2020-2021学年陕西省西安市莲湖区七年级上学期期中历史试题.docx

1、陕西省西安市莲湖区2020-2021学年七年级上学期期中历史试题一、选择题1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址是A.元谋人遗址 B,北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡遗址2. 下列关于山顶洞人的描述，不正确的一项是A.使用打制石器B.会用骨针缝制衣服C.有爱美意识并佩戴简单的装饰品D.开始有意识地饲养家畜3. 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他 们居住的房屋样式是（）A.洞穴B.干栏式房屋搭上草棚的水井半地穴式房屋4. 如果你到西安旅游，除了游览西安古城墙、秦始皇陵兵马俑外，还能参观A.

2、元谋人遗址B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址5. 我国古代有“神农氏教民播种五谷” “黄帝教民养蚕缓丝”的神话传说。这些神话 传说反映出中华文明属于A.工业文明B.海洋文明C.农耕文明D.游牧文明6. 我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的传说。华夏族起源于由黄河流域的两部落组成的部落联盟，这两个部落的首领分别是A.黄帝、炎帝 B.黄帝、蚩尤 C.舜和禹D.尧和舜7. 上联：商汤灭夏建亳都；下联：（）迁殷定国疆。下联应该填写的人物是（）A.夏桀B.武王C.纣王D.盘庚 根据所学可知，己所不欲，勿施于人，这体现了儒家的仁，对后世影响深远，c项正确；学 而不思则罔、思而不学则殆，

3、温故而知新，均是学习态度，排除AB项；逝者如斯夫，不舍 昼夜，是让人珍惜时间，排除D项。故选C项。16. 水稻 粟【详解】根据所学可知，我国是一个农业大国，农业生产具有悠久的历史。河姆渡原始居民主要种植 的农作物是水稻;半坡居民主要种植的农作物是粟。17. 禅让制 世袭【详解】根据所学可知，将部落联盟首领的位子传给贤德之人的制度被称为禅让制；禹的儿子启在禹 死后继承了禹的位置，从此，制代替了原来的世袭制度。公天卜变成了家天卜。18. 泥范铸造法 甲骨文【详解】根据所学可知，商周时期的青铜器在铸造技术上，采用的方法是"泥范铸造法"；甲骨文是中 国已发现的古代文字中年代最早、体

4、系较为完整的文字。19. 晋国长平之战【详解】依据所学知识，可知春秋争霸形势图中处所在的诸侯国的名称是晋国，晋国在秦国东 部偏北；在战国形势图中处发生的战争是长平之战，是战国时期秦国率军在赵国的长 平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队进行的战役。20. 无为而治论语【详解】春秋时期道家创始人老了在政治上主张“无为而治”，认为人们顺其自然，与世无争，天下 就能太平。春秋时期儒家创始人孔子则提出“仁"“礼”等思想，他的思想后来由其弟子整 理成论语一书，成为儒家经典之一。21. 原因：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏;周平王 东迁洛邑后,周王室的统治力

5、大减，已无力控制诸侯;诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为 政。（答出任意两点即得分）积极影响:春秋时期在诸侯争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势;与 此同时，中原的“诸华”“诸夏"在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现 了大规模的民族交融。不同:战争性质不同:战国时期的兼并战争具有封建地主阶级兼并战争的性质，春秋时期的 争霸战争仅是奴隶制大国的争霸战争。战争目的不同:战国时期的兼并战争的目的是富国 强兵,消灭其他国家，统一全国;春秋时期的争霸战争的目的是争夺霸主的地位。（答出任意一 点即可得分）【详解】根据所学可知，春秋时期周王室衰微的原因有，春秋时

6、期的社会处于动荡状态，西周的各种 制度在春秋时期逐渐遭到破坏，周平王东迁洛邑后,周王室的统治力大减，已无力控制诸侯； 诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。根据所学可知，春秋时期诸侯争霸积极影响是， 春秋时期在诸侯争霸过程中，些诸侯国被消灭，国家出现了走向统的趋势;与此同时，中原 的，诸华，诸夏,，在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交 融。根据所学可知，战国时期与春秋时期的战争的不同是，战争性质不同:战国时期的兼并 战争具有封建地主阶级兼并战争的性质，春秋时期的争新战争仅是奴隶制大国的争蠲战争。 战争目的不同:战国时期的兼并战争的目的是富国强兵，消灭其他国家，

