体育、艺术“21”项目活动制度

1、 WORD 淝河初级中学2012-2013年度体育、艺术“2+1”项目活动制度为了使同学们有一个舒适、优美的学习生活环境，有一个团结、和谐的学习生活秩序，有一个健康向上的学习生活动力，培养学生高尚的精神文明和良好的行为习惯，努力营造生动活泼、健康向上的高品位的校园文化氛围，我们长期坚持大课间活动巡视和检查：1、 在管理上我们坚持以"学生"为本的管理理念，实施"扬长"教育，以情感教育为突破口。2、 在正面教育的前提下，多给学生以表扬和鼓励。3、 坚持从严管理，确实做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。4、 嘴勤-勤说勤问勤提醒；眼勤-勤看看勤观察；腿

2、勤-勤走动勤转转。5、 加强巡视和检查，让学生有更多的机会看到老师，消除不安全因素和不安全隐患。6、 加强巡视和检查，经常对学生进行点播，给学生以警示。7、制度建设活动安全注意事项：1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3. 要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。5、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助体育教师指导活动。6、各项

3、目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。7、班主任职责同等，要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。班主任职责：1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防知识。2.按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。4.活动时，要做好组织与安全防护工作，防止伤害事故发生。5.如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。6.与时做好活动记录，随时接受各级督查。突发性伤害事件处理办法：1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即

4、通知学校领导，并与时送医院观察治疗或打120急救。2.与时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4. 重大的伤害事故要与时上报教导处。加强领导，保证时间，形成制度1、以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制度”，在活动的容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的涵，不断提升活动水平。2、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校全体教师紧密配合，突出活动

5、的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。 淝河初级中学 2012.09淝河初级中学2012-2013年度体育、艺术“2+1”项目活动制度淝河初级中学2012.9.2淝河初级中学2012-2013年度体育、艺术“2+1”项目活动记录淝河初级中学2012.10淝河初级中学2012-2013年度体育、艺术“2+1”项目领导小组淝河初级中学2012.10淝河初级中学2012-2013年度体育、艺术“2+1”项目领导小组办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应，淝河初级

6、中学2012-2013年度体育、艺术“2+1”项目领导小组：1、活动领导组：组长：余运林副组长：邵宽顶 晓东 胡克豪体育负责人：艺术负责人：史宝翠组员（体育类）：旭与各班班主任（艺术类）：娟与各班班主任2、后勤保障组：组长：胡克豪组员：承军 增孝职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。淝河初级中学2012.10淝河初级中学2012-2013年度“体育、艺术2+1项目”秩序册  一、指导思想：为贯彻落实怀远县教育局关于进一步开展“体育、艺术2+1项目”工作的通知的文件精神，结合基础教育新课程标准的实施，推进我校体育和艺术教育的改革与发展，全面加速我校

7、素质教育进程。即通过学校组织的课外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。特制定本方案。二、实施依据和目标：1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺2+1项目”。（学生的选项以自己意愿为主，综合家长意见，在教师的引导下选定。）2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系

8、，保障方案的顺利实施。4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升项目实施的涵与外延。三、组织机构：为加强学校对“体育、艺术2+1项目”工作的实施，成立我校“体育、艺术2+1项目”实施工作领导小组：1、活动领导组：组长：余运林副组长：邵宽顶 晓东 胡克豪体育负责人：艺术负责人：史宝翠组员（体育类）：旭与各班班主任（艺术类）：娟与各班班主任2、后勤保障组：组长：胡克豪组员：承军 增孝职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。四、实施的具体容与时间1、活动设置容项目的设置与选择本着以人为本、从实际出发的原则，综合学校、地域特点，和小学生乐于动手操作的

9、特点，有针对性地设置体育、艺术项目。我校体育、艺术项目确定的容是：体育技能项目：篮球、跳绳、 越野滑雪   艺术技能项目：口风琴、合唱、舞蹈美术技能项目：工艺脸谱、泥浆画、折纸艺术2、项目活动时间根据我校实际，本学期实施体育艺术2+1项目的对象为学校1到6年级全体学生。体育：实行大课间体育活动制度，大课间体育活动时间为每天一小时，上午大课间主要容为广播操和公共性体育活动，下午大课间为跳绳和篮球训练。体育兴趣小组活动时间为周一第七节课。音乐：在全校氛围开展口风琴训练。训练时间为隔周一次，利用音乐课时间进行学习，时间为2课时。舞蹈队训练时间为每周三和周五中午

10、时间（12:0012：30）；合唱队训练时间为周四第七节课。美术：每周周二第七节课为美术兴趣小组活动时间。五、活动要求    1、学生可根据自己的爱好自愿选择项目，也可与自己已具有的艺术技能相结合，填写相关艺术技能选项登记表。2、班主任担任班级“2+1”活动的组织统计工作，音乐、体育教师任专业技能的指导与考核。学生全员参加，选项率达100%。3、音美教师在课堂教学中应重视全员基本艺术技能的培养与提高。体育教师注重在体育课与上下午大课间开展普与活动。4、课外活动等时间作为学生个性艺术特长的培训阵地，相关教师应注重本学科应有知识与技能的培养、提高。淝河初级中学