新部编版六年级语文上册第五、六单元真题试卷（附答案）.doc

1、新部编版六年级语文上册第五、六单元真题试卷附答案部编版六年级语文上册第五、六单元测试卷及答案 时间:90 分钟 第五单元 总分:100 分 题号一二三四五六七总分得分一、 用“ - ”画出加点字的正确读音。6 (6 分 瀑布(bùpù)谚语(yànyàng)瓜蔓(mànwàn)酱油jiàngjàng嘴唇(cúnchún)蹦跳(bèng bèn) 二、 给以下句子中的“满”选择正确的解释, , 填序号。8 (8 分) )满:A.全

2、部充实;到达容量的极点。B.到达一定期限。C.全;整 D.满足E.骄傲1.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓。() 2.假期已满,我准备返校了。() 3.教师满意地说:“不错,你们真能干。”() 4.骄傲自满的人没有好下场。() 三、照样子, , 写词语。9 (9 分) )例:(戴上)雨帽_袖子_后背_盒子 例:安安静静(AABB 式词语)_例:沙啦啦(拟声词)_四、句子咖啡屋。0 (10 分) )1.一会儿,几朵云彩飘游过来。(把句子写详细)(2 分)一会儿,几朵_的云彩飘游过来。2.我的衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。(4 分) 改为“把”字句：_改为“被”字句：_3.难道夏天不是万物

3、迅速生长的季节吗?(改为陈述句)(2 分)_4.给以下句子加标点。(2 分)你看酱油我下班带回来了妈妈冲我笑了笑好似猜着了我的心思。五、课文观景台。2 (12 分) )1.夏天里的成长是一篇散文,通过描写夏天里万物都在_的自然现象,说明人要_,“尽量地用力地长”的道理。2.盼是一篇有趣的小故事,讲的是妈妈给“我”买了一件_新雨衣， 于是“我”日夜盼望_,最后终于如愿以偿,在一天_,“我”穿上雨衣走到街上,让雨点在“我”的头顶和肩膀上起劲儿地_。六、 美文阅读屋。5 (25 分) )一课内阅读。(8 分) 盼吃过晩饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好似是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不

4、住地朝街上张望着。望着望着又担忧起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉快的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。1.选文中画线的句子是把_比作_。(4 分)2.选文中说“雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好似是敲着鼓点逗引我出去”,这句话说明“我”_。(2 分)3.“我”在担忧什么?请你用波浪

5、线画出相关句子。(1 分)4.第 2 自然段中哪句话是“我”的想象?请你写下来。(1 分)_(二)课外阅读。(17 分) 坐车的孩子车到中山路时,下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单,孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意,我坐在最前排都没有留心看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都默不作声。孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖子(甲): “我投钱了,投钱了。”但大家都明显地站在司机一边,连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也

6、洋洋得意地大声说给乘客们听:“肯定是你没投钱,难道我会冤枉你?一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱,我都没冤枉他们,凭什么我就冤枉你呢？”孩子(乙):“我说投钱了就是投钱了,我也是天天坐车,坐了这么多年,凭什说我没往你这辆车上投钱?”大家都笑着。我劝司机和孩子说: “都别吵了,为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说:“可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里,我本来并不在乎。没钱坐车不要紧,说一声就行了,难道我能把他撵下去?我又不在乎这块八毛的钱。”孩子(丙):“谁又在乎块八毛的钱了?”孩子掏出一张纸币来,用力晃着给大家看,然后一把塞到投币箱里:“我再投一份钱给你看,我们乡下孩子

7、手头再没钱，也从不在乎一张车票钱。”我摇头叹息:“唉,看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀,你确认自己投了钱了,又何必浪费一块钱呢?”孩子眼泪汪汪地说: “我就是为了证明我绝对没有逃票,去省那一块钱。”我对孩子说: “就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票,投五毛钱就够了。”孩子(丁):“阿姨,我不上学了。不是学生应该投一块钱了。” 我怒视着司机,这样老实的孩子断然不会做出逃票的事来,但城里人的偏见却已经狠狠地伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方,装作没听见。车到站了,上来几位乘客,往投币箱里投钱,司机伸手接住一张纸币递給孩子：“_。”孩子的眼泪终于滚落下来。1.短文中有甲、乙

8、、丙、丁四个括号,依次填在括号里的内容是(4 分)A.低下了头B.大声抗议C.一个劲地反复辩白D.一点都不服软2.文章第 3 自然段画横线的局部属于什么描写,有什么作用?(3 分)_3.结合上下文,在第 7 自然段的横线上补充一句司机说的话。(2 分) 4.读了短文,你认为事情的真相是什么?(2 分)_5.细读全文,说说本文在写法上突出的特点是什么。(3 分)_6.你最佩服短文中的哪个人物?请简要说明原因。(3 分)_七、习作加油站。0 (30 分 每一个汉字都有着丰富的文化内涵,选择一个感受最深的汉字写一篇习作。可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写你想象的

9、故事。苦喜泪暖悔望愁变部编版语文六年级(上)第六单元综合测试卷及答案 时间:90 分钟总分:100 分题号一二三四五总分等级得分一 、根底训练。5 (25 分) )1.给以下加点字注音。(2 分)和蔼()肆虐()拐杖()荞麦() 恩赐()滥用()包裹()莺啼() 2.看拼音,写词语。(8 分)kuàng chnzhú lánjdìmùdkng kijng yíngzliàotinyá3.按要求完成词语练习。(15 分) (1)辨字组词。(4 分)莹()霭()滥()睹()荧()霭()槛

