八年级(上册)生物第五单元测试题(及答案)

1、1 .下列特点与鲫鱼适应水中生活无关的是（A.体表有黏液B.鳍的形状C身体呈梭形D.体温恒定2 .以下动物靠贝壳保护身体的是（）A.扇贝B.珊瑚虫C.蜘蛛蟹D.虾3 .昆虫的基本特征不包括（）A.有一对触角B.三对足C.用肺呼吸D.一般有两对翅4 .体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍A.梅花鹿和蚯蚓B.朱鹘和海豹八年级（上册）生物第五单元测试题卜列动物中体温恒定的一组是（）C. 麻雀和螳螂D.家鸽和蜥蜴5. 在百鸟园中, 通过对一些鸟的观察, 小丽同学发现鸟的食量普遍很大, 其主要原因是()A. 飞行需要消耗大量的能量B.为繁殖做准备C. 飞得快D.为了维持体温恒定6 . 下列现象属于先

2、天性行为的是()A. 铃声响 , 狗分泌唾液B. 鹦鹉跟客人说“再见”C. 猴子打篮球D.母鸽育雏7 . 蘑菇营养价值高、味道鲜美, 被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。下列有关蘑菇的说法 , 正确的是()A. 蘑菇是单细胞真菌, 分裂繁殖后代B. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C. 蘑菇能产生孢子, 靠孢子繁殖后代D.蘑菇能进行光合作用，制造有机物8 . 右图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图, 有关叙述不正确的是()A.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成B.骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹组成C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D.骨骼肌的两端分别附着在相邻的骨上9 .下列动物与其气体交

3、换部位对应错误的是（）A.蚯蚓体壁B.鲫鱼鲤C.青蛙肺与皮肤D.家鸽肺与气囊10 .兔和狼的牙齿相比没有（）A.犬齿B.门齿C.臼齿D.门齿和臼齿11 .没有细胞结构的微生物是（）A.细菌B.霉菌C. 病毒D.酵母菌12. 下列有关动物的“语言”中正确的叙述是 ()A. 动物的“语言”是动物之间有联系作用的声音B.动物的“语言”是动物之间交流思想感情的信息C. 动物的“语言”是动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号D.动物的“语言”是动物的各种行为13. “首领”雄狒狒在狒狒群体中 ()A. 只有享受的特权B. 既有享受的特权, 也有保卫群体的义务C. 只有保卫群体的义务D.既无享受的

4、特权，也无保卫群体的义务14. 蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等, 分工明确, 这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于()A. 取食行为、先天性行为B. 取食行为、学习行为C. 社会行为、先天性行为D.社会行为、学习行为15. 下列属于先天性行为的是()蜜蜂采蜜蚂蚁筑巢蜘蛛织网鱼类洄游大山雀偷饮牛奶家兔听到饲养员的脚步声跑出来A. B.C. D.16. 动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环, 动物在生态系统中扮演的角色是()A. 生产者B. 消费者C. 分解者D.既是消费者，又是分解者17. 下列不属于学习行为的是()A. 小猪生下来会吃奶B. 大山雀偷饮牛奶C. 小狗做算术表

5、演D.蚯蚓走“ T”形迷宫18. 下列属于细菌性食物中毒的是()A. 吃了腐烂变质的牛肉、羊肉引起的食物中毒B.吃了发芽的马铃薯引起的食物中毒C. 吃了有毒的蘑菇引起的食物中毒D.吃了被农药污染的蔬菜引起的食物中毒19. 老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学, 让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是()A. 有无细胞壁B. 有无细胞膜C. 有无细胞质D.有无成形的细胞核20. 微生物与人类的关系是()A. 微生物对人类生活影响不大B. 所有的微生物都是有害的C. 微生物都是无害的D.微生物与人类的生产、生活关系密切21. 右图为家鸽的呼吸系统示意图, 请据图回答下列问题。(1)

