202_高三数学教师年终述职报告202_教师个人述职报告.doc

1、2022高三数学老师年终述职报告 2022老师个人述职报告20_高三数学老师年终述职报告怎么写呢?以下是wttWTT为大家搜集整理的20_高三数学老师年终述职报告的全部内容了，仅供参考，参考!希望可以帮助到您。20_高三数学老师年终述职报告(一)这学期我带文科班、理科班各一个。高三的学习是紧张的，回忆这一学期的 工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下汇报:1.备课:根据课标要求，提早备好课，写好教案。备课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神本质。复习阶段，我

2、把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个明晰的复习印象随时能复习、阅读;2.上课 :上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。桌间巡视时，注意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3.辅导 :我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识稳固复习，及时查缺补漏。4.作业 :由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当

3、地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。5.爱就是理解。平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，只有这样，学生才能与老师缩小心理间隔 ，学生才会对老师产生依赖感。6.个人学习:积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。7.教研活动:积极参加学校、孝感市、省级的每次教研活动，参加区组织的修改试卷，并且圆满完成任务。8.不同学生不同要求:高考采用新的形式，学生选修的科类不同，因此学生的整体情况不一样，同一

4、班级的学生，层次差异也较大，给教学带来很大的难度，这就要求每位老师要从整体上把握教学目的，又要根据各班实际情况制定出详细要求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，根底题一般由学生来做，以增强他们的信心，进步学习的兴趣，对才能较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，进步他们逻辑思维才能和分析p 问题、解决问题的才能。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强才能的学生的考虑题，老师在课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同

5、层次的学生的才能都能得到进步。我们数学组坚持每周集体备课。有时讨论课堂优化教学，有时讨论专题，群策群力，并主要做法:1.每周一套滚动试题;2.每周至少小测一次;3.每月或每单元大测一次;以上是我这学期的工作汇报，希望下学期会有更好的收获。述职人:_年_月_日20_高三数学老师年终述职报告(二)我叫_，是_市第_中学的数学老师，_年_月毕业于_大学数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，一直担任两个班级的数学教学任务，其中担任过三年的副班主任和三年的班主任，_年被评定为中学数学二级老师，根据有关规定，现申报中学数学一级老师资格。一、政治思想方面从_年参加工作以来，拥护中国共产党的指导，

6、坚持四项根本原那么，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚慎重，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经历的老师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务才能，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意，并在_年_月被党委开展为中共预备党员。二、教学教研方面教学中，严格按照教学“六认真“要求自己，在认真钻研教材和分析p 学生的根底上，加强根本功的锻炼，因材施教，教后及时评价反应学生的学习情

7、况。并在_年学校组织的“_”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖。为了更好地完成教学工作，平时注重拓展自己的知识面，经常阅读和数学学科教学关系严密的书刊;注重不断进步和优化自己的教学方法，经常向老老师学习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。课堂教学中教学手段多样化，多媒体的使用经常化，直观生动地展现教学内容，进步教学效果。在_年的_市高中数学教改组活动中作了“_”专题发言，在_年的两会上浅谈新教材数列的教学作了书面交流，辅导学生_在_省高中数学联赛初赛中获得了_市一等奖。在教法上，注意创设能激发学生积极考虑的情境，引起学生探究的欲望，培养了学生的分析p 、解决问题的才能。

8、新课标理念指导下，我又积极在教学理论中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。所教的班级在各级考试中都获得了很好的成绩，在_年_月开设了市级公开课_。三、班主任工作方面我在_担任副班主任，在_担任班主任工作。在工作中，我本着关心保护每一位学生的原那么，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经常进展个别谈心。作为一名班主任，我努力与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教育中注重与学生心灵的沟通，情感的交流，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习气氛，使学生能安康、愉快地成长。所带班级班风学风好，学生积极向上，团结进取，各项评

9、价指标在平行班级中名列前茅，班级连续屡次被评为星级文明班。我也在_年度获得了校优秀班主任。写了浅谈班主任工作中的情与形在校班主任会议上作交流。20_高三数学老师年终述职报告(三)回忆高三复习的全过程，总结经历与教训，我们得到以下的点滴感悟，以期对将来的高三复习提供借鉴。注重以人为本，营造和谐、安康的复习空间是成功复习的根底教育改革的首要目的就是“以人为本，促进学生和谐安康地开展”，高三数学教学当然也不例外。重视学生的个别差异，实行分层教学。进入高三，每一个学生都有一个努力学习，获得好的学习成绩，考取一个理想大学的美妙愿望。这是我们高考复习成功的有利因素。如何因势利导，调动起学生的学习积极性。首

