部编版初二下册语文《第一单元综合测试题》(含答案)

1、装订线内不要答题部编版语文八年级下学期第一单元测试卷（时间： 120 分钟 总分： 120 分）学校 班级 姓名 座号一、积累与运用 （25 分 ） 阅读下面文字 , 回答 14 题。（9 分）有人说: 祖国的语言 ,是一座富有的精神宝库 ,是一座迷人的宫殿。它像繁星 那样灿烂,像大河那样磅礴,像牡丹那样美丽 ,像梅花那样芬芳。它屹立着珠峰 ,ju n（）刻着长城,绵延着昆仑,流淌着黄河。它有汉魏风骨 ,唐宋诗章,金元曲剧,明清小说; 有皇宫凤阙 ,阆苑仙葩,竹篱茅塘,朝日霞光;有婉约浓艳 ,朴素大方, 清新冷浚 , 典雅豪放。它震憾着每一个中华儿女的内心。当我们从崇洋的迷雾中 走出,才大彻大

2、悟 : 难道还有一个国家的语言能比我们祖国的语言更丰富、能比 我们祖国的文字更让人叹为观止 ?1. 请给加点字注音或根据拼音写出汉字。 （2 分） 磅礴（）ju n（ ） 刻2. 文段中有两个错别字 ,请找出来并改正。 （2 分）“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”3. 文段中画线的词语 , 使用错误的一项是 （）（2 分）A. 灿烂B.芬芳C.屹立D.叹为观止4. 文段中四处标点（见角标 ）,使用错误的一项是 （）（3 分）A. B. C.D.阅读下面文字 , 回答 56 题。（6 分）A.屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖 , 补充了我国无诺贝尔科学奖的空 白。B.她将中医中药推向了世界 ,

3、她将民族的变成世界的。 C.过去, 包括很多中国 人在内的国内外学者、科学家、专家 , 都批评中医中药为伪科学。 D.经过屠呦呦 用诺贝尔医学奖粉碎了他们对中医中药的攻击 , 使得中医中药在世界医学领域奠 定了一定的地位。屠呦呦是民族的功勋、佼佼者 , 她对科学的贡献是卓著的40 年前的科研条件和环境可想而知 , 屠呦呦要从医药中寻找抗疟新药谈何 容易? 屠呦呦与青蒿素之间充满了许多精彩传奇故事 , 体现了科学家的 态度、品质和精神 , 屠呦呦的精彩故事是一本极好的励志书。5. 文段画线句子 A、B、C、D中没有语病的一句是 （ ）（3 分）6. 在文段横线处依次填入句子 , 最恰当的一项是

4、（）（3 分） 失败了 ,推掉重来,经历了无数次的实验。 在失败面前 ,他们不言弃 ,始终执着地 追求。 屠呦呦和她的团队 ,克服重重困难 ,可谓历经千辛万苦。 为了检验药物的效果 , 屠呦呦甚至亲自口服药物 ,尝试药物在自己身上的反应 , 以做到保证药物的万无一失。 屠呦呦的肝脏因此受到了损伤 ,牺牲了自己的健康 , 目的就是换来大家的健康 , 换来人类的科学进步。A. B. C.D.7. 默写。 （10分,每空 1分）（1）挑兮达兮 , 在城阙兮。, !（ 郑风·子衿）（2）式微式微 ,?微君之故 ,?（ 诗经·国风·邶风 ）（3）城阙辅三秦 , 风烟望五津。

5、 , 。（ 王勃送杜少府之 任蜀州 ）（4）王勃送杜少府之任蜀州一诗中表达诗人远隔千山万水的朋友之间深厚情 谊的不朽名句是 : , 。（5）望洞庭湖赠张丞相中含蓄表达了诗人求仕之心的诗句是 :二、阅读理解（ 45 分）阅读下面文段，完成 8-20 题。（一）韩休为相 （9 分） 唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事。休为人峭直，不干荣利，及为 相，甚允时望。始嵩以休恬和谓其易制故引之。及与共事，休守正不阿，嵩渐 恶之上或宫中宴乐及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰： “韩休知否？”言 终，谏疏已至。上尝临镜默然不乐，左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦于蝇，何不 逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事