7、统一全国;春秋时期的 争霸战争的目的是争夺霸主的地位。22. 形成:战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立,此时的学术思想领域 非常活跃，形成了不同的学派，他们各陈其说，史称“诸子百家”。原因:春秋战国时期，各家学派的代表人物提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说 解决社会问题;各学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时乂相互影响，取长补短，促进了思 想文化的空前繁荣。同时，百家争鸣也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。态度:取 其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上 的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的

8、、落后的、腐朽的内容, 必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。要把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承,批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（答出任意两 点即得分）【详解】本题结合所学内容可知进行作答即可。结合所学内容可知，战国时期,旧的社会制度进一步 瓦解，新的社会制度逐步确立，此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，他们各陈其 说，史称''诸子百家"。因为诸于百家都提出了自己的观点和主张，希望用自己的学说解决社 会问题;各学派之间展开激烈的辩论，相互抨击:同时又相互影响，取长补短，促进了思想文化的 空前繁荣。同时，百家争鸣

9、也有力地促进了文学艺术、白然科学的发展。对待中国古代传统 思想文化，一定要一分为二的看待，简单来说就要是取其精华，弃其槽粕。23.(1) 夏朝。指统治者把国家政权据为已有，把国家当作一家的私产。(2) 分封制。(3) 诸侯为取得优势地位，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺新主的地位,国家政治处于 被霸主操控的状态。(4) 君主统治残暴，激起了人民的反抗。【分析】(1)根据所学可知，夏朝的建立标志着中国早期国家的产生；“天下为家''的''家''指的是指统治者 把国家政权据为己有，把国家当作一家的私产。(2)根据所学和材料二示意图可知，这反映的是奴隶

10、社会的等级制度分封制。(3)根据所学和材料三''周室衰微，诸侯强并弱''可知，诸侯为取得优势地位，以“尊王攘夷''的名 义进行征战，争夺霸主的地位，国家政治处于被霸主操控的状态。(4)根据所学和材料可知，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因君主统治残暴，激起了人民的反抗。24.(1) 时代：旧石器时代。举例:元谋人、北京人、山顶洞人。(答出任意两例即得分)时期： 春秋时期。作用：促进了农业上的深耕细作，促进了生产力的发展。(2) 水利工程:都江堰。影响：既解决了洪水泛滥的问题，也保证了周边地区的农业灌溉，为 周边地区农业丰收提供了条件(或使成都平原成为

11、沃野,被称为“天府之国”)。(3) 主张:变法、改革。学派:法家。结果:使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力， 一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。(4) 学派:墨子:墨家。孟子:儒家。庄子:道家。韩非:法家。墨家:主张“兼爱”“非攻”，反对非正义战争;提出选贤任能;提倡节俭。儒家:主张实行“仁政”；统治者要以德治国。道家:主张“无为而治”，要顺应自然。法家:强调以法治国，建立中央集权专制统治。（任意写出一个学派及其主张或观点即得分）（5）生产力水平的提高，重大改革的推动,思想认识的发展进步，等等。（答出任意两点即可, 言之有理亦可得分）【详解】（D依据材料一和所学知识，

12、可知图A所示工具是打制石器，这一时代被称为旧石器时代。 远古居民中山顶洞人、北京人、元谋人等都处于旧石器时代。图B中的农具属于铁农具，春 秋时期铁农具开始出现并应用于农业生产。铁农具促进了农业上的深耕细作，促进了生产力 的发展。（2）依据材料二和所学知识，可知反映的是都江堰建成后的情况，都江堰是战国时期秦国 蜀郡守李冰主持修建的水利工程，分为宝瓶口、飞沙堰等组成部分。都江堰建成后发挥了防 洪、灌溉等作用，既解决了洪水泛滥的问题，也保证了周边地区的农业灌溉，为周边地区农 业丰收提供了条件（或使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”）。（3）依据材料三“治世不一道，便国不法古”可知体现了商鞅的变法、