10、先要关爱学生，理解学生，注意到学生的个别差异。在教学中，要考虑到各层次学生的实际情况，实行分层次要求，分层设置问题。在课堂上使不同层次的学生都有所获，每天的学习都有所感悟。这样就会调动起学生的学习兴趣，保持良好的学习。重视学生的心理素质的培养，在数学学学习中，健全学生的人格品质。心理素质是适应环境，赢得学习，获得成功的必要条件。注意学生的心理调节，是高考复习的重要环节。首先应注意学生意志品质的培养，进步学生心理的耐压力。由于数学的抽象性，数学的学习会经常伴随着困难，数学为磨练意志，进步耐挫力提供绝好的平台。在高三数学复习过程中，要注意教育学生勇于面对失败，对学生提出的问题，不要轻易解答，而是要

11、帮助他们探究。同时要冷淡学生的考试成绩，要关注学生的进步，发现学生的问题，鼓励学生再接再厉。只有经历磨练，才会真正体会成功的快乐，自信心才会得到加强。这有易于进步考生的心理应变才能。其次是培养学生严谨的治学态度，在钻研数学中品质得到开展与健全。高考的另一个重点那么是对学生严谨的才能，语言表达才能的考察。所以在高三数学复习中必需要注意培养学生严谨的治学态度，一丝不苟的学习精神。注重“双基”教学，夯实根底是成功复习的保证重视课本，狠抓根底知识的教学，建构学生的良好知识构造和认知构造。数学根底知识是培养才能、进步数学素质的载体，良好的知识构造是高效应用知识的保证，必须给予高度重视。纵观高考试题，许多

12、试题于课本，是课本例题、习题的组合、加工和拓展，充分表现出课本教材的根本作用。以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识构造的重组与概括，提醒其内在的联络与规律，从中提炼出思想方法是成功复习保证。加强学生数学思维才能的训练和培养，确保学生才能程度的发挥。高考数学命题注重才能立意，数学的核心才能是思维才能，它包括空间想象、直觉猜测、归纳抽象和运算求解等诸多方面。在整个复习过程中，我们力争做到精讲题，练得法，重过程，讲到位。选题要注意典型性、目的性、针对性。训练题不在“多”而在“精”。要精选一些在多个知识层面交汇且综合性较高的题型进展训练，注重解题过程，通过解题搞清知识的形成过程和问题的破解过程

13、，以进步学生的思维才能和在不同情景下的知识迁移才能。以上是我的工作总结和点滴体会，希望能给今后的工作提供帮助!20_高三数学老师年终述职报告(四)在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了数学教学工作。一学年以来，在学校指导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任_班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向

14、上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的数学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培养中学生创造才能”教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观

15、学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在中学_教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式

16、，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的根底，开掘有_兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进展培养，并按年龄、根底等情况分为数学兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后，_程度有了很大的进步。在学校的支持下建本钱校特色的_，各方来宾对我校学生的_有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上进步了我校的文化气氛。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加

17、点，按时保质完成工作。如.在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，进步了我校的_程度，获得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力进步自身的才能。寄望于下一学年度为进步我校学生的_程度，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的开展作更大的努力!我是因为喜欢才从事老师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加标准，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人。20_高三数学老师年终述职报告(五)一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力进步政治思想觉悟，文化专业知识程度，刻意培

18、养教育教学才能。现总结三大点：一、重视自身建立，努力进步业务程度。“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进那么退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目的，不断地从各方面进步自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目的后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我仍然操起教鞭;由老师到教诲主任，由教诲主任到校长，由校长到教学管理者参与者和理论者

19、。虽工作几经周折，我仍然毫无怨言。有人说，一个老师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术.拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种时机进步自己的业务程度，先后完成了专科函授和校长培训。工作之余，学电脑、钻教研，先后承当国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，_年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文;_年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、实验教学与学生才能培养等论文并获得省级一等奖;_年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的加强实验室建立

20、为进步实验教学质量效劳被评为省级一等奖;_年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养进步、实现资共享、走轻负高效之路”的根本教研思路，获得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我

21、除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年获得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。屡次被评为省市级优秀辅导老师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀老师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员.我深知做一个合格的老师应该有着永远清醒的头脑，时常新颖的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。一名老师的广义目的是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目的就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学老师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作方案，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进展耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、兴趣性的活动，培养