6、常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”注：黄门侍郎：官职名，为皇帝近侍。 同平章事：官职名。 干：求 取 嵩：萧嵩，唐朝宰相。1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3 分）A. 非为身也/ 身体力行B.辄谓左右曰 /浅尝辄止C.陛下殊瘦于旧 /殊途同归 D. 上尝临镜默然不乐 / 卧薪尝胆2. 请用三条“ / ”给文中划线的句子断句。（ 3分） 始嵩以休恬和谓其易制故引之3. 联系文章内容，说说唐玄宗为什么要“以韩休为相”。（ 3 分）（二）社戏节选（ 9 分） 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知 已到了

7、深夜。他们一面议论着先前的戏，或骂或笑，一面加紧摇船。这一次船头 的激水声更响亮了， 那航船， 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿， 连夜渔 的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。m离平桥村还有一里模样， 船行却慢了， 摇船的都说很疲乏， 因为太用力， 而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成， 我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的 都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的， 这边是老六一家的， 我们偷那一边的呢？” 双喜先跳下去了， 在岸上说。我们也都跳上岸。 阿发一面跳， 一面说道，“且慢， 让我来看一看罢，”他于是往来

8、的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我 们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛 入船舱中。 双喜以为再多偷， 倘给阿发的娘知道是要哭骂的， 于是各人便到六一 公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船， 几个到后舱去生火， 年幼的和我 都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆， 又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的 是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家 议论之后，归结是不怕。 他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕 树，而且当面叫他

9、“八癞子”。 我向船头一望，前面已经是平桥。 “都回来了！那里会错。我原说过写包 票的！”双喜在船头上对着我的母亲大声的说。 大家都说已经吃了点心， 又渴睡， 各自回去了。 第二天，我向午才起来。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？ 又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回 来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。 你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请 客？这是应该的。”于是对我说， “迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点 头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。” 不料六

10、一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道， “这真是大 市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹， 还说我的豆比不上别人的呢。 我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去” 他于 是打着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候， 桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆， 就是 六一公公送给母亲和我吃的。 听说他还对母亲极口夸奖我， 说“小小年纪便有见 识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆， 却并没有昨夜的豆那么好。4. 选出对选文的内容解读错误的一项：（ ） （3 分） A.选文基本上是按照时间顺序来展开主要内容的叙写的。B. 第小节“而且当面

11、叫他 八癞子' ”里“八癞子”加上引号是表明特定称谓。C. 选文中的六一公公是一位热情好客、 淳朴善良的老人， 并不是真的 “小气鬼”。D. 选文主要是以小时候的鲁迅的视角来记录这些人和事，所以显得很真切。5. 结尾所写的“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不 再看到那夜似的好戏了”的分析，不正确的一项是：（）（3 分）A.戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口骂；豆，也只是滴着露水、带着泥土 的普通罗汉豆。这是说反话，显示了语言的幽默性。B. 这是在乐土看的戏， 是在乐土吃的豆， 这是日后所看的戏、 所吃的豆无法比拟 的，因此“再没有吃到那夜似的好豆”，“也不再看到那夜

12、似的好戏了”。C. 这样写，是突出那夜生活的难忘，突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。D. 因为这样特有的农村风光， 自由的空气， 人与人之间的和谐亲密的关系， 是在 “我”以后的生活中没有再见到过的，所以豆特别好吃，戏特别好看。6. 简要赏析选文第小节画线句子在文中的表达特色。（ 3分）（三）离开手机 , 你能活下去吗 （10 分 ） 你有感觉到视力模糊吗 ?总隐约听到手机铃声 ?无论上厕所还是进卧室 , 手 机都 24 小时不离身 ?手机没带就好像失去了方向感 ?如果你发觉自己有这些 “症状” ,恭喜你! 你很可能已经患上了“手机依赖症” ! 手机在今天已经亲密得 俨然我们的一个身体器官 ,

