浙江省台初、学院附中2012届九年级语文下学期期中考试试题 人教新课标版

1、浙江省台初、学院附中2012届九年级语文下学期期中考试试题 人教新课标版一、书写（4分）1、把作品内容用简体字抄写在相应的横线上。（4分） A. B. 二、语文知识积累及运用（37分）2、根据拼音写出相应的汉字。(4分)山lù()下，峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次zhì()比，庄严肃mù()     的修道院zuò()落在绿树浓阴中。3.下面语段中加点的成语使用最恰当的一项是（ ）（2分）A树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己的学识

2、渊博。C这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。D这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。4、下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（ ）（2分）A小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立即写信去报名。D“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”5、根据要求填空。

3、（13分）（1）江山如此多娇， 。(毛泽东沁园春雪)（2）过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠 望江南）（3） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，虫声新透绿窗纱。(刘方平月夜)（5）窈窕淑女， 。关雎（6） ，枳花照驿站。（温庭筠商山早行）（7）锦江春色来天地， 。（杜甫登楼）（8）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（9）李清照 的醉花阴中体现多愁善感的女主人公情思难寄，以至万分憔悴，竟比黄花还“瘦”的诗句是_， ， _。（10）卜算子·送鲍浩然之浙东中诗人把水比作眼波，把山比作眉峰，即描绘山水之貌又暗示离别之情的句子是：_ ， 。6、

4、名著阅读填空：（5分） “你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”（1）、上述语言描写选自英国小说家_ 的著名小说_ 。（1分）（2）、这部著名小说的女主人公的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？（2分）_ （3）、上述节选的语言描写是这部小说中最精彩的一部分，从上述节选的语言描写中你

5、看出女主人公具有怎样的性格特点和人生追求？（2分）_ 7、仔细观察下列漫画，选择其中的一幅，然后阐述其中反映的社会现象。(3分) A B我选_（序号） 反映的社会现象：_ _8、解释下列带点字的意思.(8分)（1）辍耕之垄上（ ） （2）大王加惠 （ ） （3）欲信大义于天下（ ）（4）先帝与以臣卑鄙（ ） （5）公输盘诎 （ ） （6）劳其筋骨（ ）（7）搜于国中三日三夜（ ） （8）小大之狱 （ ）三、语段阅读（24分）(一)（16分）那盆水仙花上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。嘈杂声影响了我的课堂，

6、我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！”几天后，我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。“臭老头，出去！”“臭老头，快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。当老头走近我时，我出人

7、意料地让开了道，并向学生作了个安静的手势。“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了！ 我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？”“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。”“杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地说，“老头老，老爷爷好像知道杨老师对他好！”我说道：“老爷爷

8、一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？”“我愿意！”“我也愿意！”好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责。从那以后，我班无论上什么课，老头子再也没有闯进教室了。转眼间，一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回到原单位。教师节那天，遇到了李老师，我问起老头子的事。李老师说：“他死啦。”“啊，怎么死了呢？”我很是惊愕。“暑假里，他跳入水中救上了一个小孩，自己却因体力不支被淹死啦。听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道，“对了，他救的小孩就是你班的陈业”我听

9、着，心里酸酸的，竟有些想流泪，朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花（选自2009年第6期小小说月刊 作者：杨聪 有删改）9请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节（每处不超过6个字）。（4分） 同学帮老头 “我”善待老头 老头闯课堂 10小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最欣赏哪个人物？请说明理由。（2分） 11下列句子任选一句，请赏析句中加点词的表达效果。（4分）（1）一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。 （2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。 12文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头

10、心里会想些什么？请联系语境，描写老头的心理活动。（30字左右）（4分） 13许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，如孔乙己、斑羚飞度、我的叔叔于勒本文也是如此，请简要分析这种写法有什么好处。（2分） （二）（8分）最糟糕的发明不久前，英国卫报评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；

11、而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国卫报称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋塑料袋无处不在，直到有一天， 我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。 据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头

12、麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！ 塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。 据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关

13、，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。 塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。 14.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？ （2分） 15.下面句子中加点词语的使用好在哪里？（2分） 科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！ 16.第段的中心是（ ）。（2分）17.细读第段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举两条。（2分） 四、古诗文阅读（25分）（一）（5分） 野 步 （宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东

14、风野草花。18这首诗通过描绘 、 、 等景物来表现春天的郊野。（3分）19诗歌表现了诗人怎样的心情？（2分） （二）（10分）陈涉世家(节选) 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其

15、指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。20解释下面加点的词在句中的含义。(4分) (1)会天大雨( )(2)今亡亦死( )(3)宜多应者( )(4)旦日，卒中往往语( )21用现代汉语翻译下面的句子。(2分)(1)天下苦秦久矣。 译文： (2)上使外将兵。 译文： 22对选文内容理解有误的一项是(2分) ( ) A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。

16、 B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。 C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。 D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。23从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)答： （三）（10分）唐太宗论弓矢上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃曰皆非良材，朕问其故。工曰：木心不直，则脉理皆邪，弓虽动而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎?”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。导读：唐太宗治下的“贞观盛世”，其主要成因就是他能够“

17、知不足然后能自反也，知困然后能自强也”。治理天下是这样，读书上进不也如此吗? 注释 ：近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉理，指木纹。务：事务。数延见：经常召见。数（shu ），屡次。24、解释加点的词（4分） （1）、朕始悟向者辨之未精也 ( ) ( )（2）、况天下之务，其能遍知乎( ) （3）、 联少好弓矢( )25、翻译（4分）（1）自谓无以加。 （2）数延见，问以民间疾苦、政事得失。 26、唐太宗说：“以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？”（2分）（1）“识之犹未能尽”指的是什么? （2）从这段话评价唐太宗的为政。 五、请从以下两题中任选

18、一题，写一篇600字以上的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄袭。文体不限，诗歌除外。（60分）（1）、善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好请以善待 为题目，将题目补充完整后写一篇作文，立意自定。（2）、水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水

19、，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目，立意自定。台初/学院附中2011学年第二学期期中试卷初三语文参考答案一、1、A龙飞凤舞 B龙马精神二、2.麓 栉 穆 坐3、C 4、D5、根据要求填空。（13分）(1)引无数英雄竞折腰 (2)斜晖脉脉水悠悠 (3)马作的卢飞快 (4)今夜偏知春气暖(5)君子好逑 (6)槲叶落山路 (7)玉垒浮云变古今 (8)黑云压城城欲摧 (9)莫道不消

20、魂，帘卷西风，人比黄花瘦 (10)水是眼波横，山是眉峰聚7(3分)例：A：人为的炒作使豆和大蒜的价格飞涨。网友戏虐为“豆你玩”、“蒜你狠”。 B：收入低少，房价却高高在上，买房真难！8、解释下列带点字的意思(1)去、往 (2)给予恩惠 (3)通伸，伸张 (4)身份低微，见识短浅 (5) 通屈，理屈的意思 (6)使.劳累 (7)国都 (8)案件 三、9.老头送水仙 老头救人牺牲10.我欣赏老头。他虽然穷，但他有穷人的风骨，他有尊严，他懂得感恩。他明知不谙水性却纵身跃入水中。孩子得救了，他却牺牲了。这是多么值得尊敬的老人啊。我欣赏杨老师。面对生活中的一个弱者，杨老师没有像其他人一样对他嗤之以鼻，恶语相加，甚至拳打脚踢。杨老师给了弱者以尊严，改变了一个人对生活仇