第4部分生态系统信息传递

1、第4部分生态系统信息传递（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；练习：练习：请将下列信息进行分类请将下列信息进行分类（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5

2、5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；练习：练习：请将下列信息进行分类请将下列信息进行分类（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；练习：练习：请将下列信息进行分类请将下列信息进行分类（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7

3、）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）练习：练习：请将下列信息进行分类请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）属于化学信息的有（属于化学信息的有（ ）（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外

4、信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；练习：练习：请将下列信息进行分类请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）属于化学信息的有（属于化学信息的有（ ）（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；练习：

5、练习：请将下列信息进行分类请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）属于化学信息的有（属于化学信息的有（ ）属于行为信息的有（属于行为信息的有（ ）（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；信息传递中有 信息来源、信息传输、信息接收 这样把生态系统各

6、组分联系成一个整体信息传递是长期进化的结果信息传递是长期进化的结果 信息传递可以发生在生物与无机信息传递可以发生在生物与无机环境之间、同种生物之间、不同种生环境之间、同种生物之间、不同种生物之间物之间生态系统中信息传递生态系统中信息传递 人体内信息传递人体内信息传递 （体液调节、神经调节、免疫调节）（体液调节、神经调节、免疫调节）细胞间信息传递细胞间信息传递细胞内信息传递细胞内信息传递第第5节节生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统的自我调节能力 解释森林生态系统的“有虫或有鼠却不成灾”现象 森林局部大火后，残留的植物生长比原来生长情况更好更快。生态系统的自我调节能力基础：负反馈调节基础：负

7、反馈调节生态系统稳定性的分类 生态系统抵抗抵抗外界干扰干扰，并自身结构与功能保持原状保持原状的能力 生态系统受到受到外界干扰因素的破坏破坏后恢复恢复原状原状的能力。抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性水藻水藻甲壳类甲壳类水鸟水鸟生态系统越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力生态系统越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力生物种类生物种类 多多营养结构营养结构 复杂复杂强强自我调节能力自我调节能力 抵抗力稳定性抵抗力稳定性 高高热带雨林生态系统热带雨林生态系统恢复力稳定性恢复力稳定性 低低对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。复力稳定性

8、存在相反关系。抵抗力抵抗力稳定性稳定性恢复力恢复力稳定性稳定性稳稳定定性性 营养结构复杂程度营养结构复杂程度生物种类生物种类 稀少稀少营养结构营养结构 简单简单弱弱自我调节能力自我调节能力 抵抗力稳定性抵抗力稳定性 低低恢复力稳定性恢复力稳定性 低低 三、生态缸的设计制作要求及分析三、生态缸的设计制作要求及分析设计要求设计要求分析分析生态缸是封闭的生态缸是封闭的防止外界生物或非生物因素的干扰防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力须具有很强的生活力, ,成分成分齐全齐全( (要有生产者要有生产者 消费者消费者 分解者分解者) )生态缸中能够进行物质循环和能生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料须透明生态缸的材料须透明为光合作用提供光能；为光合作用提供光能；保持生态缸内温度；便于观察保持生态缸内温度；便于观察生态缸宜小不宜大，缸中水生态缸宜小不宜大，缸中水量应占其容积的量应占其容积的4/54/5，要留，要留一定空间一定空间便于操作，缸内储备一定量的便于操作