13、在家也好出门也好 , 工作也好生活也好 , 手机已经全面 占领我们的生活。 离开手机,你能活下去吗 ?在“手机依赖症”已经严重泛滥的今 天, 要回答这个问题还真是不容易。 患上手机依赖症 , 给人带来诸多苦楚 ,轻则患上知识焦虑症 , 看不完的文字 图像令人烦扰 ;重则遭受身体精神的双重折磨 ,眼疲劳,手臂肌肉酸痛 ,形成“触屏 手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息 , 导致机主难以深度睡眠 ,第二天精 神萎靡,生物钟全盘紊乱 , 长期下来免疫力下降疾病滋生。 更主要的还是对精神方 面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用, 那么人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此

14、以往 , 人类的人际交流能力也可能慢慢 退化, 让位于所谓的“人机交流能力”。 从客观上看 ,随着信息传播技术的日益发达 , 手机智能化给大众带来更多 选择, 也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信 ,现在手机的 娱乐、休闲,甚至办公功能大大丰富。 无论身处何地、 任何时刻, 手机提供的丰富 的娱乐、休闲方式 ,都能让人投入其中 , 停不下来。对于一些特殊行业 ,手机智能 化带来不少“掌上业务” , 很多工作必须随时用手机保持联系 , 如淘宝客服、微店、 APP运营商等。工作被“绑在”手机上 , 久而久之也难以摆脱。另外 , 现在不少单 位利用手机便捷、 通用的特点 , 建立各

15、种各样的 Q群、微信群, 不少工作都在手机 上讨论, 人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来 ,因此,用不用手机有些 时候已经无关个人选择 , 而是被科技绑架、为工作所迫。 而从主观上看 , 一方面,用手机填满空白时间 , 给人提供一种“不虚度光阴” 的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间 , 现在逐渐被刷屏的快感代 替。另一方面 ,手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下 ,一群人聚会 ,如果没 有手机 , 又没法很好地融入话题 , 呆愣着多尴尬 ; 而在陌生人环绕的空间 , 为了避 免和陌生人对话 ,或者避免自己被关注 , 埋头玩手机“体面”地躲避他人 , 自得其 乐。主客观因素

16、作用下 , “低头族”数量的剧增也不足为奇了。 去年, 大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭” 的文章, 一度在社交网 刷屏,引起了不少人的共鸣。 文章讲的是,美国一男子对网上聊天、 虚拟空间对话 感到厌烦 ,发起了当面请吃饭“运动” , 先后与几百位朋友面对面交谈 ,真实、立 体的个体隔桌对话 ,眼神交流,言语气场共融 ,这些都是网络上文字或语音交流达 不到的效果 , 他得出结论 : 面对面交流更有助于互相理解。 有人说 , 放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。 但调查显示 , 手机依赖症 偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体 , 不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状 的重灾区。对于有的人来说

17、 ,手机跟毒品没什么两样 ,不是想放就能放得下 , 最根 本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。7. 下列对“手机依赖症”的成因 ,分析不正确的一项是 （ ）（3 分） A.智能手机提供丰富的娱乐、休闲方式 , 对人的吸引力极大。B. 手机智能化带来不少“掌上业务” , 很多工作必须随时用手机保持联系。C. 使用手机能给人带来刷屏的快感 , 转移“人际焦虑”。D. 玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。8. 下列对原文的分析理解 , 不正确的一项是 （ ）（3 分） A.文章开篇一连串的问题 ,列举了“手机依赖症”的具体表现 , 既引出说明对象 , 又形象地展示其危害。B. 本

18、文采用逻辑顺序 , 围绕“手机依赖症”展开说明 ,先分析其危害和成因 , 再探 讨解决方法 , 条理清晰 ,层次分明。C. 用不用手机其实无关个人选择 , 而是被科技绑架、为工作所迫。所以要治疗“手 机依赖症” , 必须从客观原因入手解决问题。D. 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例 , 与“网上聊天”“虚 拟空间对话”作比较 , 说明面对面交流更有助于互相理解。9. 你身边有朋友苦于摆脱不了 “手机依赖症” , 请你根据选文内容 ,说说帮助他的 办法。 （至少说出两个 ）（4 分）（四）回家 徐风 （17 分） 已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。 火车的汽笛声频繁地响

19、起。 一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了， 呵呵。你这孩子， 咋突然就改主意了？不早讲， 也好让妈提前高兴着， 刚才还和苗 苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。不是想给您个惊喜吗，呵呵。 好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈 一会就到家喽， 自己好好玩， 奶奶给你做好吃的。 奶奶脸上的皱纹一下全舒展开 了。五岁的苗苗听说爸妈要回家了， 高兴得手舞足蹈， 冲向大门口。 奶奶扶起 被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不

20、记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可 天天伸脖子盼呢。 苗苗奶 奶一边自言自语， 一边恨不得手脚并用地忙活。 一切 准备就绪， 额头上竟沁出了一层细密的汗珠。 瞅着还算丰盛的菜肴， 关键都是儿 子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻 的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。 也就在此时她才忽然想起小孙子， 好像老一会 没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。苗苗奶奶翻遍了满屋满院， 犄角旮旯， 仍不见小孙子人影， 便心慌慌地跑出 院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街 上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。这个节骨

21、眼上孙子要是出点啥事， 这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天 爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通” 瘫坐 在地上。天色渐晚，还飘起了雪花。 咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。 邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶， 一阵急促的铃声骤然响 起。真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线 瘫倒 在地。 邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？ 孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。 咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。 敢情这孩子是去接站了，等不及了。 哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。 麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说

22、边往外走。 让老刘守着，我们几个陪你一块去吧， 天黑路滑的。 几个热心的邻居前后撵 了上去。工夫不大，一行人来到警务室。 还未进门， 苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发 上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一 把将苗苗从沙发上拖下来， 抬手屁股上就一巴掌： 你个小冤家， 差点把奶奶吓死！ 奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。还没错呢？奶奶又举起巴掌。 孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动 是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给

23、您一个惊喜， 他也要给他爸妈一 个惊喜呢。多乖，多懂事。苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。 此时，“呜呜”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。 （选自羊城晚报，有改动）10. 小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。（ 3 分）11. 分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。（ 4 分） 苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通” 瘫坐在地上。 苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线 瘫倒在地。12. 小说两处写雪花，各有什么作用？（ 4 分）13. 关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。（ 5 分） 第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。第

24、二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。 第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。三、写作 （50 分） 阅读下面的文字 , 按要求作文。生活中总有一种情思永不改变 , 它沉淀在你的灵魂深处 , 流淌在你的血液之中 ,它 是一种情感,一种品质,或是一种传统 ,一种文化它已经成为了你生命的一部 分。要求:（1） 以永远不变的情思为题目写一篇 600 字以上的文章 ;（2） 文体不限 （ 诗歌、戏剧除外 ）;（3） 文中不得出现透露考生个人身份的信息。参考答案：、积累与运用1. b ó 镌2. 浚 峻 憾 撼3. C 解析 :C. “屹立”指山峰一样高耸而稳固地立着 , 常用来形容坚定不可动摇。 此处应用“耸立”。4. A 解析 :A. 冒号应改为逗号。5. B 解析:A. 搭配不当, “补充”应改为“填补” ;C. 语义重复, “科学家”“专 家”任意去掉一个 ;D. 成分残缺 , 去掉“经过”。6. C7. (1) 一日不见 如三月兮 (2) 胡