6、从图中可以看出气囊直接与 相通。(2)家鸽吸气时，气流的流动方向是 (用图中序号填写)。(3)家鸽呼吸的特征是：。(4)家鸽呼吸系统的这种独特结构，使家鸽肺内都有 。这种呼吸方式的特点是 ，从而。22 .阅读下面的童话故事，回答问题。小蝗虫到池塘边玩耍时遇见一条金鱼正在无聊地吐泡泡。金鱼说：“旱鸭子，你敢将头浸入水中一个小时吗 ？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！那你敢到岸上待一个钟头吗 ？”金鱼想了想说：“敢！”可心里却想：“等轮到我时，你早就憋死了。”青蛙跑过来作证。于是，小蝗虫就将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，金鱼却傻眼了。青蛙道：“金鱼，你请便吧。"金鱼不得已

7、，跳到岸上，可不一会儿就死去了。我们知道蝗虫是生活在陆地上的，小蝗虫把头浸入水中一个小时而没有被憋死的原因是：蝗虫的呼吸器官是气管，气管与外界相通的门户是气门，气门分布在胸部和腹部。所以，蝗虫把头浸入水中不影响它呼吸。(1)空气中氧的含量要远远高于水中氧的含量，但金鱼来到岸上后却死去了。你能运用所学知识解释其原因吗？(2)如果让青蛙到岸上待一个小时，青蛙会不会死去？为什么？23 .右图为人体肩关节和肘关节结构示意图，请据图回答问题。(1)由图可以看出，骨与骨之间通过 相连，骨本身不能运动，它的运动需要 的牵拉。(2)当 收缩,舒张时，肘部弯曲；当 收缩,舒张时,肘部伸展。由此可见,与骨连接的肌

8、肉至少是由 组肌肉相互配合活动的。24 .请回答下列有关动物行为的问题。(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的,由动物体内的 所决定，是先天性行为。(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的两种行为不是生来就有的，而是分别通过和获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习

9、行为必须建立在 的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见 对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。(3)先天性行为使动物得以,相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。25 .澳洲很早就与其他大陆分离，由于四周环海，至今还保留着不少别具一格的古老动物。澳洲天然牧草资源丰富。人们曾从印度引入当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业，同时在牛粪上产卵繁殖的苍蝇亦随牛、羊进入澳洲I。其结果是牛群增加，牛粪量增加，风干硬化，几年不分解，大量牧草被干牛粪遮压枯死，导致牧业减产，同时苍蝇却有了丰富的滋生地，迅速繁殖蔓延，使那里的蝇群猖獗，危害人类与畜

10、牧业。后来，人们又将蜕螂引进澳洲，它能将新鲜牛粪滚成粪球推入地下，使粪中的蝇卵无法孵化。这样苍蝇滋生得到控制，减轻了对人、畜的危害，同时又处理了牛粪，增加了土壤养分，使得牧草产量增加而牧业兴旺。请分析上述材料，然后回答下列问题。(1)澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物，这说明。引进牛、羊发展畜牧业后 ，却导致牧业减产的原因是。(2)在澳洲草原生态系统中,牛、羊作为 者参与物质循环,而蜕螂则属于 者。(3)从澳洲引入牛、羊的经验和教训可知,动物在自然界中有哪些方面的作用？。26 .在学习和生活中，我们的手会沾染上许多细菌。假设：常洗手可以减少手指粘染的细菌数目，不洗手时手指会光染更多细菌 ，

11、影响身体健康。甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白腕固体平面培养基的培养装置，分别进行了左右两图所示的细菌培养实验。选手前按指处汉手前按措处洗了后按指处(无篇操作28七环境中培养后1 乙无甬操作驾C环境中培养后)甲你认为同学设计合理，理由是参考答案1.D2.A3.C4.B5.A6.D7.C8.B9.D10.A11.C12.C13.B14.C15.A16.B 17.A18.A19.D20.D21.(1) 肺 (2)1 -23 (3) 用肺呼吸并有气囊辅助呼吸(4) 富含氧气的空气通过吸气和呼气时都可在肺内进行气体交换提高了气体交换的效率22 .(1) 因为鱼的呼吸器官是鳃, 它只能在水中呼吸, 离开水后鳃丝相互黏结在一起, 几片鳃相互覆盖, 并且容易干燥, 鱼不能从空气中得到足够的氧气 , 所以会死亡。 (2) 不会。因为青蛙用肺呼吸, 同时用皮肤辅助呼吸, 可从空气中获得氧气。23 .(1) 关节骨骼