13、改革的主张。他的 主张体现了法家的思想，战国时期法家代表人物韩非子主张变法改革，建立君主专制中央集 权的国家。结合所学知识，战国时期，商鞅在秦孝公的支持下，在秦国开展变法，变法使秦 国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国 奠定了基础。（4）第一问依据材料四和所学知识可知图片中的人物墨子代表墨家，孟子代表儒家，庄子 代表道家，韩非代表法家。第二问属于开放性问题，可列举某派别并概括其观点或主张。如 墨家:主张“兼爱”“非攻”，反对非正义战争;提出选贤任能;提倡节俭。儒家:主张实行“仁政”；统治者要以德治国。道家：主张“无为而治”，要顺应自然。法家:强调以法

14、治国， 建立中央集权专制统治。（5）综合I述材料，依据材料-中春秋战国时期铁农具的使用推动了生产力的发展，可得 出生产力水平的提高；依据材料三中商鞅变法使得秦国实现富国强兵，可得出重大改革的推 动；依据材料四中“百家争鸣”的思想活跃局面，可得出思想认识的发展进步，等等。8. 时空观念是历史学科的核心素养之一。将下列君主按出现时间的先后顺序排列，正确的是盘庚周武王启周平王A.B.®®®C.D.9. 古语云：多行不义必自毙，下列那个人物的遭遇，能体现这一点（）A.尧B.汤C.纣D.启10. 商朝是我国青铜文明的灿烂时期。迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A.司母戊鼎B

15、.四羊方尊C.利篡D.毛公鼎11.春秋时期,各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开了激烈的争斗。春秋时期的第一位霸主是A. 晋文公B. 秦穆公C. 齐桓公D. 楚庄王12. 下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中楚国的位置应是A.B.C.D.13. 卜.列史实能够反映春秋战国时期的发展状况的有百家争鸣商鞅变法铁制农具、牛耕的使用和推广争霸兼并战争不断A.B.D.14. 史记记载，商鞅变法触动了旧贵族的利益，秦孝公死后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此被车裂。在商鞅变法的内容中，最能触动旧贵族利益的是C.鼓励耕织A.国家承认土地私有B.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制

16、15. 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则。下列反映了儒家处理人与人关系的行为准则的名言是A.学而不思则罔，思而不学则殆B.温故而知新C.己所不欲，勿施于人D.逝者如斯夫，不舍昼夜二、填空题16. 我国是一个农业大国，农业生产具有悠久的历史。河姆渡原始居民主要种植的农作物是；半坡居民主要种植的农作物是。17. 将部落联盟首领的位子传给贤德之人的制度被称为；禹的儿子启在禹死后继承了禹的位置，从此，制代替了原来的制度。18. 商周时期的青铜器在铸造技术上，采用的方法是“” ；是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。；在战国形势图中处19. 春秋争霸形势图中处所在的诸侯国

17、的名称是发生的战争是°春秋争敏形势图20. 老子在政治上主张"”，人们与世无争，天下就能太平。孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成一书。三、简答题21. 简述春秋时期周王室衰微的原因,春秋时期诸侯争霸有何积极影响？比较战国时期 与春秋时期的战争的不同。22. 诸子百家是怎样形成的？为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？我们应该怎样 对待中国传统思想文化？四、综合题23. 阅读材料，回答问题。材料一今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，贷力为己，大人世及以为礼 摘编自礼记礼运 材料二周天卿大夫4士平民奴泉be舍材料三平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、泰

18、、晋始大，政由方伯。史记周本纪（1）结合所学知识指出，哪个王朝的建立标志着中国早期国家的产生?材料一中，“天 下为家”的“家"指的是什么？（2）材料二中的图片反映了西周的什么制度？（3）春秋时期，诸侯取代周王室，操纵了国家政治，当时整个国家处于什么样的状态？（4）结合所学知识，概括夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。24. 春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期，这 一时期社会发生了巨大的变化。某校七年级（1）班的学生以“大变革的时代”为主题展 开探究活动，请你参与。（经济大发展）材料一 （3）材料三表明了商鞅的什么主张?他的主张体现了哪一学派的思想。结合所

