第15讲　数据处理基本操作技能示例（可编辑）ppt课件_第1页
第15讲　数据处理基本操作技能示例（可编辑）ppt课件_第2页
第15讲　数据处理基本操作技能示例（可编辑）ppt课件_第3页
第15讲　数据处理基本操作技能示例（可编辑）ppt课件_第4页
第15讲　数据处理基本操作技能示例（可编辑）ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、栏目索引第第1515讲数据处置根本操作技艺例如讲数据处置根本操作技艺例如;栏目索引翻开“素材Excel文件夹中的文件“初一年级入学新生资料统计表.xlsx,进展以下操作并保管。(1)设置第2行到第14行的行高为27;(2)在单元格区域“A3:A14中顺序填充编号;(3)将标题在“A1:I1单元格区域合并及程度居中;将“A2:I2单元格区域的背风光设置为浅蓝;(4)在“H3:H14单元格区域中运用公式计算出每个学生的总分;(公式:总分预学案记易;栏目索引=语文+数学)(5)在“I3:I14单元格区域中运用AVERAGE函数统计出每个学生的平均分;(6)设置单元格区域“H3:I14的数字类型为数值

2、,保管1位小数;(7)设置单元格区域“A2:I14的单元格对齐方式:程度居中,垂直居中;(8)设置单元格区域“A2:I14的内外边框线为细实线;(9)挑选出“毕业小学是中心小学的学生数据,并按照“平均分降序排列;(10)挑选排序之后,以“B2:B12和“I2:I12数据区域的数据,创建“簇状;栏目索引柱形图的数据图表,并将图例设置为“在左侧显示图例;(11)操作完成后,以原文件名保管在原文件夹下。操作结果如下图。;栏目索引操作过程如下:(1)设置第2行到第14行的行高为27。操作方法如图。;栏目索引(2)在单元格区域“A3:A14中顺序填充编号。操作方法如图。(3)将标题在“A1:I1单元格区

3、域合并及程度居中;栏目索引操作方法如图。将“A2:I2单元格区域的背风光设置为浅蓝。操作方法:选中A2:I2单元格区域单击“开场选项卡中的“填充颜;栏目索引色下拉按钮,在下拉列表中选择规范色中的浅蓝。如图。(4)在“H3:H14单元格区域中运用公式计算出每个学生的总分。(公式:总分=语文+数学);栏目索引操作方法如图。(5)在“I3:I14单元格区域中运用AVERAGE函数统计出每个学生的平均分。;栏目索引操作方法如图。;栏目索引;栏目索引(6)设置单元格区域“H3:I14的数字类型为数值,保管1位小数。操作方法如图。;栏目索引(7)设置单元格区域“A2:I14的单元格对齐方式:程度居中,垂直居中。操作方法如图。;栏目索引(8)设置单元格区域“A2:I14的内外边框线为细实线。操作方法如图。;栏目索引(9)挑选出“毕业小学是中心小学的学生数据,并按照“平均分降序排列。操作方法如图。;栏目索引(10)挑选排序之后,以“B2:B12和“I2:I12数据区域的数据,创建“簇状柱形图的数据图表,并将图例设置为“在左侧显示图例。操作方法:首先鼠标拖拽选中“B2:B14,再按住Ctrl键不放,然后拖拽选中“I2:I14单击“插入选项卡中的“柱形图按钮,在下拉列表中选择“簇状柱形图选中图表,单击“图表工具-规划选项卡中的“标;栏目索引签组中的“图例按钮,在下

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论