的是；(2) 能说明空气中氧气含量的现象是 。(3) 该实验操作的正确顺序是 (填序号)。 用弹簧夹夹紧胶皮管 待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 点燃红磷，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞 检查装置的气密性。在集气瓶中加

7、入少量水，并将水面上方空间分成5等份。(4) 若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是 ；A. 只与氧气反应，不与空气中的其他物质反应B. 与氧气反应后，不生成新的气态物质&实验室里用高锰酸制取氧气，该反应的文字表达式是 。接着做铁丝在氧气中燃烧的实验，在铁丝的末端系一根小木条的作用是 。9、空气是一种非常宝贵的资源。(1) 每年国庆节，全国各地燃放烟花庆祝，因此烟花燃放对环境的影响也备受关注，下列物质中没有被定为计入空气污染指数的有 (选填序号)。二氧化碳二氧化硫一氧化碳二氧化氮臭氧(2) 某同学做完测定空气中氧气含量的实验后，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21

8、%于是改进了课本的装置，利用如图装置重新测定。-A改进后该装置的优点是: 实验过程中发生的现象是 。 若广口瓶内空气体积为 250毫升，量筒内加入100毫升的水。燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为48毫升。则计算出空气中氧气的体积分数为 。 反应结束并冷却后，广口瓶内剩余气体含量最多的是2,相比于反应前，其体积分数 （选填“增大”“减小”或“不变”）。10、某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气含量，请回答下列问题：（1） 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，并，此时观察到的实验现象有：暗红色固

9、体燃烧，发光， 生成白色固体；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。（2） 小组同学最终得出实验结论是： ；（3） 集气瓶中预先加少量水的作用是： 和吸收五氧化二磷，减少空气污染。三、计算题（每小题 4分，共计36分）1、某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：过氧化氢濬濟1二氧般至馬量不再誠少剩余的混合物es.og十1 L眩|1>67.45（1） 剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g，反应生成氧气的质量为g 。（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。（3） 实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用

10、5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本 实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数。2、 成人每分钟大约吸入氧气 8L,大约需要空气多少L,质量是多少？（已知空气的密度为1.293g/l ）3、 按体积计算，空气中各成分中氮气约占78%，氧气 21%，其他气体 1%。已知氮气密度 1.25g/L ，空气密度1.29g/L ，氧气密度 1.43g/L ，求空气中氧气的质量分数是多少 ?（ 计算结果保留一位小数 ）4、某实验小组同学在 100ml 的集气瓶中装入 40ml 的水，用排水集气法将集气瓶内的水全部排出，将带火星 的木条伸入集气瓶中，小木条复燃。请回答：（ 1）通过上述实验可以看出，使用带火星的

11、木条检验氧气集满的方法是否可靠 ?（填“可靠”或“不可靠” ）（ 2）请计算收集的氧气占集气瓶容积的 40%（空气占 60% ）时，集气瓶中的氧气的体积分数是多少 ?5、 假设一个成年人每小时需要20L的氧气（已知：标准状况下氧气的密度为1.43g/L ）。请计算：（ 1 ）一个成年人每天消耗的氧气质量是多少？（2）若分离880L的液态空气，实际可制取 147.84L液态氧气，求氧气的制取率（提示：制取率=实际制取体积/理论制取体积，请写出解题过程。6、 已知：碳12原子的质量为1.993 X 1026kg，铁原子的相对原子质量为 56,求一个铁原子的实际质量 .7、成年人每分钟需要吸入 8L 氧气。则成年人每分钟大致需要空气的体积为： ；在标准状况下， 8L氧气的质量是 。（02的密度为1.429g/L）。（均要求