19、学知识概 括商鞅变法的作用。（1）结合材料和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代?说出两例处于这个时代的远古居民。图B中的农具出现在什么时期?它的使用有什么作用？（图片话历史）材料二'鱼嘴江水旱从人.不知饥沙宝瓶口琳/蚀,时无荒年.天下谓之'天府'也。”华阳国志-蜀志（2）结合所学知识I可答，材料二反映了哪一水利工程建成后的情况?它的建成对周边地 区的农业发展有什么影响？（变革促发展）材料三治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏股不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。（思想大争鸣）材料四墨子孟子庄子韩非（4）战国时期社会急剧变化，各学派纷纷著书立

20、说，针对亟待解决的问题提出不同的看法。指出材料四中的人物分别代表的学派名称。请写出你最欣赏和赞同的派别，并概 括该派别的观点或主弓长。（5）综合上述材料，结合所学知识，指出推动社会转型的因素。（至少答出两点）参考答案1. B【详解】结合所学内容可知，我国迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗 址，故选B项；元谋人遗址年代远在北京人遗址之前，与题意描述不符，排除A项；山顶 洞人已经属于智人，排除C项；半坡人更是生活在山顶洞人之后，排除D项。故选B项。2. D【详解】依据所学知识可知，山顶洞人巳经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，没有饲养 家畜，D项正确；山顶洞人距今约

21、3万年，他们的模样和现代人基本相同，使用打制石器， 但巳经掌握磨光和钻孔技术，A项说法正确，与题意不符，排除；山顶洞人会用骨针缝制衣 服，B项说法正确，与题意不符，排除；山顶洞人有爱美意识并佩戴简单的装饰品，也会埋 葬逝者，C项说法正确，与题意不符，排除。故选D项。3. B【详解】我国较早种植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。因为河姆渡原始居民生活在距今约七千年 前的今天浙江余姚的河姆渡村，属长江流域。使用磨制石器。用未相耕地，种植水稻，饲 养家畜，制造陶器。住干栏式的房屋，开挖水井，过着定居生活。故答案选B。4. D【详解】根据所学知识，半坡遗址位于陕西西安附近的半坡村，故到西安旅游，除了游览

22、西安古城墙、 秦始皇陵兵马俑外，还能参观半坡遗址，D项正确；元谋人遗址位于云南省元谋县，排除A 项；周口店遗址位于北京西南的周口店龙骨山，排除B项；河姆渡遗址位于浙江余姚，排 除C项。故选D项。5. C【详解】依据所学知识可知，题干中的神农氏教民播种五谷属于农业，因为种五谷要耕地，所以叫农 耕文明；养蚕埋丝，是农业中的副业，也属于农耕的范畴；C项符合题意；工业文明属于工 业革命时期，A项不符合题意；海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、 社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先丁人类发展的社会文化，所以一种海洋文明之 所以能称为海洋文明，一是它要领先于人类社会的发展，二是这种领

23、先主要得益于海洋文化, 两者缺一不可，中国古代文明的发展，得益于海洋的不多，尽管中国有漫长的海岸线，也创 造了丰富的海洋文化，但也算不上海洋文明，B项不符合题意；游牧文明是中国北方、西北 方才有，是随着水草的生长而迁徙，并不是中华文明核心，D项不符合题意；故选C。6. A【详解】结合所学知识，根据远古传说，黄河流域的部落首领黄帝在阪泉之战中打败了炎帝部落，双 方结成部落联盟，此后又打败了蚩尤部落，黄帝和炎帝部落联盟的力量不断发展壮大，华夏 族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖，A项正确，排除B项；尧舜禹都是 黄帝、炎帝之后的黄河流域部落联盟首领，排除CD项。故选A项。7. D【详解

24、】约公元前1600年，商汤战胜桀，夏朝灭亡，建立商朝，因为水患和政治动乱，商朝曾儿次 迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，后人乂称商朝为殷朝。所以D符合题 意，A不符合题意；周文王重视发展农业生产，任用贤人姜尚等，国力逐步强大。公元前 1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡，历史上称武王伐纣，BC不符 合题意。所以ABC不符合题意，故选择D o【点睛】解决本题的关键是需要准确识记两周建立相关史实。8. C【详解】根据所学可知，夏朝的启创立王位世袭制度，商朝的盘庚迁都殷，周武王建立西周，周平王 东迁，东周开始，©正确。故C正确，排除ABDo故选C。9. C【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查了商纣王的相关知识。 商纣王是商朝最后一个王，他对外征战，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的 赋税，还使用酷刑，残害