5S基础知识培训教材(PPT 21页)

1、5S5S基础知识培训基础知识培训吴吴*S S5 5S 5S 的来源的来源n5S5S管理源自日本，管理源自日本，5 5个日语罗马拼音单词，个日语罗马拼音单词，构成了构成了5S5S的支柱：的支柱： 整理整理 SEIRISEIRI 整顿整顿 SEITONSEITON 清扫清扫 SEISOSEISO 清洁清洁 SEIKETSUSEIKETSU 素养素养 SHITSUKESHITSUKE推行推行5S势在必行势在必行在工作中常常会出现以下情况：在工作中常常会出现以下情况：a) a) 急等要的东西找不到，心里特别烦燥急等要的东西找不到，心里特别烦燥；b) b) 桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感

2、；桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感；c) c) 没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间；没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间；d) d) 工作台面上有一大堆东西，理不清头绪；工作台面上有一大堆东西，理不清头绪；e) e) 每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻；每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻；f) f) 环境脏乱，使得上班人员情绪不佳；环境脏乱，使得上班人员情绪不佳；g) g) 制订好的计划，事务一忙就制订好的计划，事务一忙就“延误延误”了；了；h) h) 材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占材料、成品仓库堆

3、放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占 用大量空间；用大量空间；i) i) 生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存 放，活动场所变得很小；放，活动场所变得很小；j) j) 生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。 如果每天都被这些小事缠绕，你的工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率。如果每天都被这些小事缠绕，你的工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率。解决上述解决上述“症状症状”的良方的良方推行推行 5S 5S 管理。管理。 5S 5S的益处的益处 通过规范现场、现物，营造一目

4、了然的工通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的质量：的是提升人的质量： 1 1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯；、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯； （认认真真地对待工作中的每一件（认认真真地对待工作中的每一件 小事小事 ）2 2、遵守规定的习惯；、遵守规定的习惯；3 3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯；、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯；4 4、文明礼貌的习惯、文明礼貌的习惯 。 整理整理 SEIRISEIRI什么叫整理？就是指将工作现场的任何物品区什么叫整理？就是指将工作现场的任何物品区分为有

5、必要的和没有必要的，除了有必要的留分为有必要的和没有必要的，除了有必要的留下来以外，其它的全部清除掉。下来以外，其它的全部清除掉。 目的：目的： a) a)腾出空间腾出空间； b)b)防止误送、误用防止误送、误用； c)c)塑造清爽的工作场所。塑造清爽的工作场所。 你是否也曾为寻找东西放在那里而烦脑呢? 区分参考原则（使用频率）区分参考原则（使用频率）区分参考原则区分参考原则(使用频率使用频率)保管方法保管方法(层别层别)少量少量 1年用不到年用不到1次的东西次的东西 6个月个月1年用不到的东西年用不到的东西 丢弃或卖掉丢弃或卖掉 放置远处放置远处普通普通 2个月个月半年内大概使用半年内大概使

6、用1次的东西次的东西 1个月以内会使用个月以内会使用1次以上的东西次以上的东西 作业现场内作业现场内集中摆放集中摆放 多多 每周使用每周使用1次的东西次的东西 每日使用每日使用1次的东西次的东西 每小时会使用上的东西每小时会使用上的东西 作业区域内作业区域内或贴附身边或贴附身边 整顿整顿 SEITONSEITON 什么叫整顿？就是指把留下来的有必要用什么叫整顿？就是指把留下来的有必要用的物品依据规定位置摆放，并放置整齐，加以的物品依据规定位置摆放，并放置整齐，加以标识。标识。 目的：目的： a) 工作场所一目了然。工作场所一目了然。 b) 消除找寻物品的时间。消除找寻物品的时间。 C) 整整齐

7、齐的工作环境。整整齐齐的工作环境。 d) 消除过多的物品积压。消除过多的物品积压。 清扫清扫 SEISOSEISO 什么叫清扫？就是将工作场所内的看得见什么叫清扫？就是将工作场所内的看得见和看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、和看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。亮丽。 目的：目的： a) a) 稳定质量。稳定质量。 b) b) 减少工业伤害。减少工业伤害。 清洁清洁 SEIKETSUSEIKETSU 什么叫清洁？什么叫清洁？就是指维就是指维持上面提到的持上面提到的3S的成果。的成果。 目的：目的：a) a) 养成持久有效的清洁习惯养成持久有效的清洁习惯；b) b) 维持和巩固整

8、理、整顿、清扫的维持和巩固整理、整顿、清扫的 成果成果； c) c) 透过整洁美化的工作区与环境，透过整洁美化的工作区与环境， 而而使人的精力充沛。使人的精力充沛。 素养素养 SHITSUKESHITSUKE 什么叫素养？是指每位员工养成良好的习什么叫素养？是指每位员工养成良好的习惯，并遵守规则办事。培养主动积极的精神。惯，并遵守规则办事。培养主动积极的精神。目的：目的： a) a) 培养好习惯，遵守规则的员工。培养好习惯，遵守规则的员工。 b) b) 营造团队的精神营造团队的精神 5 5S S之间的关系之间的关系将有用的东西将有用的东西定出位置放置定出位置放置第第5 5个个S S修养修养第第

9、4 4个个S S清洁清洁第第3 3个个S S清扫清扫地点地点物品物品区分区分“要用要用”与与“不用不用”的东西的东西保持美观整洁保持美观整洁使员工养成良好使员工养成良好习惯遵守各项规习惯遵守各项规章制度章制度将不需要的东西彻将不需要的东西彻底清扫干净底清扫干净第第2 2个个S S整顿整顿5S5S之之间间的的关关系系第第1 1个个S S整理整理 5 5S S与管理合理化之间的关系与管理合理化之间的关系整理管理要与不要的东西整顿清扫清洁修养提高机器设备效率减少空间上的浪费减少时间上的浪费维持工作场所的整洁养成良好的工作习惯减少机器设备的故障率落实机器设备维修保养计划消除质量异常事故的发生提高产品品

10、位及公司形象消除各种污染源提升人员的工作效能消除各种管理上的突发状况人品高尚养成人员的自主管理提高物品架子柜子的利用率降低材料半成品成品的库存做好生产前的准备工作缩短换线时间提高生产线的作业效率管理合理化 5S活动的重点：素养活动的重点：素养n 从推进层次图中可以看出，整理、整顿、清扫、清洁的对象是“场地”，“物品”。修养的对象则是人，而“人”是企业最重要的资源，我们可以从“企业”的“企”字中分析人在企业中的重要，所谓“企”字是由“人”和“止”组成，“人”走了企业也就停“止”，所以在企业经营中，人的问题处置的好，人心稳定，企业就兴旺发达。 在5S活动中，我们应不厌其烦地教育员工做好整理、整顿、清扫工作，其目的不只是希望他们将东西摆好，设备擦干净，最主要的是通过细锁单调的动作，潜移默化，改变他们的思想，使他们养成良好的习惯，进而能依照规定的事项（厂纪、厂规、各种规章制度，标准化作业规程）来行动，变成一个有高尚情操的真正优秀员工。n 总之，5S活动是种人性的素质的提高，道德修养的提升，最终目的在于“教育” 人。 - - 成立