小学三年级语文教学目标测试题

1、小学三年级语文教学目标测试题（一）一、看拼音，写成语 mao dun jian chi tan ke wa kang( ) ( ) ( ) ( )qian xu huang liang pu su zui ba ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词特（ ） 坦（ ） 阶（ ） 免（ ）持（ ） 担（ ） 价（ ） 兔（ ）抢（ ） 恼（ ） 吵（ ） 斧（ ）枪（ ） 脑（ ） 抄（ ） 爷（ ）三、巧填人体器官部位名称并组成成语感人（ ）腑 激动人（ ） 三（ ）六臂 另（ ）相看肝（ ）相照 铁石心（ ） 画龙点（ ） 掩（ ）盗铃了如（ ）掌 接踵摩（ ） （ ）襟开阔 交（

2、）称赞牵（ ）挂肚 清香扑（ ） 张口结（ ） 震（ ）欲聋四、选词填空仍然 突然 果然1、王刚已经走到学校了，（ ）想起自己的红领巾忘了戴。2、太阳是那么猛烈，可农民伯伯（ ）在田里劳动着。3、松鼠妈妈说，花生是长在地里的，小松鼠扒开土，（ ）找到了花生。发现 发觉4、月球上没有生物，这是一个伟大的（ ）。5、我偷偷从家里拿了一块钱，可还是被妈妈（ ）了。五、整理句子的顺序（ ）一条小河挡住了他俩的去路。（ ）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。（ ）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。（ ）他们又高高兴兴地前走。（ ）小鸡说：“我不会游水，怎么办呢？”六、照样子改写句子例：

3、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。1、你怎么能抄别人的作业呢？ 2、我怎么能告诉你别人的秘密呢？ 3、老师这么辛苦，我们怎么能让她操心呢？ 七、把下面名句补充完整1、千里之行， 。2、百尺竿头， 。3、 ，眼见为实。4、 ，金无足赤。八、我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。和睦相处（ch chù） 匀称 （chn chèn） 重量（lián liàn）到处 （ch chù） 称一称（chn chèn） 测量（lián liàn）九、我会加偏旁组成新字再组词。（

4、 ） （ ）旦 每 （ ） （ ）（ ） （ ）荒 奴 （ ） （ ）十、我会在用错的字的下面画上横线，并在（ ）写出正确的字。1、自卫，是为了更好地进功呀！ （ ）2、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。 （ ）十一、 我会选恰当的词语来填空。（4分）骄傲 谦虚1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。聪明 愚蠢3、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（ ）的。 课内阅读 科利亚（ ）下铲子，（ ）在台阶上，用手（ ）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。1、我会给这段话加上标点符号。2、我能按照课文内容把文中的（ ）填完整。3、我也会用“果然”这个词说一句话。 4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！ 5、读了这段话，我明白了一个道理： 十二、把下面的词语补充完整（ ）（