10、()赌()(2)按要求写近、反义词。(4 分)近反近反()←恩赐()()←渺小()近反近反()←破坏()()←恭敬()(3)解释以下加点词语。(3 分) 水村山郭酒旗风花木成畦手自栽两山排闼送青来(4)在括号里填上恰当的关联词。(4 分)在火星或月球上建造移民基地的设想()能实现,()是遥远的事情。()保住了这黄土,我们()有这绿树。()我们不加节制地开采资,地球上的矿产资()会枯竭。()地球所拥有的自然资是有限的,()我们应精心保护地球的生态平衡。二、才能提升。8 (18 分) )1.按要求写句子。(10 分)(1)三黑种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片

11、雪。(仿写句子) 秋风吹红了满山枫叶,像。(2)再说,又有多少人可以去居住呢?(改为陈述句)(3)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头创造了这块绿洲。(改为设问句)(4)环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)(5)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(翻译诗句)2.品读句子,完成练习。(2 分)我们这个地球太得意了,同时又太容易破碎了! 这句话中的“得意”指；“破碎”指。3.根据情境填诗句。(3 分)当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地,会情不自禁地想到“”；当我们看到水绕陂田、青山连绵的田园风光时,会自然而然地吟诵起“”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由地感慨“”。4.根据

12、课文内容填空。(3 分) (1)“五彩”指的是。(2)浪淘沙的作者是代诗人，这首诗表达了。(3)只有一个地球告诉我们，呼吁人类。三、口语交际。4 (4 分) )南方的某座城市,为了拓宽城市道路,砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起热议,司机、交通局工作人员、道路附近居民、环保局局长等不同角色的看法各不一样,请你选择一个角色,从这个角色出发阐述对这个问题的看法。四、阅读乐园。3 (23 分) )(一)课内阅读。(11 分)地球所拥有的自然资也是有限的。拿矿产资来说,它()谁的恩赐, ()经过几百万年,()几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类大方地提供矿产资。但是,()不

13、加节制地开采,()加速地球上矿贵的枯竭。人类生活所需要的水资 土地资 生物资等 本来是可以不断再生 长期给人类作奉献的 但是,()人们随意毁坏自然资,不顾后果地溢用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.给文中画线的句子加上标点。(2 分) 2.在括号里填上关联词语。(3 分) 3.填空。(3 分) “再生”的意思是,本来可以再生的资有：,如今它们不能再生的原因是。4.读了这段话,我的体会是:。(3 分)(二)课外阅读。(12 分)折断的鱼竿老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小捅,翻开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。老渔翁今天的心情格外好

14、。他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微风,微风是那样轻柔；就连天空的小鸟,今天也变得格外得意。老渔翁引以自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。(由此由于),他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”.几乎所有表示赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时,远方一条小鱼游过来了,这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶。透明的身体里,一切都一目了然。眼球深处藏有一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小

15、姑娘。她忽而凝神不动,忽而又(突然倏然)远逝,好似是欣赏不尽这无比美妤的水底世界,又好似是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!看着这条小鱼,老渔翁(联连)想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美妙,阳光、空气是那样纯洁；湖光、山色是那样清新；亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美妙的憧憬。想到这里,老渔翁不禁( (j j nj jì ìn n)打一个寒战,他猛然收回手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有它珍贵的生命

16、,钓起它,那就是罪恶!老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比远的前方。老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行.1.用“”划去文中括号里不恰当的读音或字词。(2 分) 2.理解文中画线词句的意思。(4 分) (1)“引以为豪”在文中指。(2)“老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是。3.初读短文题目,你产生了什么问题?(3 分)4.老渔翁是去钓鱼的,但后来却自己折断了手中的鱼竿,这是为什么?你对老渔翁的这种做法是怎么看的?(3 分)五、妙笔生花。0 (30 分) )你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去施行,如:号召同学节约用水、

17、不使用次性用品、建议居民进展垃圾分类。就你关心的问题写一份建议书吧,注意写清楚建议的内容,可以分点说明。第六单元全能练考卷答案 一、1. inü üè èzhà à ngqiá á ocì ìl là à ngu y y ng2.矿产竹篮基地目睹大方晶莹资料天涯3.(1)例如:晶莹荧光和蔼雾靄滥用门槛目睹赌注(2)恩赐索取微小伟大损害保护尊敬轻视(3)酒招子。成行成垄。推开门。(4)即使.也.只有.才. 假如.就. 因为.所以.二、1.

18、(2)再说,也没有多少人可以去居住。(3)是谁创造了这块绿洲?我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头。(4)在“问题”后面加“之一”。(5)万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。2.地球无私地养育着人类,孕育着万物人类对地球造成各种伤害3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风一水护田将绿绕,两山排闼送青来 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 4.(1)黄、青、赤、白、黑(2)唐刘禹锡诗人面对贬官,没有沉沦,而是以积极乐观的态度面对世事 的变迁的精神。(3) 地球只有一个的事实保护环境,保护我们赖以生存的家园 四、(一)1.、，。2.不是而是甚至假如必将因为不但还3.不断利用水资、土地资、生物资等人们随意毁坏自然资, 不顾后果地滥用化学品4.我们要珍惜自然资,肆意破坏,会给人类生存带来威胁(二)1.划去: