人教版七年级下册语文第3单元测试题_附答案

1、人教版七年级下册语文第3 单元测试题_附答案20102011 学年度第二学期初一级语文测试题( 二 )( 全卷共 6 页，满分120 分，不设附加题)人教版七年级下册第二单元测试题附答案基础 阅读 作 合文 题号 一 二 三 四计 (1-8) (9-11) (12-15) ( 16-19) (20-21) (22)得分一、基础知识。(28 分 )1、选出下列加点字注音有误的一项是( )(4 分 )A、嗥呜(h&o)山巅(di an)浊流(zhu6)呻吟(sh 6 n)(B、田垄(long)召唤(zhao)磅礴(p & ng)怪诞(d a n)(C、辔头(pai)炽痛(ch i

2、)硬住(g e ng)哺育(p u )(D啾啾(ji u)机杼(zhd)污秽(hui)督学(du) (2、下面书写正确的一项是( )(4 分 )A宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山巅C、缠绕蚱蜻体魄戎机D视查懊悔澎湃哺育3、下列句子使用修辞方法不同的一项是( )(4 分 )A、将军百战死，壮士十年归。B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。装订线C、开我东阁门，坐我西阁床。 D、朔气传金柝，寒光照铁衣。密封线内不要答题4 、按要求仿写下列句子。(4 分 )铺路石说: “当人和车从我身上碾过时，我在沉重中感到快乐。”5、默写。（5 分 ）?万里赴戎机， ，寒光照铁衣。（2 分 ） ? 概括战争旷日持久、战斗

3、激烈悲壮的句子是: , 。 （3 分 ）按要求完成第68 题校园里，有不少同学的习惯不好; 一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的零食也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。6、请你设计一句广告词来宣传这次活动。（2 分 ） 学校 班级 姓名 考号1 初一级语文大练习（ 十四 ） 第 页 （ 共 4 页 ）7、如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么,（3 分 ）8、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 。 （2 分 ） 七年级（A） 班的陈小明是班上的卫生委员，很爱护环境卫生，放学回家经过

4、校门时，看到了地上有废纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里，班会课上，他受到了班主任的表扬。A、班主任发现了他B、班主任发现了自己C、自己被班主任发现了 D、这被班主任发现了二、阅读理解。（42 分 ）（ 一 ） 孙权劝学（8 分 ）初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学：”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪：但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤常读书自以为 大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙议论大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙：”蒙曰：“士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎：”肃遂拜蒙 母结友而别。9、解释下面句子中的加点词。（2分）?恐已暮矣 ?及鲁肃过寻阳（10、用现代汉

5、语翻译下列句子。（4 分 ）（1） 孤岂欲卿治经为博士译文 :（2） “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”译文 :11、吕蒙不愿学的理由是。 （2 分 ）（二 ）（11 分 ）,1, “人家是说了再做我是做了再说。”,2, “人家说了也不一定做我是做了也不一定说。”,3,作为学者和诗人的闻一多先生在 30年代国立青岛大学的两年时间我对他是有着深刻印象的。那时候他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高越高攀得越起劲，钻之弥坚越坚钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史炯炯目光一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1

6、930年到1932年“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血。杜甫晚年疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃他贪的是精神食粮，夜间睡得很少为了研究他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路“漂白了的四壁”。,4,不动不响无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的 小楷如群蚁排衙。几年辛苦凝结而成唐诗杂论的硕果。,5,他并没有“说”但他“做” 了。作出了卓越的成绩。,6, “做” 了他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛一部“校补”赫然而出。别人在赞美在惊叹而闻一多先生个人呢也没有“说”。他又向

7、“古典新义”迈2 初一级语文大练习（ 十四 ） 第 页 （ 共 4 页 ）进了。他潜心贯注心会神凝成了 “何防一下楼”的主人。12、文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的,（3 分 ）13、第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的,（2 分 ）14、文中画线的句子表现了什么,（3 分 ）15、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这句话用了什么样修辞手法 , 有何作用,（3 分 ）（ 三 ）（15 分 ） 黄蜂筑巢到了霜降的时候黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只总是不断地出现。却又 不会大批地同时死亡有时候扫地扫帚前面就蠕动着一两只。秋日的阳光温厚无力地照耀着像摊开四肢时缓

8、缓输送的血脉。秋的日子将 尽前面似有一堵无力逾越的无形的墙在秋风的驿马来往传送急件的时候挡住 了那些没有办好移民文件的小生命。黄蜂的家族里。大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上我听见一个细嗡 嗡的声音说：生活着多么好啊。但是我们只有一死了。我听见了这声音不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里便用扫帚挑起它轻轻放 到窗台上它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖然后落在一片宁静的秋天 里。(A) 秋天的阳光罩住这个小小生命。仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落透明地遮住它的小身躯身躯在阳光下异样地鲜 明美丽。(B)那样的金黄上印着那样的黑纹仿佛是出自名家之手的套色版面那金黄 应

9、该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄浸透了阳光的纯金之色而那黑纹斑却是无 月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上就是夜与昼、生命与死亡温柔和峻厉 无限与短暂。它蠕动欲飞颤抖然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的开始整顿 自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须像吕布拨弄两根长长的花翎那 样认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊它捋着它一遍又一遍如同一 个清洁的爱美的人儿。小家伙 !你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢你的屁股后面总是挂着一支毒箭随时准备刺向仇敌我以为你是好斗的。黄蜂尾 上针么我至今记得童年捅鸟蜂窝时几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛

10、孔然后狠狠一刺至今鼻子还大着。黄蜂就是马蜂春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢嗡嗡营营不时地有起飞和 返航小小阳台一下成了热闹的空军基地给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个 基地和里面的众多“歼击机”也很容易晚上用一团泥巴糊住墙缝就全数“闷” 死在里面了。但是何苦呢毕竟是一些没有攻击过人的小生命即便是黄蜂 也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。从春天到夏天它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去人无伤害之心蜂子 也决不主动攻击连误会也没发生。相安无事之下我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性非常3 初一级语文大练习（ 十四 ） 第 页 （ 共 4 页 ）善解人意的它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。

11、后来我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊：再后来就是寒露、霜降了。它们挣扎在季节的墙边坠落在时限的海关前无限珍惜异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说: 生活着多好啊但是我们只有一死了。明日立冬。明年请务必再来聚会呵小家伙：（ 选自周涛散文人民文学出版社2005 年 5 月第 1 版 ） 16 、文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。（4 分 ）黄蜂的“举动

12、”作者的情感第一次第二次17、文章写黄蜂“筑了巢”的生活?突出了黄蜂哪些性格特点?此间，作者对黄蜂的认识发生了哪些变化,（3 分 ）18、把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么?（至少写两点 ）（2 分 ）19、文章A、 B 两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。（4 分 ） 我选【 】句，赏析:（ 四 ） 名著阅读 （8 分 ）只见那行者自南山顶上摘了几个桃子托着钵盂一筋斗点将回来，睁火眼金睛看 认得那女子是个妖精放下钵盂掣铁棒当头就打。唬得个长老用 手扯住道：“悟空！你走 将来打谁，”行者道：“师父你面前这个女子莫当作个 好人他是个妖精要来骗你哩：” 那唐僧那里

13、肯信只说是个好人。行 者又发起性来掣铁棒望妖精劈脸一下。那怪物有些手段使个“解尸法”见行者棍子来时他却抖擞精神预先走了把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢口中作念道：“这猴着然无礼！屡劝不从无故伤人性命。”行者道：“师父莫怪你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老近前看时那 里是甚 香米饭却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋却是几个青蛙、癞蛤蟆 满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿在旁漏八分儿唆嘴道：“师父说起这个女子他是 此间农妇因为送饭下田路遇我等却怎么栽他是个 妖怪？哥哥的棍重走将来试手打他 一下不期就打杀了，怕你念甚么紧箍儿咒 故意的使个障眼法儿变做这等样东西演幌你眼使

14、不念咒哩。”三藏自此一言就是晦气到了 ：果然信那呆子搏唆手中捻诀口里 念咒。行者就叫：“头 疼头疼！莫念莫念！有话便说。”20、上文是小说第27 回的节选，该章回叙述的是一个妇孺皆知的故事，叫做 。 （4 分 ）21、文段中，孙悟空、唐僧、猪八戒、妖精的主要性格特点分别是、。 （4分 ）题答不内线 封密 4 初一级语文大练习（ 十四） 第 页 （ 共 4 页 ）三、作文（50 分 ）凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想请以“凝聚”为题写一篇作文，不少于600 字，除诗歌外文体不限。加分 扣分 作文 最后得分卷面 立意

15、 构思 语言 个性 卷面 标题 错字 字数标点 真名题目 :100字5 初一级语文大练习（ 十四 ） 第 页 （ 共 4 页 ）4006006 初一级语文大练习（ 十四 ） 第 页 （ 共 4 页 ）20102011 学年度第二学期初一级语文大练习（ 十四 ）参考答案与评分标准一、 基础知识 （28 分 ）13:CCC4、参考答案: 铺路石说: “当人和车从我身上碾过时，我在沉重中感到快乐。” 露珠说 : “当我滋润了一个生命时，我在牺牲中感到幸福。”玫瑰树根说: “当我滋养了美丽的花朵时，我在丑陋中感到自豪。”行道树说 : “当我为城市创造着清馨时，我在不被理解中感到生命的价值。”5 、略6

16、、 6、 （2 分 ） 示例 : 校园是我家，爱护靠大家; 今天的好习惯将带给你明天的成功。7 、 （3 分 ） 开放性试题。应该是入情入理的劝阻，避免用刺激性、教训的语言。8 、 （2 分 ）（D）二、阅读理解（ 一 ）911 题 : 略（ 二 ）12（ 做了再说，做了也不说。13. 人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。 14. 表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋。15. 比喻。突出了纸上的字写得密，写得整齐，从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深。（ 三 ）16（4 分 ）（ 每空 1 分 ）黄蜂的“举动”作者的情感第一次 抓住扫帚尖怜惜 （ 不忍、同情）第二次 整理触须 （ 整顿自己、

17、整理自己） 怜爱 （ 赞叹、赞赏） 17（5 分 ）特点 : 勤劳 （1 分 ） 无伤人之心（ 不主动攻击）（1 分 ）变化 : 原以为黄蜂好斗（ 是亡命之徒）（1 分 ） 忽然发现它有灵性，善解人意（1分，后觉得它可爱（1 分 ）18（ 答到两点即可（4 分 ）答案示例:（1） 面对死亡要乐观、坦然（2） 对生活要热爱（3） 人类应该与自然和谐相处（4） 人类应该向动物学习（5） 人类应该有一个正确的生死观19（4 分 ）示例 :A 处 :（1） 语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员 （2 分 ） ，形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态，表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。（2 分 ） （2） 语